重点与难点：体育市场分销方法；体育分销渠道设计与管理；
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计）：
主要内容：
1、分销渠道的概念与类型
2、体育市场分销方法
3、体育市场分销渠道设计与管理
4、体育场馆的服务分销
教学方法（请打√选择）：
√讲授法□ √讨论法□ √演示法□ √自学辅导法□ √读书指导法□
授课题目（章节或主题）
体育市场与营销战略
授课教师
高慧妮
所属二级学院
体育学院
所属教研室
理论
职称
助教
授课时间
11年9月6日第2周 星期二第1、2节
11年9月13日第3周 星期二第1、2节
授课时数
3学时
授课班级
社会体育专业10级 本科 班
教学课型
理论课讨论课
教材名称、作者、出版社及出版时间
《体育市场营销学》，刘勇主编，高等教育出版社， 2007年
主要内容：
1、体育市场营销的基本概念
2、体育市场营销的核心概念
3、体育产业的内涵
4、体育产业的结构
5、我国体育产业的发展现状与趋势
教学方法（请打√选择）：
√讲授法□ √讨论法□ √演示法□ √自学辅导法□ √读书指导法□
教学媒体（请打√选择）：
√教材□√板书□√投影□√幻灯□√CAI（计算机辅助教学）□
教学媒体（请打√选择）：
√教材□√板书□√投影□√幻灯□√CAI（计算机辅助教学）□
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：
（具体见讲稿）多媒体教学，运用信息论的方法和原理捕获有关本学科的知识信息，注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主，兼以课堂讨论、充分重视自学。
授课教师
高慧妮
所属二级学院
体育学院
所属教研室
理论
职称
助教
授课时间
11年9月13日第3周 星期二第1、2节
11年9月20日第4周 星期二 第1、2会体育专业10级 本科 班
教学课型
理论课讨论课
教材名称、作者、出版社及出版时间
《体育市场营销学》，刘勇主编，高等教育出版社， 2007年
授课教师
高慧妮
所属二级学院
体育学院
所属教研室
理论
职称
助教
授课时间
11年9月27日第5周 星期二第1、2节
授课时数
2学时
授课班级
社会体育专业10级 本科 班
教学课型
理论课讨论课
教材名称、作者、出版社及出版时间
《体育市场营销学》，刘勇主编，高等教育出版社， 2007年
教学目标与要求：
通过本章学习，使学生主要掌握体育产品的定价目标与方法；了解影响体育产品价格的因素；掌握体育产品的定价策略及其价格的调整
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
体育市场营销学 陈林祥主编 人民体育出版社出版
市场营销学 吴健安主编 高等教育出版社 2004年出版
教研室意 见
教研室主任签章： 年 月 日
教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）
咸宁学院教案（7）
课程名称
重点与难点：体育营销观念的发展、SWOT分析与目标市场战略
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计）：
主要内容：
1、市场营销观念的发展
2、体育市场营销环境的分析
3、体育目标市场营销战略
教学方法（请打√选择）：
√讲授法□ √讨论法□ √演示法□ √自学辅导法□ √读书指导法□
教学目标与要求：
通过本课程的教学，使学生理解体育营销观念的发展；掌握体育市场营销宏、微观的环境分析与SWOT的分析方法；掌握体育市场营销策略中的市场定位策略、市场定时策略、市场进入策略、市场发展策略、市场竞争策略和组合策略的选择；
主要知识点、重点与难点：
知识点：体育营销观念的发展、体育市场营销的环境分析；体育目标营销的战略
咸宁学院课程教案
2011年秋 季学期
课 程 名 称：《体育市场营销》
开 课 院 系：体育学院
开 课 教 研 室：理论教研室
授 课 教 师：****************************
职 称：助教
授 课 班 级：10级社体本科
学 生 人 数：51人
咸宁学院教务处制
咸宁学院教案（1）
课程名称
教学课型
理论课讨论课
教材名称、作者、出版社及出版时间
《体育市场营销学》，刘勇主编，高等教育出版社， 2007年
教学目标与要求：
掌握体育市场分销方法；了解分销渠道的特点、类型；掌握影响分销渠道选择的因素；了解体育场馆的服务分销几种形式；
主要知识点、重点与难点：
知识点：分销渠道的概念与类型；体育市场分销方法；影响分销渠道选择的因素；体育分销渠道设计与管理、体育场馆的服务分销
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
体育市场营销学陈林祥主编人民体育出版社出版
市场营销学吴健安主编高等教育出版社2004年出版
教研室意 见
教研室主任签章： 年 月 日
教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）
咸宁学院教案（5）
课程名称
体育市场营销
授课题目（章节或主题）
体育市场促销
授课教师
主要知识点、重点与难点：
知识点：体育产品的定价目标与方法、影响体育产品价格的因素、体育产品的定价策略及其价格的调整
重点与难点：体育产品的定价目标与方法、体育产品的定价策略及其价格的调整
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计）：
主要内容：
1、体育产品定价的目标
2、体育产品定价的方法
主要内容：
1、体育市场促销目标的确定
2、体育市场促销策划
3、体育广告
4、人员推销
5、关系营销
教学方法（请打√选择）：
√讲授法□ √讨论法□ √演示法□ √自学辅导法□ √读书指导法□
教学媒体（请打√选择）：
√教材□√板书□√投影□√幻灯□√CAI（计算机辅助教学）□
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：
3、影响体育产品定价的内外因素
4、体育产品定价策略与调整
教学方法（请打√选择）：
√讲授法□ √讨论法□ √演示法□ √自学辅导法□ √读书指导法□
教学媒体（请打√选择）：
√教材□√板书□√投影□√幻灯□√CAI（计算机辅助教学）□
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：（具体见讲稿）多媒体教学，运用信息论的方法和原理捕获有关本学科的知识信息，注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主，兼以课堂讨论、充分重视自学。
重点与难点：体育新产品的种类；掌握体育新产品开发的要求和程序；了解体育产品的品牌和功能；
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计）：
主要内容：
1、体育产品与分类
2、体育产品组合战略
3、体育产品的生命周期及其营销策略
4、体育新产品的种类
5、体育新产品开发的要素及程序
6、体育产品的品牌
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：
（具体见讲稿）多媒体教学，运用信息论的方法和原理捕获有关本学科的知识信息，注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主，兼以课堂讨论、充分重视自学。
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
体育市场营销学陈林祥主编人民体育出版社出版
市场营销学 吴健安主编 高等教育出版社 2004年出版
教研室意 见
教研室主任签章： 年 月 日
教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）
咸宁学院教案（3）
课程名称
体育市场营销
授课题目（章节或主题）
体育产品概论
教学目标与要求：
通过本课程的教学，使学生能了解体育产品的一般属性；了解体育产品的类型；掌握体育产品的生命周期和组合；掌握体育产品的生命周期各阶段的营销策略；了解体育新产品的种类；掌握体育新产品开发的要求和程序；了解体育产品的品牌和功能；
主要知识点、重点与难点：
知识点：体育产品的整体概念、类型；体育产品的生命周期和组合；体育产品的生命周期各阶段的营销策略
（具体见讲稿）多媒体教学，运用信息论的方法和原理捕获有关本学科的知识信息，注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主，兼以课堂讨论、充分重视自学。
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
体育市场营销学 陈林祥主编 人民体育出版社出版
市场营销学 吴健安主编 高等教育出版社 2004年出版
教学媒体（请打√选择）：
√教材□√板书□√投影□√幻灯□√CAI（计算机辅助教学）□
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：
（具体见讲稿）多媒体教学，运用信息论的方法和原理捕获有关本学科的知识信息，注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主，兼以课堂讨论、充分重视自学。
教学目标与要求：
通过本课程的教学，使学生了解掌握体育市场营销的相关概念；体育产业的内涵、结构；了解我国体育产业现状与发展趋势。
主要知识点、重点与难点：
主要知识点：体育市场营销的相关概念；体育产业的内涵、结构；我国体育产业现状与发展趋势