小说阅读鉴赏ppt
1.人物描写的作用 ①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态 等的描写。 作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露 人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化 等。 ②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴 奋等)或思想变化进行具体刻画。 作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基 础、行动的内在依据。
考情分析(近几年新课标全国卷小说 文本考查情况统计表)
第一讲 情
节
概念把握
什么是小说的情节? 情节是小说中用来表现主题和人物性格 的一系列有组织的事件,㈠起着展开人物 性格、表现作品主题的作用。㈡同时又有 自身的特点与艺术,(如小小说的情节设 计大多特别巧妙,常用“突转”技巧:或 在结尾处奇峰陡起,动人心魄,或在高潮 处戛然而止,引人深思)
人物形象答题步骤
分析人物形象,可借鉴下面的方法、步骤:
误区 1、分析人物形象时,不从实际出发,过分拔
高人物的思想品质;
2、没有立足原文,无中生有,概括出原文中
没有的东西;
3、以偏概全,不能全面分析评价人物。
二、人物形象的塑造手法 常见题型: 1、请赏析文中画线处人物语言。 2、小说中的细节描写、对话描写等有什么作 用? 3、本文在刻画人物时运用了哪些手法?请赏 析。
三、人物形象的作用 常见题型(P27)
1.主要人物形象的作用(P27练习) 分析主要人物形象的作用,主要是分析人物形象的社 会意义:首先要结合情节分析人物形象的典型性,然 后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人 们带来的某种启示等。
次要人物形象的作用(P28练习) 次要人物即陪衬人物或线索人物,它的作用一般从以下 几个角度考虑:
1.社会环境(故事发生的时代背景): ①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种 复杂的社会关系; ②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定 人物性格; ③揭示社会本质特征,揭示主题。 2.自然环境(人物活动的具体场景 ): ①点明故事发生的时间、节令和地点; ②交代人物活动背景,烘托人物性格、心理; ③渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫; ④推动故事情节发展; ⑤暗示或象征社会环境,衬托主题。
2.情节安排的技法(作用) ①照应 ②悬念 ③过渡 ④伏笔 ⑤铺垫 ⑥点题等
情节考什么 (一)概括情节 (二)分析情节的作用 (三)情节的运行方式 概括情节命题形式:
1、概述小说的主要情节。
2、用一句话或简明的语句梳理这篇小说的 脉络。 3、文中共写了哪几件事,请依次加以概述。 4、概述小说某一部分的内容。 5、围绕某某人物概括小说的情节。
⑷补叙:是行文中用两三句话或一小段话对 前边说的人或事作一些简单的补充交代。 ⑸平叙:指平行地叙述两件或两件以上同时 发生的事。可以使头绪清楚,照应得体, 但要注意交待事件起讫的时间。 平叙的方式有二:①“花开两朵,各表一 枝”:先说甲的事,再说乙的事,两边都 交待清楚;②时而说甲,时而说乙,按照 情节发展轮番叙述。
2.小说塑造人物的方法
肖像描写 心理描写 行动描写
正面描写(直接描写)
语言描写
细节描写
侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对 比等)
3.小说中的环境描写 环境包括社会环境和自然环境。 小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨 也有重要的关系。
社会环境是重点,主要指故事发生的时代背景。 自然环境指人物活动的具体场景, 如地点、气候、时间、景色、场面等。
1、对比衬托主要人物,使得主人公的形象更鲜明, 更生动,给读者留下深刻的印象。 2.丰富情节,推动情节发展或者造成情节陡转。
3.故事情节发生的见证人。
4.对文章的主题起补充和完善的作用。
3.物象的作用 如果小说中引入特别重要的物件,其基本作 用不外乎突出人物性格、揭示深化主题等。有 时反复出现,串起相关情节,从而成为文章的 线索,兼有使结构更加严谨的作用。
㈢ 小说情节的设计技巧及作用
【开头设计】
①设置悬念式:引出下文、吸引读者 ②景物描写式:点题、交代环境、渲染气氛、烘托人物、情节铺垫
【结尾设计】 ①突转式:奇峰突起、照应伏笔、震撼人心(如《我的叔叔于勒》) ②悲剧式:强化人物性格悲剧色彩、深化主题、引人深思(如《祝福》) ③大团圆式:凸显美好人性、符合大众感情意愿、易引发读者共鸣 ④戛然而止式:耐人寻味,给读者留出充分想象的空间(如《项链》) 【中间布局】 (近年小说考查的重点)
情节安排基本技巧 ——各种叙述手法的运用与作用
⑴顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展
脉络分明,层次清晰。
⑵倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生
在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序 叙述下去的一种方法。造成悬念,引人入胜。
⑶插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一
与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。 对主要情节或中心事件做必要补充说明,使 情节更加完整,结构更加严密,内容更加充 实丰满。
③语言描写:包括对话描写、独白描写等。 作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动, 显示人物的身份、地位,间接地表现其他人物和景物, 交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品 的时代背景,揭示作品的主题思想等。
④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描 写。 作用:刻画人物性格。 ⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景 细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细 节描写、语言细节描写等。 作用:刻画人物性格,深化主题,推动情节的发展, 营造一种氛围, 渲染时代气氛、地方特色。
概括情节★
何时何地何人做何事 设置悬念 为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔 照应前文 推动情节发展或转折 线索,贯穿全文 点明人物活动的环境 表现了(或突出了)人物性格 表现主旨或深化了主题
结构
情节的作用★ 内容
线索
单线双线 明线暗线
情节结构
基本模式:发生 发展 高潮 结局 摇摆式 情节结构安排 欧亨利式
⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的 典型意义。 形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来 思考,而人物活动的具体场所、人物之间的关系 等,往往也与其典型意义有关。 ⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。 包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质 等,它们直接决定着人物的言行,影响着人物的 性格。
文学类文本阅读
——小说阅读
知识链接
小说概念及三要素
小说是以塑造人物形象为中心,通过 故事情节的叙述和环境的描写反映社会生 活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和 人物活动的具体环境是小说必须具备的三 要素。其中,人物形象又是主要要素。
1.小说的情节结构
小说主要是通过故事情节来展现人 物性格、表现主旨的。小说的情节 一般分为开端、发展、高潮、结局 四个部分。有时为了介绍人物和背 景在开头加上“序幕”,为了深化 升华主题在结尾加上“尾声”。
(二)“人物性格特征分析题”解题思路 ⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。 情节往往是人物性格的形成发展的过程。 ⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。 在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往 往反映得最充分最深刻。 ⑶从描写手法中认识人物性格。 作品对人物的肖像描写、语言描写、动 作描写、心理描写、细节描写等,都是 表现人物的思想感情和性格特征的。
考纲总揽
㈠ 分析综合
①分作品析结构(主要指情节)、 概括主题 ②分析作品基本特征和主要表现手法
小 说 阅 读
㈡ 鉴赏评价
①体会作品重要语句 品味精彩语言 ②欣赏小说形象 赏析小说内涵 领悟小说魅力 ③评价小说作者的价值判断及审美取向
㈢ 探究
[注] 由于受篇幅的限制,适合作高考阅读材料的并不多, 对长篇、中篇小说只能节选;短篇小说,只能改编;最 适合作考材的就是小小说。
情节的运行方式(情节手法)
1、小说的故事情节是怎样展开的? 2、小说通过那些方式运行情节?
叙述人称的效果
第一人称 以身临其境的口吻叙述,显得真实,可以增强 文章的可信度、真实感; 第二人称 以对话的口吻叙述,可起到拟人化的作用,拉 近与抒情对象的距离,显得亲切自然,便于交流 感情,用于抒情能增强感染力。 第三人称 以客观旁述的口吻叙述,可使文章张驰自由, 便于多角度描述事物,表达感情。
第三讲
环
境
环境包括社会环境和自然环境。 小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时 间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义, 有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是 整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真 实性是至关重要的。 在分析人物形象时通常要结合环境进行分析。
环境描写的作用
我来试试:
1.请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的 基本情节。
参考答案 :(贝尔蒂)俘敌——护敌——被俘—— 脱险——赴死。
总结一下(如何概括情节):
1、理清思路,寻找线索,抓住重要事件; 2、何时何地何人做何事; 3、概括时避免情节交叉; 4、注意审题,做到前后一脉相承。
(2)分析情节的作用 这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用 命题。 题型有: 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用? 2、某事物、人物在小说中有什么作用? 3、小说情节安排很有特色,请结合相关情节 作简要分析。
情节安排常见的技巧
突转 悬念 巧合 照应 铺垫
开头
悬念式
写景式
欧亨利式结尾
结尾
悲剧性结局 大团圆结局
空白式结局
第二讲 人
物
一、人物形象的概括与分析 二、人物形象的塑造手法 三、人物形象的作用
一、人物形象的概括与分析
(一)常见题型 1、结合全文,简要分析文中XXX的形象, 2、XXX是一个怎样的人物? 3、XXX有哪些优秀的品质?请结合文本分析。 4、 XXX具有哪些性格特点?请简要概括。
㈡小说情节的构成要素
1.线索 抓住线索是把握故事情节的关键,它可能是: ①人物或事物 (如《我的叔叔于勒》《项链》) ②景物描写 (如《林教头风雪山神庙》) ③小说的事件 ④主人公的情感走向 ⑤故事的时间、空间 值得注意的是:有些作品的线索具有明线暗线“双线” 发展的特点 (如《药》)——此亦为热考点之一