高高低低的房子
一、学习领域：设计、应用
在城市和村庄、在大街上、在校园里，你都能看见许许多多高高低 低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都会发生不 一样的变化。
问：“从不同的角度看，房子会有什么样的变化呢？
平视构图
俯视、仰视构图
问：“大家认为刚才看的这两张图片又有什么不同呢？
（作用：此次课程主要是带领同
创 意 简 笔
线
描 ： 儿 童
（二）、探索方法 {根据观看图片，让小朋友 们在脑海里对房子的构图有一个基本的认知， 从而开始创作属于的想法意图。
（三）、设计绘制
好了，同学们，现在发挥你们的想象力吧！充分利用你们手中的 画笔，用我们自己的形式来告诉身边的人你心中理想的房屋建筑是什 么样的？你希望我们的社会今后会是一个什么样的面貌呢？赶快拿出 你的画笔、放开你的想象，大胆的创作吧！
通过所提供的图片示范和对线条的讲解后，能够画出线条的疏密 和组织结构
{ 五、教具准备：
教师准备 学生准备
1、教师准备多媒体播 放动画和图片。
2、学生准备画纸、铅 笔、橡皮、水彩笔或蜡 笔、油画棒。
六、教学流程： （一）引入课题 （儿童简笔画）
线描：城市里的 房子，高楼大厦， 高高低低。一排
排、一座座、
六、课堂评价（采取学生自评和互评、教师点评的形式）
七、课后总结 通过对本课的学习和认识，使同学们更深刻的了解线条的简繁形式刻画 和认识到我们居住的环境和建筑形式，了解到我们国家建筑形式的特点。希 望小朋友们以后都养成擅于观察擅于表现的好习惯，夸大我们的视野，看向 更远的未来。
谢谢观赏
学们了解到我们房子的多样性， 随着社会的不断增长，我们身边 的事物也在发生着一定的变化， 通过观察来描绘出我们心中完美 的房子。）
二、教学目标：
用线描的方法，画出一座平视的房子。正确的画出它的主要结构和某 些细节。
三、教学重点：（理论） 通过观察，了解到房屋多样的建筑形式和线条的如何表现
四、教学难点： （实践）