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讲
座
计
划
书
亲子沟通讲座策划书
一、讲座名称：亲子之桥——沟通
二、构思基础：背景和理念
（1）背景：
如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程，良好的沟通有助于孩子的健康成长，促进孩子的全面发展。

但是，随着经济的发展，家长工作的繁忙，与孩子接触的时间也相对减少。

很多家长面对着成长中的孩子，在怎样与其进行良好的沟通，理解其内心的想法时，时常碰壁。

同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通，自己的情况不能得到家长的理解，容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。

本次活动将以讲座的形式进行，以经验分享为辅助，让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧，促进亲子关系，让家长更加了解自己的孩子，并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助，使孩子能够健康成长。

（2）理念：
家庭是社会的基础，是最基本的社会单位，家庭的存在具有一定的功能。

家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足，伙伴关系的需要也由家庭来满足（查尔斯·H·扎斯特罗）。

因此，亲子的沟通是十分重要的，沟通才能维持父母与孩子之间的关系，也让孩子从沟通获取社会经验，得到较好的成长。

三、活动目的：
1、让家长认识到亲子沟通的重要性；
2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点；
3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧；
4、家长参加讲座后，与孩子的沟通有一定的提高。

四、服务对象：
寄养家庭的家长
五、活动时间：
活动宣传：2013年12月2日—12月6日
活动进行：2013年12月8日星期日下午2:30—4:00
六、活动地址：
中山市福利院多媒体室
七、招募及宣传手法：
以电话联系的方式通知家长参加活动
九、预期困难和建议：
1、活动参加人数较少——在活动宣传时，强调讲座的重要性以及吸引性；
2、讲座中，家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看，活跃小组的气氛，带动组员的积极性。

3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训，让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友；
4、在经验分享时，家长不想分享——社工进行引导，并且鼓励其发言，可以发放礼品等；
5、天气问题——根据天气的情况，活动延迟或改期。

十一、评估方法：
1、活动对象的评估：
由工作人员根据小组的活动过程和观察组员的表现及反馈的信息进行评估。

2、工作人员的自评：社工必须在活动结束后及时的撰写活动汇报和反思。

3、督导评估：社工督导根据活动计划书和活动汇报评估社工对专业知识的掌握运用以及活动的意义和完整性。

策划书格式
一、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述
具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全
面概括活动的名称。

五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。

活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。

涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。

活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。