当前位置:
文档之家› 命题的定义及四种命题(公开课)
命题的定义及四种命题(公开课)
看看下列语句是不是命题?
1) 今天天气如何? 不是(疑问句)
2) 你是不是作业没交? 不是(疑问句) 3) 这里景色多美啊! 4) -2不是整数。 不是(感叹句) 是
5) 4>3。
6) x>4。
是
不是(开语句)
例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题, 指出它的真假。 (1) 空集是任何集合的子集. (是,真) (2)若整数a是素数,则a是奇数(是,假) . (3)指数函数是增函数吗?(不是命题)
(4)若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行.
(是,真)
2 ( 2) 2 (5)
(是,假)
(6)x>15. (不是命题)
练习
( 2) x
2
判断下列语句是否是命题 .
2 x 1 0.
(1)求证 3 是无理数。
(3)你是高二学生吗?
(4)并非所有的人都喜欢苹果。
(5)一个正整数不是质数就是合数。 (6)若
若ab=0,则a=0
观察命题(1)与命题(3)的条件和结 1. 若f(x)是正弦函数,则 f(x)是周期函数; 论之间分别有什么关系? q
p 3. 若f(x)不是正弦函数,则f(x) 不是周期函数.
┐p ┐q
为书写简便,常把条件p的否定和结论q的否定 分别记作 “┐p” “┐q”。 互否命题 原命题:若p,则q 否命题:若┐p,则┐q
命题及其关系
1.1.1 命题
思考
下列语句的表述形式有什么特点?你能判断 它们的真假吗?
• • • • • •
(1) 12>5; (2) 3是12的约数; (3) 0.5是整数;
语句都是陈述句, 并且可以判断真假。
(4)对顶角相等;
(5)3 能被2整除; (6)若x2=1,则x=1.
命题的概念
一般地,在数学中,我们把用语言、符号 或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做 命题 判断为真的语句叫真命题。 判断为假的语句叫假命题。
(3)
原命题:奇函数的图像关于原点对称. 原命题:若一个函数是奇函数,则这个 真命题 函数的图象关于原点对称.
逆命题:若一个函数的图象关于原点对 称,则这个函数是奇函数. 真命题
否命题:若一个函数不是奇函数,则这 个函数的图象不关于原点对称. 真命题 逆否命题:若一个函数的图象不关于原点 对称,则这个函数不是奇函数. 真命题
┐q ┐p
互为逆否命题
原命题: 若p, 则q 逆否命题: 若┐q, 则┐p
例如,原命题:同位角相等,两直线平行。 逆否命题:两直线不平行,同位角不相等。
逆否命题
如“若a=0,则ab=0”的逆否命题为: 若ab≠0,则a≠0.
原命题,逆命题,否命题,逆否命题 四种命题形式: • 原命题: 若 p, 则 q
• 逆命题: 若 q, 则 p ┐p, 则┐q 若 • 否命题: ┐q, 则┐p 若 • 逆否命题:
例 设原命题是“当c >0 时,若a >b ,则ac >bc ”,写出 它的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假:
解: 逆命题:当c >0 时,若ac >bc ,则a >b. 逆命题为真. 否命题:当c >0 时,若a ≤b ,则ac ≤ bc . 否命题为真. 逆否命题:当c >0 时,若ac ≤ bc ,则a ≤b . 逆否命题为真.
如何判断一个语句是不是命题?
1) 2) 3)
4)
7是23的约数吗? X>5. -2<a<3. 画线段AB=CD.
疑问句 开语句 祈使句
判断一个语句是不是命题,关键看这语句是否符合 “是陈述句”和“可以判断真假” 这两个条件。 有些语句中含有变量,在不给定变量的值之前,我 们无法确定这语句的真假,这样的语句叫开语句。
课堂小结
定义1:一般地,对于两个命题,如果
一个命题的条件和结论 分别是另一个命
题的结论和条件 ,那么我们把这样的两
个命题叫做 互逆命题 .其中一个命题叫
做原命题,另一个命题叫做原命题的逆
命题.
课堂小结
定义2:一般地,对于两个命题,如果
一个命题的 条件和结论恰好是另一个命
题的条件的否定和结论的否定 ,那么我
解:a>0时,若x增加,则函数y=ax+b的值也 随之增加,它是真命题.
在本题中,a>0是大前提,应单独给出, 不能把大前提也放在命题的条件部分内.
2、把下列命题改写成“若p,则q”的形式, 并判断它们的真假.
(1)等腰三角形两腰的中线相等;
(2)偶函数的图象关于y轴对称;
(3)垂直于同一个平面的两个平面平行。 (1)若三角形是等腰三角形,则三角形两边上的中线相等。 这是真命题。 (2)若函数是偶函数,则函数的图象关于y轴对称,这是真 命题。 (3)若两个平面垂直于同一平面,则这两个平面互相平行。 这是假命题。
q p
互逆命题:一个命题的条件和结论分别是另一个命题的 结论和条件,这两个命题叫做互逆命题。 原 命 题:其中一个命题叫做原命题。 逆 命 题:另一个命题叫做原命题的逆命题。
即 原命题:若p,则q 逆命题:若q,则p 例如,原命题:同位角相等,两直线平行。
逆命题:两直线平行,同位角相等。
例:命题“若a=0,则ab=0”的逆命题
(2) 原命题:若一个三角形有两条边相等,
则这个三角形有两个角相等;
真命题 逆命题:若一个三角形有两个角相等, 则这个三角形有两条边相等. 真命题 否命题:若一个三角形没有两条边相等, 则这个三角形没有两个角相等. 真命题 逆否命题:若一个三角形没有两个角相等, 则一个三角形没有两条边相等. 真命题
例2 指出下列命题中的条件p和结论q:
1) 若整数a能被2整除,则a是偶数; 2) 菱形的对角线互相垂直且平分。
பைடு நூலகம்
解:1) 条件p:整数a能被2整除, 结论q:整数a 是偶数。 2) 写成若p,则q 的形式:若四边形是菱形, 则它的对角线互相垂直且平分。 条件p:四边形是菱形, 结论q:四边形的对角线互相垂直且平分。
们把这样的两个命题叫做互否命题.其
中一个命题叫做原命题,另一个命题叫
做原命题的否命题.
课堂小结
定义3:一般地,对于两个命题,如果一个
命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论
的 否定 和条件的 否定 ,那么我们把这样的
两个命题叫做互为 逆否命题.其中一个命 题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆 否命题.
x R ,则 x 2 4 x 7 0.
(7)x+3>0. (1)(3)(7)不是命题,(2)(4)(5)(6)是命题。
“若p则q”形式的命题
命题“若整数a是素数,则a是奇数。”具 q 有“若p则q”的形式。 p
通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命
题的条件,q叫做命题的结论。
“若p则q”形式的命题是命题的一种形式
3. 把下列命题改写成“若p则q”的形 式,并判定真假。
(1) 负数的平方是正数. (2) 偶函数的图像关于y轴对称.
(3)垂直于同一条直线的两条直线平行
(4) 面积相等的两个三角形全等. (5) 对顶角相等.
真命题 真命题 假命题 假命题 真命题
命题及其 关系
1.1.2 四种命题
下列四个命题中,命题(1)与命题 (2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么 关系? 1. 若f(x)是正弦函数,则 f(x)是周期函数;
巩固练习 写出下列命题的逆命题,否命题和逆否 命题,并判断它们的真假 (1)若一个整数的末位数字是0,则这个整 数能被5整除; (2)若一个三角形的两条边相等,则这个 三角形有两个角相等; (3)奇函数的图像关于原点对称.
(1)
原命题:若一个整数的末位数字是0, 则这个整数能被5整除; 真命题
逆命题:若一个整数能被5整除,则这 个数的末位数字是0. 假命题 否命题:若一个数的末位数字不是0 , 则这个整数不能被5整除. 假命题 逆否命题:若一个整数不能被5整除, 则这个数的末位数字不是0. 真命题
2. 3. 4.
若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数; 若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数; 若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数。
观察命题(1)与命题(2)的条件和结 1. 若f(x)是正弦函数,则 f(x)是周期函数; 论之间分别有什么关系?
2.
p是正弦函数; 若f(x)是周期函数,则f(x) q
(5) 对顶角相等 若两个角是对顶角,则这两个角相等。 真 (6) 能被2整除的整数是偶数 若一个整数能被2整除,则这个整数是偶数。 真 (7) 菱形的对角线互相垂直且平分 若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分。 真
练习y=ax+b的值随x值 1、将命题“a>0时,函数 的增加而增加”改写成“p则q”的形式,并 判断命题的真假。
例3 把下列命题改写成“若p则q”的 形式,并判定真假。
(1)垂直于同一条直线的两个平面平行; 若两个平面垂直于同一直线,则这两个平面平行。真 (2)两个全等三角形的面积相等; 真 若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等。 (3) 3能被2整除 若一个数是3,则这个数能被2整除。 假 (4) 负数的立方是负数 若一个数是负数,则这个数的立方是负数。真
而不是唯一的形式,也可写成“如果p,那么q” “只要p,就有q”等形式。
对于一些条件与结论不明显的命题,一般 采取先添补一些命题中省略的词句, 确定 条件与结论。 如命题:“垂直于同一条直线的两个平面 平行”。 写成“若p则q”的形式为: 若两个平面垂直于同一条直线,则这 两个平面平行。
“若p则q”形式的命题的书写
例如,原命题:同位角相等,两直线平行。