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环境 ＿程 专 业 是 理 Ｊ 结 合 、 多学 科 相 互 渗 透 的 新 兴 学 科 ， Ｊ ： ： 足 ｔ 世纪 科 学 技 术 发展 的 点 学 科 之 。 着 中 国 经 济 建 随 没的 持 续 发展 和 人类对 环境 的爪 ， 环 境 治 力 度 也 进 步 对 ＪＪ ， 会对 ： 专 业 人 才 的需 求 早 稿增 长 趋 势 ， 对 环 境 Ｊ火 钆 ｌ 境 ． 这 ： 专 业 毕 业 生 既 机 遇 ，更足挑 战 。 方 面 专 业 人 才 市场 的 程 一 需 求 量增 人 ， 方 丽竞 争 Ｕ趋 激 烈 。 能 培 养 出 适 应 社 会 发 展 需 求 、 代 表 郑 州 轻 Ｉ￣学 院 环 境 １ 稗 号业 品牌 的 人 才 决 定 能 １ｋ ｌ 二 ＿专 业未 ＿的 生存 与发 展 。 ｒ 求 近年来， 虽然 面 临着 各 高校 扩 带 来 的毕 业 生 就 业 压 力 增 大 的 形 势 ， 笔 卉 对 传 统 的人 才 培 养 模 式 进 行 改 革 尝 试 ， 但 在 制 定 环境 Ｉ 专 业 人才 培 养 计 划 － ， 意 与 卒 会 经 济 发 腱 、人 ： 程 １ 注 １ 【 才 市场 需 求 １ 吻 合 ， 学 生实 际相 吻 合 ， 定 以 工 程 应 用 人 ・ ： Ｈ 与 确 才 为 培 养 日标 ； 课程 设 置 优化 专 业基 础 ， 化 核 心 课 程 ， 强
［ 摘 要】 章 以培养适 合社 会 发展需 求 的全面 、复合 型的 环境 工程 人才 为 目标 ，结 合实 际教 学需要 和 环境工 程专 业社 会 需求 的特征 ，对环 境 文
工 程 专业本 科教 学改 革和 课程体 系建设进 行 了探 讨 。
【 键词 ］ 工程 ；课 程设 置 ；实验教 学 探 讨 关 环境 ［ 图分类 号］ ４ 中 Ｇ Ｉ 文献 标识 码】 Ｂ
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没计原始资料全部按实际Ｊ 程要求、 式和内容 提供 ， 加学 二 格 增 生 对 实 际 工 程 的 感 性 认 识 和 整 体概 念 。 毕 业 设 计污 染 控 制 工 在 艺 方 案 的 确 定 上 ， 格 按 正 规 工 程 设 计 中 方 案 选 择 、优化 的工 严 程 步 骤 进 行 ， 要 求 学 生 必须 结 合 日前 污 染 防 治 工艺 技 术 和环 并 境工程设备的发展情况 ， 采用高效低耗、 行稳定可 靠的成熟 运 工 艺 路 线 ； 导 学 生 查 阅 正规 厂 家 设备 样 本 ， 择 符 合 要 求 的 指 选 规 格 、型 号，并 相 应 地 体 现 到 整 个 设 计 过 程 中 ，有利 于 学 生走 上工作 岗位后能尽快形成 良好的工程 意识 ， 以更好地适应社会 发展 需 求 。
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２ Ｉ 年 第 ４期 ０ １
２ ４４ ＷＶ Ｗ．ｄ ｈ ｍ．Ｏ ｌ ￣ ｇ ｃ ｅ Ｃ ｎ Ｆ
第 ３ ８卷 总 第 ２ ６ １ 期
环 境 工 程 专 业教 学 改 革初 探
周 军 ，张 宏 忠 ，牛 晓 霞 ，叶 长 明 ，杨 艳 琴 ，任 屹 罡
（０ ０ ） ５ ０ ２
［ 文章 编号 ］０ ７ １ ６ （０ １ ４０ ４ ．２ １ ０ —８ ５２ １ ） ．２ ４ ０ ０
Ｐｒ ｌ ｉ ｒ ｓ ａ ｃ ｎ ｔ ａ ｈｉ ｅ ｏ ｍ ｆＥｎｖ ｒ ｎｍ ｅ ｔ ｌＥｎｇ ｎｅ ｒ ｎｇ ｅ ｉ ｎａ ｙ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ ｈｅＴｅ ｃ ｎｇ Ｒ ｆ ｒ ｏ ｍ ｉｏ ｎ ａ ｉ ｅｉ