初中英语学科活动策划案
策划方案：
主办方：///学校初中英语组
一、活动参与人员：
七八年级英语学习爱好者和全体英语教师
二、活动时间及地点：
活动时间：待定
活动地点：初中部报告厅
三、活动目的：
本次活动，旨在丰富孩子的校园生活，营造良好的英语学习氛围。

提高学生学习英语的积极性，提高学生的英语听、说、唱、演的能力,强化英语口语在日常生活中的应用，让学生随着音乐的律动更好地学习英语，从而进一步培养学生的英语情趣,激发学生英语的学习兴趣。

同时，活动为孩子们提供了一个展示自我的舞台，学生通过此次活动能充分展示自身的英语才能，为今后的学习起到很好的推动作用。

四、活动内容及要求：
本次活动面向七八年级学生征集节目，形式多样，可以是英文歌曲、诗歌朗诵、话剧、情景剧、电影配音、舞蹈等等，节目必须与英语相关，积极向上。

活动分两各阶段进行，第一阶段为节目海选，各班同学可积极报名参与，晋级的节目和选手将参与到第二阶段的活动中，由各位评委老师根据节目内容、形式、人气等各方面因素评出奖项。

五、前期准备工作
1．英语组开会研讨、进行活动策划，形成活动方案。

2．选定活动时间、地点，与校级领导、初中英语组等沟通协调。

3．各位任课教师汇总节目资料。

资料包括：
①学生姓名、班级、节目名称
②节目所需要的服装、道具、背景音乐、PPT
4.任课教师选定主持人2名并进行培训。

5.邀请评委及嘉宾。

6.抽签决定节目顺序，各位任课教师自行组织，各组派1名队员抽签。

7. 安排评委、嘉宾、观众及节目选手座位，准备评委所需评分表、笔等
8.主持人串词培训。

指导教师组织串词，活动前夕主持人集中彩排一次。

五、决赛流程：
1．主持人介绍本次活动的主题、目的、出席本次活动的评委和嘉宾，并宣布节目开始。

2. 各位节目表演者自我介绍，进行表演。

3 评委或嘉宾结合各位选手的表现对节目进行点评。

5. 所有节目表演结束后，将安排特定时间进行颁奖。

六、当天分工
A．准备阶段
1. 组织节目参与者按顺序上场
2. 播放PPT和背景音乐
3. 引导员、话筒准备
B．后续安排
1．场地清理：
2. 奖状制作和发放
3. 整理、收集所有材料，形成总结文稿
4. 获奖海报设计
七、所设奖项：
各年级组分设团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1-2名。

最佳主持人奖2名。

单设个人奖项：最佳声音、最具舞台表现力、最佳造型、最有创意、最机智灵活、最具潜力、最惟妙惟肖、最佳人气......
八、拟聘评委
学校领导、初中部英语老师。