青年志愿者服务结对协议书
甲方：浙江工商大学财会学院审计1001青年志愿者团队
乙方：杭州市江干区云水苑社区
根据中央、省、市三级文明委的有关精神，积极开展本社区青年志愿者服务的各项工作，更好地服务于居民，友邻单位与社区间开展结对共建活动。为此，双方自愿结对，互帮互促，承诺共创和谐文明社区和校园，特拟订如下条款：
一、服务共建。甲方需在“五一”、“十一”及“端午屈原文化节”等节日在乙方有需要的情况下为乙方提供十名左右青年志愿者为社区居民提供志愿服务活动。双方利用各自的优势互帮互助，宣传文明创建的相关内容，热心为居民排忧解难，形成良好的创文明氛围。
二、环境共建。甲方需每年为一方提供一次或两次的志愿服务。甲方青年志愿者需以身作则，主动拾捡社区的白色垃圾，倡导居民放弃不文明的卫生习惯，自觉爱护环境，携手共建优美整洁的文明社区。
三、教育共建。为提高志愿者和社区居民的总体的文化素养，树立社区的新形象。充分利用双方专业领域优势，开展志愿者经验交流活动，达到共同提高。甲方将乙方作为文化素养教育基地。甲方需每半年开展一次或两次素质教育活动。
四、甲方在景区组织活动时乙方需为甲方提供场地和必要设备。
五、乙方给予甲方的优秀志愿者给予表扬。
六、如果甲方志愿服务出色，乙方需给甲方所在学校写表扬信以有利于甲方的发展。
七、本协议一式两份，双方各执一份。协议书一经签字，即日生效，有效期为三年。
责任单位：浙江工商大学财会学院审计1001青年志愿者团队
责任人：
责任单位：杭州市江干区云水苑社区
责任人：
订立时间：
XXX中小学校结对帮扶协议书 为实践科学发展观,推动教育均衡发展,加强中小学教师队伍建设,决定从今年开始实施城乡教师援助工程.通过结队帮扶形式,充分利用城镇学校的优质教育资源,发挥优秀骨干教师的传、帮、带作用,帮助培养骨干教师和学科带头人,提高教师的综全素质的整体水平,促进城乡教育均衡、和谐发展.在县教育局统一规划的部署下,经甲乙双方协商,就结对帮扶达成以下协议: 一、甲方的责任与义务 1、负责与乙方协商制定年度年度帮扶计划,确定专人负责并实施;与乙方建立稳定的对口帮扶关系,并形成畅通的工作联系机制.年度帮扶计划报县教育局人事监察股备案. 2、选派优秀青年骨干教师到受援学校,定期支教一年,主要任务是带班上课,并参加或指导学科教学研究.每年原则上选派一名教师. 3、选派本校2-3名优秀骨干教师到受援学校,上公开课、示范课,参与教研组说课评课,每人与一至二名中青年骨干教师建立师徒 关系,指导学科教学、教学科研等.每学年不少于两次,每次活动不少于三天. 4、接受受援学校中青年教师到本校研修,承担一定教学任务,参与学校教育教学研究活动,接受受援学校干部到本校挂职学习,为研修教师和挂职学习的干部提供工作和学习上方便. 5、调整援教教师在校所承担的课程,提供交通便利与活动经费.
二、乙方的责任与义务 1、指定专门人员负责帮扶计划的实施,与甲方建立畅通的工作联系机制. 2、向甲方提供开展帮扶活动所需要的本校教师的基本情况和需 求信息,根据甲方制定的帮扶计划,组织本校教师积极参加培训和教研,选派教师与甲方优秀骨干教师结成师徒关系. 3、负责提供开展培训和教研所必须的场地、设备和工作人员,为本校教师提供与支援学校教师进行联系的条件和方便. 4、选派本校优秀中青年教师到支援学校研修,共同开展教育研究活动.选派学校领导干部到支援学校友会挂职学习. 5、为援教教师提供开展工作所必须的生活方便. 三、未尽事宜甲乙双方协商解决. 本协议一式三份,自签字之日起生效,期限三年.甲乙双方各存一份,县教体局留存一份. 甲方(援助单位) 乙方(受援单位): 甲方签字: 乙方签字: 年月日年月日
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YW-BH-006459 2020员工安全责任协议书正
2020员工安全责任协议书正式模版 甲方：乙方： 为维护甲、乙双方友好地合作关系，避免双方在活动期间遭受不必要的损失，特申明甲乙双方的责任关系。 甲方责任： 校园活动期间，甲方要妥善保管自己携带的物品及设备 校园活动期间，甲方要妥善保管和使用租赁乙方的物品 3.如甲方违反上述规定所造成的损失，一切后果由甲方承担 乙方责任： 维护活动现场秩序，活动期间设置志愿者进行安全巡视 遇突发事件能够及时进行处理 校园活动期间，乙方要保证现场不得造成哄抢、拥挤等情况发生，以免造成人员伤害和物品被盗 如乙方违反上述规定所造成的损失，一切后果由乙方承担 甲方：乙方： 联系电话：联系电话： 安全负责人：安全负责人：
现场负责人：现场负责人： 日期：日期： ------- 甲方：越野e族山东大队临沂分队(以下简称“甲方”)乙方：___________ (以下简称“乙方”) 乙方自愿参加由甲方组织的沂河河道越野赛活动，为明确活动中双方权利义务，以及涉及安全的各项责任要求，经甲乙双方协商同意特签订本协议书，内容如下：活动日期：XX年月日--- 月日活动行程：路书各方责任:一、甲方责任义务·负责本次活动路线设计及活动安排，提供组织及保障工作人员、装备(如保障车、专业医生、对讲机等);·负责旅途中路况、车况、天气、等情况的通报;·协助乙方准备活动中的个人装备; ·负责制作统一明显的车标;·视活动期间天气及道路和其它不可抗力情况，甲方有权对线路及内容进行调整。二、乙方责任义务·乙方自愿参加本次活动，已认真阅读本次旅游活动的路书及“安全责任协议书”的具体内容，确认身体条件良好，如患有心脏病、糖尿病、高血压绝对不能参加比赛，作为成员须服从甲方的统一指挥和安排，否则因此所造成的一切责任与后果由当事人承担;·参赛前乙方务必对全车进行检查，保证车况良好，甲方有义务帮助乙方将车拖至最近修理场· .本次活动乙方自愿参加，所产生的后果乙方自行解决， 所有参赛选手必须佩戴头盔，必须使用三点式安全带 甲方：(盖章) 乙方：(签字) 日期： XX网络科技有限公司 YunBo Network Technology Co., Ltd.
幼儿园帮扶结对帮扶协议书 甲方（帮扶学校）：长乐市湖南中心幼儿园（以下简称甲方） 乙方（受帮扶学校）：长乐市湖南培英幼儿园（以下简称乙方）为加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展德育、团队互帮活动，充分开发、利用、享用两校的教育资源，推动两校共同发展。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议： （一）学校管理水平帮扶 1、甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制 度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流活动。 2、甲方教学、安全领导每学期到乙方指导相关工作等。（二）、教育教学工作帮扶 1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教学工作常规，加强幼教课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。 2、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流。 3、每学期开展共同备课、教改研讨等活动。 （三）教师专业素养帮扶 1、甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师
德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。 2、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。 3、甲方组织送课上门，乙方选派主要学科老师到甲方听课研修。（四）乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。甲乙双方共同做好年度考核工作。 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日生效，帮扶期限为2012年10月至2013年9月。 甲方代表：（园长）：乙方代表（园长）: (学校盖章) （学校盖章） 二O一二年月日
第二十届******大赛 安全责任协议书 为确保参加*****大赛活动师生的生命财产安全，避免各种事故的发生，保证各项活动的顺利进行，与******特签订安全责任书如下： 一、按照******系统安全工作部署，从维护社会稳定的高度，以保证参加活动师生的安全为根本出发点，怀着高度的政治责任感，切实做好本次比赛“安全第一、预防为主、管理严格、秩序良好”的安全教育和安全管理工作。 二、各参赛学校安排一名负责人专门负责本学校参赛工作，并作为安全第一责任人，服从并积极协助活动组委会认真做好活动期间的安全保卫工作。 三、各参赛学校负责人应做好本学校参赛人员的排查工作，防止发生各类不安全隐患的行动，发现苗头要及早采取措施，妥善处置。 四、各参赛学校人员应提高警惕，自行保管好所携带的集体和个人物品，特别是照相机、手机、钱财、有价票证等贵重物品，防止被盗和丢失。 五、各参赛学校不准私自乱接、乱拉电线和电源。禁止携带和使用易燃易爆危险品及管制刀具等参加活动，活动现场禁止使用明火。 六、各参赛学校人员要遵守活动组委会的各项规定，要遵守活动场所的各项规定，要遵守参加大型活动的各项规定，杜绝发生民事纠纷、刑事事件以及伤害事故。 七、各参赛学校负责人应密切关注本学校参赛人员在参加活动期
间的身体健康状态，做好卫生防病工作。如发现有人身体不适（根据其身体状况），立即通知本人家属，活动组委会协调送到附近医院。 八、各参赛学校要确保交通安全，做好车辆保养、检修，选派经验丰富的司机，保证参加活动人员的行车安全。 九、各参赛学校要相互尊重、相互信任、相互学习、相互谦让，如发生矛盾应高风格，妥善解决，防止事态扩大。 十、发生突发事件需要疏散时，要教育学生保持镇静，听从工作人员指挥，按先学生后老师，最后工作人员的顺序进行疏散。 十一、本责任书一式两份，各参赛学校和*********各保留一份，双方签字生效。 负责人签字：负责人签字： ************ 学校：（盖章） **年**月**日 **年**月**日
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 公司驾驶员安全协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期： ___ 年____ 月_____ 日 甲方： 乙方（公司聘用驾驶员）： 入职时间： 身份证号： 为加强驾驶员安全管理，提高驾驶员道路交通安全意识，防止和减少安全事故发生，保 护人身安全，本单位加强对驾驶员安全教育，强化管理，提高机动车驾驶员遵守交通法 规的自觉性，依据有关交通安全法律、行政法规和规章制度，双方达成如下协议： 一、驾驶员应严格遵守国家政策法规和自觉遵守公司的各项安全规章制度，服从公司的安全监督和管理。严格遵守《道路交通安全法》，服从交通管理人员指挥，做到安全行 车、文明行车，无违章，预防和减少交通事故的发生。做到在道路行驶不抢行，严格按照交通标志、标线行车。 二、驾驶员必须遵纪守法和高度重视安全，严禁乱停乱放、严禁工作时间饮酒，严禁酒后驾车、疲劳驾车、驾驶故障车和超载、超速、超员行车，以确保车辆和人员安全。以上原因所造成的车辆损毁和人员伤亡及其它经济损失，驾驶员自行赔偿，公司不负任何 责任（特殊情况向领导请示，同意后，如出现问题驾驶员不承担责任）。
三、驾驶员应做到机动车上道路行驶前，必须自觉检查机动车的安全技术性能，不得驾驶带有故障的车上路，不带病开车，不准将车交由他人驾驶，尤其是无证人驾驶，确保行车安全。 四、驾驶员因公出车（无论公车或私家车）如发生行车事故或其它安全责任事故，经查
骨干教师结对互助协议书 为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动协议。 一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶年限为xxxx年3月至xxxx年12月。 二、协议期间，双方的责任及义务 (一)对年轻教师的要求： 1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。 2、经常主动请教导师。 3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。) 4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级课题研究)。 5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至
少上好一堂公开课，认真听业务导师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。(进行业务指导每周不少于1次，要求双方互相听课每月不少于2节，并做好听课记录和写好业务指导记录。) 6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于35节。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上详细记录。 7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。 (二)对导师的要求 1、导师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。 2、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。 3、导师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好研讨课、汇报课、观摩课各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。
中学结对帮扶协议书 1、中学结对帮扶协议书 甲方:绥芬河市第三中学 乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校) 为了贯彻农村教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议: 一、结对帮扶时间三年。自20XX年3月-20XX年12月。 二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。 三、甲方责任: 1、不定期举办教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。 2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 3、协助乙方制订学校发展的规划。 4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 四、乙方责任: 1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。 3.配合甲方举办培训讲座等。 4.制订本校的发展规划。 5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。 本协议一式二份，双方及各执一份。如有未尽事宜另行协商。 甲方:乙方: 代表:代表: 2、中学结对帮扶马站高级中学协议书 甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方） 乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方） 为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下： 一、学校管理水平帮扶 甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。 二、教育教学工作帮扶 甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。
编号：TQC/K160运输安全协议合同完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
运输安全协议合同完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 本部受甲方(货主)委托，依据《汽车货物运输规则》的规定甲方(货主)与乙方(驾驶员)协商一致，订立以下协议： 甲(货主) 乙(驾驶员或车主) 1、车型车号车辆单位 2、车架号发动机号驾驶证号联系电话手机 3、乙方承运货物名称，货物重量吨，共计件，货物价值人民币元，装货地点，途径，到达地点，启运时间，到达时间共天。
教师结对帮扶协议书范本（精选4篇） 教师结对帮扶协议书范本 在充满活力，日益开放的今天，我们用到协议的地方越来越多，签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么协议的格式，你掌握了吗下面是为大家收集的教师结对帮扶协议书范本，欢迎大家分享。 教师结对帮扶协议书1 为立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。利用我校骨干教师的良好的示范引领作用，通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进结对学校教师教育教学水平。 为进一步巩固结对帮扶成果，决定签订“结对帮扶”协议书。协议明确了结对双方的职责，要求双方恪守其职，团结一致，共同实施结对工程。其中，甲方每月至少听被帮扶教师一节课，每月为被帮扶教师公开至少一节示范课等；乙方每月至少听帮扶教师两节课，每学期必须公开一至两节汇报课等，学期结束，双方要写出结对帮扶总结。 经协商由: __________ 为指导老师___________为帮扶老师 带教时间为：年 带教内容为：带教指导检验方式：通过开展公开业务活动进行考评，对带教教师进行教学等各方面进行指导 本协议一式三份。
指导老师 帮扶教师 年月日 教师结对帮扶协议书2 为提高我校师资队伍的整体素质，加快新教师成才的速度，营造书香校园，决定开展新老教师结对帮扶活动。为使帮扶双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订结对帮扶协议书如下： 一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶对象为年轻教师。 二、双方的责任及义务 对年轻教师的要求： 1、树立热爱学生，一切为了学生，为学生的成长服务的思想。 2、经常主动请教指导教师。 3、认真学习业务知识，空闲时间认真阅读现代教育理论、课改理论、教学杂志和相关理论，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。 4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务指导教师的指导下，对此有初步的了解，第二学期能以自己的独到之处进行课题研究。 5、努力上好每堂课，并主动请指导教师听课、评课、指导，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，
协议编号：YTO-FS-PD813 施工安全责任协议书通用版 In Order T o Protect Their Own Legal Rights, The Cooperative Parties Negotiate And Reach An Agreement, And Sign Into Documents, So As To Solve Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
施工安全责任协议书通用版 使用提示：本协议文件可用于合作多方为了保障各自的合法权利，经共同商议并达成协议，签署成为文件资料，实现纠纷解决和达到共同利益效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 立协方：（以下简称甲方） 承包方：（以下简称乙方） 甲方将建筑工程项目委托乙方施工，为了明确双方的安全生产责任，确保施工安全，双方在签订建筑工程合同的同时，签订本协议，双方必须严格执行。 一、工程概况： 1、工程名称： 2、工程地址： 3、分包工程范围和内容： 4、分包形式：清工（自带机械），大型机械甲方提供。 二、工程项目期限： 自xx年xx月xx日起开工直至施工验收完成 三、协议内容： 1、甲乙双方必须认真贯彻国家和上级劳动保护、安全生产主管部门颁发的有关安全生产、消防工作的方针、政策、严格执行有关劳动保护法规、条例、规定。
2、乙方须有安全管理组织体制，包括分管安全生产的领导，各级专职和兼职的安全员；应有各工种的安全操作规程，特种作业工人的审证考核制度及各级安全生产岗位责任制和定期安全检查制度。 3、乙方在施工前要认真勘察现场：进入施工现场必须戴好安全帽；到指定吸烟场所吸烟；所有施工人员必须文明施工，文明作息，高空作业必须系好安全带，穿防滑鞋严禁酗酒，打架斗殴，一旦发生我方有权将双方当事人送交当地刑事机关，并一同追究其负责人相关责任，情节严重清退出场。 4、乙方的领导必须认真对本单位职工进行安全生产制度及安全技术知识教育，增强法制观念，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，督促职工自觉遵守安全纪律、制度法规。 5、施工前，乙方应组织召开现场安全生产教育会议，并通知甲方委派有关人员出席会议。介绍施工中有关安全防火等规章制度及要求，乙方必须检查、督促施工人员严格遵守、认真执行。乙方在施工过程中必须遵守安全操作规程，加强安全生产管理职工安全教育。并对所承包的施工区域、施工地段的所属相关配套组完成的每道工序进行监督和检查验收，确保安全合格和无施工隐患后，方能进入本项工作的施工。如达不到施工安全要求，责令所属班
结对子帮扶协议书 甲方(支援学校):(以下简称甲方) 乙方(受援学校):(以下简称乙方) (一)学校管理水平帮扶 1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。 2.帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。 (二)教育教学工作帮扶 3.帮助乙方加强对实验室，功能室，图书室的建设，配备，以及对实验教学和实验操作的指导。 5.共同开展团队活动。通过组织共青团，少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。 (三)教师业务素质帮扶 2.帮助乙方开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。 4.甲方和乙方每年要互派1-2名教师到对口学校任教。 本协议一式六份，双方各执一份，上报双方市教育局和本县(市，区)教育局各一份。 每学年由甲方牵头，双方共同参与制订帮扶活动安排表.本协议 自订立之日起生效，支援期限:××年××月-××年××月。 甲方(盖章)乙方(盖章) ××年××月××日
一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够 通过自己的努力不断改善生活。 二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。 三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决 其生活、医疗、就学等困难。 六、本协议为期一年，从××年××月××日始至××年××月××日止。 七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。 帮扶人(签字):受助人(签字): 联系电话:联系电话: 联系地址:联系地址: 年月日年月日 甲方：同心县第五小学(县城帮扶学校) 乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校) 结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下： 甲方责任： 1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。 3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理 人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
安全责任协议书最新 随着社会的一天天进步，人类生活方式越来越复杂，可能危害身体生命安全的情况也逐日增加。安全问题更加突出。以下是小编给大家整理的一些安全责任协议书，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。觉得有用的话可以收藏起来。 安全责任协议书1 甲方： 乙方： 为切实搞好工程建设中的治安、防火工作，确保施工现场的治安稳定和防火安全，现根据《__市社会治安防范责任条例》之规定，经甲乙双方协商，明确双方在治安防范，防火安全方面的权利和义务： 一、甲方的权利和义务 1、甲方在与乙方签约工程合同时应将甲方对《施工现场治安防火工作管理规范》(附后)书面交于乙方，明确要求、落实责任、加强指导。
2、甲方应将上级公安部门和上级单位对工地治安防火工作的有关要求、信息及时向乙方进行传达布置，定期听取乙方在开展治安防火工作中的情况和意见，做好指导和协调工作。 3、甲方有权对乙方贯彻落实治安防火工作的情况进行检查，对乙方有关人员发生的违章违法行为及相关问题，则有权教育、制止和责成其限期整改，必要时刻按责任违约给于相应的经济处理(500—1000元人民币/次)。 4、乙方的违章违法行为，甲方有权对其进行经济处理的是指： (1)未经公安消防部门审核批准，擅自使用液化气钢瓶或违章储存易燃、易爆危险物品尚未造成后果的。 (2)施工区域内发生聚众斗殴、赌博、收看淫秽录像等影响工地治安秩序的违法行为及集体宿舍内违章男女混居的。 (3)违反《施工现场用电安全管理规定》用电，擅自使用电炉、煤油炉、电热毯等及带有明火的各类电取热器，或擅自使用高能耗灯具取暖、烘烤物品及在禁火区域内违章吸烟的。 5、乙方在其责任区域内发生严重违法犯罪案件或重特大火灾事故的，由公安司法部门调查处理，但甲方可按其造成的后果和影响，对乙方或其治安、防火第一责任人行使评选先进集体、
安全责任协议书模板 甲方：____________ 乙方：____________ 为全面落实安全文明施工管理工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据《中华人民共和国安全生产法》及建筑行业法律手册要求，特签订“施工安全责任书”作为____________工程承包合同的-- ，结合双方实际情况，经共同协商，双方同意把合同价的________％作为安全文明施工保证金，双方必须共同遵守。协议书详细内容如下： 一、安全目的 1.不发生轻伤及以上人身伤害事故； 2.不发生火灾事故； 3.不发生环境污染事故； 4.杜绝违章指挥、违章作业违背劳动纪律。 二、根据《中华人民共和国安全生产法》要求，甲方必须进行安全天分审查，乙方应缴纳安全施工保证金，双方在工程施工期间应承担的安全责任： ⑴甲方安全职责： 甲方应对乙方的营业执照、施工天分和安全施工资格证书进行审查及备案，并掌握其施工业绩及施工安全情况。 甲方应审查乙方施工安全资格，包括施工人员概况、特种作业人员及“上岗证”，审查乙方项目方案负责人、施工技术负责人、现场安全负责人相关证明。 开工前甲方负责向现场施工负责人、工程技术人员及施工人员告知现场工作条件及工作环境，对有关安全注意事项进行交底。 施工期间甲方有权对施工现场进行的安全监视，发现违章作业及危及人身、设备安全时，可及时制止、纠正，须要时有权停止其工作，并向乙方提出整改要求。 负责合同中手册由甲方承担有关职责。 2.乙方作为工程项目方案的分包单位，对工程施工过程中由乙方原因造成的人身伤害、设备损坏事故承担全部责任。乙方应切实际履行以下安全责任如下：乙方进场前，必须把符合法律法规要求的的安全生产许可证和天分证明提供
编号：FS-HT-05018 交通安全协议书(标准版) Model Traffic Safety Agreement 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：FoonShion设计
交通安全协议书(标准版) 交通安全责任协议书范本一 为维护道路交通安全秩序，预防和减少交通事故，保障员工人身安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及集团公司的有关要求，亘元房地产开发有限公司（以下简称公司）与员工签订交通安全责任协议。具体内容如下： 一、机动车驾驶员及其驾驶的机动车辆均严格按照公安交通管理部门的相关规定进行行驶和审查及检验，办理有关保险。全体员工应认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》等有关道路交通安全管理规定。认真遵守道路交通安全法规，自觉维护道路交通安全秩序，文明行车。 二、机动车驾驶员驾驶机动车应遵循行人优先原则，主动避让行人，严格按道路标志、标线进行行驶。
机动车驾驶员严禁酒后驾车、违章行驶、乱停乱放。 三、机动车驾驶员应积极参加政府交通管理部门和公司交通安全管理部门组织的交通安全宣传教育活动，随时更新自身的道路交通安全法规知识和安全驾驶知识与技能。 四、行车时做到文明礼貌，按照路线行驶，不抢道，不强超抢会，不超速行驶，不开冒险车；注意劳逸结合，保证驾车时精力充沛，不疲劳驾驶，不超载超员，不将车交给无照人驾驶，绝不酒后驾车；停放车辆地点安全可靠；不驾驶套牌车、安全技术状况差或来源不清的机动车，不驾驶无牌、手续不全车辆上路行驶。 五、公务车辆的专职驾驶人员，不允许将本人所驾驶车辆交他人驾驶；不搭载与公务公干无关人员，不允许易燃、易爆物品上车；不私自出车。 六、驾驶私家车、摩托车、骑自行车、步行上下班应按合理的时间、合理的路线往返。驾驶私家车的，不搭载同事上下班。
“结对帮扶”活动协议书 受帮扶学校： 帮扶学校： 为合理配置教育资源，改善农村薄弱学校办学条件，切实缩小县域内中小学（幼儿园）城乡、区域、校际差别，促进教育公平，根据《楚雄州教育局关于在全州中小学校开展“结对帮扶”活动的通知》（楚教通〔2016〕70号）的通知精神，特制定牟定县青龙中心小学、XX学校“结对帮扶”活动协议，协议内容如下: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持教育创新，坚持教育均衡优质发展，推进城区优质教育向农村及山区辐射，缩小城乡之间、校际之间的差距，逐步实现教育公平。 二、工作目标 充分发挥城镇学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平，实现学校管理水平和教育教学质量、保教质量整体提升，促进县域内中小学（幼儿园）城乡、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高，推动全县各类教育均衡健康发展。 三、实施范围 XX学校、XX学校结对帮扶活动。帮扶学校（XX学校）是优质教育资源相对集中、管理规范、教育教学质量高的学校，受帮扶学校（XX学校）是农村义务教育薄弱学校。 四、实施内容 帮扶学校要从办学理念、学校管理、质量提升、队伍建设、文化建设、特色培育等方面，充分利用本校的优质资源，对受帮扶学校进行全方位的指导和帮助，推动优质教育资源共享，整体提升薄弱学校办学水平。
（一）物质帮扶。帮扶学校对受帮扶学校进行教学设施设备方面给以帮助；在对学生的日常生活用品方面帮助；学生的学习用品方面帮助。 （二）管理帮扶。多对学校管理经验方面、班级管理方面、教育教学过程管理、教学常规管理经验方面给以指导。 （三）业务帮扶。课堂教学改革推进工作、课堂教学技能辅导、课堂教学研讨、提高教学质量的方法等方面进行指导。 五、保障措施 （一）统一思想，提高认识。开展结对帮扶活动是推进义务教育教育均衡发展的重大举措，是促进薄弱学校改造，提高学校管理水平和教育教学质量的有效途径，是充分挖掘优质学校办学潜力，促进自我提高的重要手段。学校要统一思想，充分认识实施结对帮扶活动的重要性和必要性，切实增强使命感和责任感。 （二）加强领导，落实责任。结对帮扶学校要相应成立结对帮扶活动实施领导小组，明确校长负总责，教导主任抓工作机制。要建立健全各项帮扶工作制度，制定工作方案，层层落实目标责任。要通过建立互访制度和联席会议等制度，加强沟通，及时掌握帮扶工作进展情况，共同研究和协商解决存在的困难和问题，做好学期工作总结，进一步探索有效的帮扶办法。 （三）建立长效监督机制。教育局将建立“结对帮扶”工作定期检查通报表扬制度，将根据各校报送的对口帮扶工作情况，对“结对帮扶”工作成绩突出的学校、个人进行通报表扬。对工作不力、措施不到位、成效不明显的，给予通报批评。 帮扶学校：XX学校 校长：
安全责任协议书范文 施工安全责任协议书 编号： 甲方： 乙方： 为了加强项目施工安全管理，坚持安全第一、预防为主的方针，确实做到安全生产，人人有责，特签定本协议书。 一、工程概况： 1、工程名称： 2、工程范围：甲方委托乙方对 3、工程地点：
二、乙方全体施工人员必须遵守国家规定的安全生产六大纪律，遵守甲方的安全管理制度和《工地文明施工规定》，熟知、掌握本工种的安全规程和操作规范。 三、乙方及其各班组要建立安全施工领导小组，设立专职安全员与甲方保持联系，并定期对其职工进行安全教育，经常进行安全施工检查（特别是班前教育检查），且和职工个人要签定安全责任书，不签者由此产生的一切后果均由乙方承担。 四、为保证施工安全管理及安全责任，乙方必须明确现场管理人员：乙方项目负责人： __：乙方现场安全负责人： __： 五、乙方必须确保所有进场施工的人员，年满十八周岁且身体健康。老、弱、病、残、孕、家属、小孩及童工不得进入现场，否则，产生一切后果均乙方自负，甲方不承担任何责任。 六、乙方必须确保所有职工按规定正确使用防护措施，不得滥用或不用；保证进入施工现场带好安全帽，严禁工人穿拖鞋、硬底易滑鞋、易透鞋及赤膊上班；特殊工种操作人员持证上岗，严禁使用无证、不懂机电、设备操作技术的人员。若有违反，全部责任均由乙方承担。
七、乙方非现场施工人员禁止进入施工规划区域内，否则造成的一切后果由乙方个人自负。 八、乙方在施工期内各班组及个人要增强安全意识，做好自身安全保护，出现大小事故均由乙方负责，甲方概不负责。（注：本条适用于由乙方自身各种原因引起的安全事故） 九、在施工期间，由于乙方管理不严而对第三方造成伤害的，由乙方承担全部责任。 十、在施工期间，乙方人员与其他承包队发生打架行为，各承包队责任自负，并且甲方将按〈〈工地文明施工规定〉〉进行处罚。 十一、乙方施工人员外出发生走失或任何不安全事件，责任由乙方自负，甲方概不负责。 十二、本责任书一式四份，甲乙双方各二份做为工程承包合同附件。十三、若有新增内容条款，作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。 十四、本合同自双方签字之日起生效，承包施工结束后自行失效。
秦栏小学教师结对帮扶协议书 为了使我校青年教师快速成长起来，促进青年教师在教育教学质量上有新的突破，学校决定以“结对帮扶”为基本形式，实施对青年教师的培养和指导。 一、结对方式： 帮扶双方通过双向自愿选择，结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书。 二、协议期间，结对教师的职责： 1、指导教师（甲方）职责： ①指导培养对象在教学业务上精益求精，每学期帮助培养对象制定教学计划、审核教案、指导撰写论文等，定期听培养对象上课，指导培养对象写好1篇教学论文。每学期对培养对象执行教学常规情况抽查2次以上。 ②每学期指导培养对象上汇报课或公开课2次，汇报课、公开课情况作为对培养对象教学质量评价的重要依据之一。 ③积极指导培养对象参加各类业务竞赛，并做好赛前指导。 ④鼓励培养对象运用现代化教学手段，指导培养对象参加教科研活动。 ⑤负责考核培养对象业务进修状况，活动结束时对被指导的培养对象教学态度、教学效果、开课和教研能力等做出综合评价。 2、培养对象（乙方）职责： ①认真阅读教育理论专著每学期1部，写好读书笔记，与指导教师及时做好思想沟通和交流工作。 ②能灵活运用课程标准，熟悉并胜任教学各环节，虚心向指导教师请教，每学期听指导教师授课2节，每学期上汇报课1次。
③积极参加教学竞赛或公开教学活动，每学期上公开课1次，赛前主动向指导教师征求教学意见。 ④积极参加本学科教研活动，参与指导教师的教改、科研活动，每学期完成教学心得或专业论文1篇。 三、协议期限：三年 四、其它事项 本协议一式三份，其中指导教师、培养对象各留存一份，一份报学校备存。本协议由学校督促执行，并负责抽查和考核。 甲方签字：乙方签字： 学校（盖章）： 2008年9月15日
个人安全免责协议书 个人安全免责协议书要注意哪些细节?下面是查字典范文网 小编为大家推荐个人安全免责协议书的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。 个人安全免责协议书范本1 本《安全生产操作规程》要求所有员工认真学习，如果您确认已经完全领会该规定的内容，并承诺完全按照规定的内容执行，请签字： 根据安全生产法律法规及安全/治安/消防等有关安全管理规定，为本人的人身安全，本人自愿与公司签订安全生产责任书，自愿在工作中遵守以下安全事项，如不执行导致安全责任事故发生，愿承担相应的责任和处罚： 1﹑本人已经完全熟知和明白《安全生产操作规程》中的内容及 规定要求，严格按照要求和规定执行; 2﹑本人保证上班及上班前不喝酒，如经医院签订和有理证人证 明喝酒，而造成的设备﹑人员伤亡事故，由本人负完全责任; 3﹑遵守社会公德，不打架斗殴﹑偷盗﹑不惹是生非，自觉遵守 交通规则，不乘坐无运营资格的车辆，乘车不携带易燃易爆及国家规定的危险物品; 4﹑钻爆人员严禁私自偷盗雷管及炸药，如私自偷盗雷管及炸药，自行负责所犯刑事责任，与本公司无关; 5﹑自有机械设备，实行定员责任制，设备操作员专人专机，严
禁非本机械设备人员操作，非本人操作机械设备，如出现机械故障或油料丢失，由本机械操作员负责;下班后设备集中停放至指定区域，严禁停放非指定区域，夜间停放非指定区域设备丢失或油料丢失，设备维修工具，实行登记制度，如有丢失，均由操作员本人负责。 6﹑遵守有关设备的维修及保养制度中的各项规定，维修保养前关闭总电源，关闭气源，挂牌，监护，确保设备和人员安全。 7﹑遵守项目劳动纪律和规章制度，上班前进行设备安全检查，各方面符合要求;不随便拆除安全防护装置;不在工作时间睡觉，串岗及干与工作无关的事情;绝不操作非本岗位设备;否则，本人负完全责任。 8﹑上岗前按规定穿戴好个人劳动防护用品，检查确认安全后方可工作。 9﹑有权阻止﹑纠正他人的违章作业，冒险蛮干等不安全行为; 有权拒绝不符合安全要求或违反规章制度的指挥﹑调度及安排。10﹑下班后清理工作现场，关闭主电源﹑风源﹑油路确保班后安全。 11﹑不私自存放易燃易爆物品，原理安全隐患易发生的区域，如发现自私存放易燃易爆物品，已交国家司法刑事机关，由本人负责。 12﹑积极参加各种安全生产教育﹑培训﹑宣传﹑评比竞赛等安 全活动。
指导青年教师“结对帮扶”活动方案 双鹤乡双鹤中心校 为切实加强教师队伍建设，充分发掘我校教师队伍的潜能，提高我校教师队伍的整体素质，使他们尽快成为优秀教师和教学能手，充分发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制订以下骨干教师结对帮扶活动方案。 一、知道思想 以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，不断创新教育人才培养途径，逐步建设一支年富力强、业务精湛、能满足教育发展需要的教师队伍。 二、任务目标 组织我校的县、乡骨干教师与年轻教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥骨干教师作用，促进青年教师迅速成长，促进我校教育整体水平的提高。 三、活动安排 （一）、第一阶段：宣传发动阶段（2013年9月8日至2014年10月8日）。 师徒结对的条件进行严格界定，即每名县、乡骨干教师至少选带一名徒弟。师傅的确定原则：县、乡、校骨干教师、师德优秀、教育水平高，教学能力强。徒弟选择原则：与师傅学科相同；热爱教育事业，积极要求进步，肯钻研，工作认真；确定师徒帮扶关系。
2014年10月8日召开骨干教师与结对徒弟会议，增强布置，推动结对帮扶工作顺利开展。 （二）、第二阶段：全面推进阶段（2014年10月——2015年4月）。通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥师徒的骨干作用，使年轻教师不断成长进步，进而促进我校教育教学水平整体提高。 （三）、第三阶段：总结表彰阶段（2015年6月至7月）。对于扎实开展培训的教师师傅、努力上进的徒弟进行表彰和经验交流。 四、知道教师职责： （一）、制定有针对性的培养方案，对新教师提出明确要求，指导新教师制定为期一年的成长提高计划。 （二）、言传身教，指导并培养青年教师具有忠诚当的教育事业的思想，严谨严洁的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 （三）、每周至少指导青年教师备课一次，检查青年教师教案，并提出修改意见，帮助青年教师提高分析教材处理教材的能力。 （四）、每周至少听结对教师一节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课堂教学能力。 （五）、每学期指导结对教师上校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助其设计方案，指导其完成上课任务。 （六）、帮助青年教师选定一项教改实验课题，并给予指导。 （七）、注意保存计划，听课记录，导评记录，共验收用。 （八）、心胸坦荡，支持青年教师发扬个性优点并博采众家之长。 五、对青年教师要求：
马站古峰完小教师 “青蓝工程”师徒结对帮扶协议书 为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量，经学校决定继续在学校内对年轻教师和名师、骨干教师进行师徒结对，时间2018 ——2019 两学年。为了保证师徒结对工作效果，特签订马站中心小学教师师徒结对协议如下： 一、名师、骨干教师师傅职责： 1．制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制订一个为期两年的成长提高计划。 2. 言传身教、诲人不倦，培育徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 3. 每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。 4. 每月至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。 5. 每学期指导徒弟作校级（或学段）汇报课一节，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。 6. 每学期引导徒弟学习一本教育教学理论书籍，指导徒弟积极主动地进行教学反思，每学期撰写一篇教学论文。 二、青年教师徒弟职责： 1. 每一学年制订出为期一年的成长提高计划。 2. 主动和师傅开展谈心活动,学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 3. 虚心、诚恳、学而不厌，每月向师傅提供一份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课能力。 5. 虚心学习，每月至少听师傅两节课，注意博采众家之长，每学期作校级（或学段）汇报课一节。 6. 每学期至少撰写一篇教育教学论文和成长总结。
三、师徒双方信守事项： 1. 师傅必须做到真诚、认真、细致、、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。 2. 徒弟必须做到认真、、要勤看、勤学、勤问、勤练功。 3. 预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。 四．年级组（学段）职责： 1．支持师徒建立责任关系，为师徒完成协议中任务创造条件，提供方便。 2．对师徒结对“青蓝工程”进行过程监管，期终评估，每学年进行评比、表彰、奖励。 3、师徒双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”。