一年级教学质量分析
我班共有学生12人，其中男生9人，女生3人，少数民族3人。

在本学期的期末统测中，语文平均分57.75，及格率58.33%，最高分80分，最低分6分；数学平均分69.00，及格率75%，最高分85分，最低分19分，无缺考现象。

本学期的教学成绩并不理想，下面就其中的得失进行总结分析。

一、学生基本情况分析
我班学生全部来源于农村，部分学生属于留守儿童。

由于学校无条件住宿，学生都是跑读，家庭住址较远的有5位，住在下南灰。

由于是冬季，天亮得晚，再加上经常下雾等气候条件的影响，给下南灰学生的学习造成了一定的影响，基本上下南灰的学生每天早读时都迟到。

我班学生全部就读过学前班。

学困生有4名，弱智1名，优秀学生4名，中等生3名。

二、顺利完成常规教学任务
我班开足开全课程科目，并按课程表认真执行。

下面就考试科目的情况进行分析：
（一）语文：学生对汉语拼音有了系统的认识，包括声母、韵母、声调、轻声等；牢固掌握了汉字的笔画、笔顺，能牢固记忆并正确书写常用汉字表中的汉字；初步掌握了字、词、短句之间的联系，能够利用文字进行简单的表达描写。

（二）数学：学生掌握了0—20以内的数，能正确书写，并能进
行加、减计算，连加、连减及加减混合计算；对数的意义有了牢固的认识，能正确利用数进行表达并计算，并运用到日常生活中；对时钟、时间的掌握到位；能对不同事物进行分类等。

三、教学工作中的不足
1、对学困生的辅导工作不够好，对留守儿童的关注不够。

2、语文教学中，对标点符号、连词成句这两个知识点没有详细讲解，致使丢分。

3、数学测验中有类似这样的一题运用题：小红去菜市场买东西，买白菜用了4元，买苹果用了6元，买桃子用了5元，问小红买水果一共用了多少元钱？所有学生都把买白菜的钱都加了进去，这一题全部丢分。

这是在教学时强调不足所造成的。

总之，造成本学期学生成绩不理想的原因是多方面的，但我坚信，通过我的不断努力，下学期学生将会取得可喜的成绩。