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闽教版三年级下册信息技术《用键盘上的符号构图》课件


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第四行利用Shift键与 键、
键、
键结合。
键结合。
第五行利用空格键、字母键以及Shift键与
第六行利用Shift键与 键结合。
键、
键结合。
创新活动
在记事本中输入下面含有字母、符号的表情图。 ^*(- -)*^ ($ _ $) \(^o^)/ ^_^
;-)
o(-”-)o
( ^_^ )/~~
(*+__+*)~
第1课 用键盘上的符号构图
学习目标
巩固键盘的基本知识与基本操作 学会用键盘输入符号 能用键盘上的字符组成有趣的图形
双字符键
双字符键
上档键
上档键
上档字符 下档字符
通常,我们以双字符键的下档字符作为该键 的名称。比如 键,我们称它“1字键”。
输入字符
直接敲击键盘上的双字符键,输入的是下档字符,按 住上档键的同时,ห้องสมุดไป่ตู้敲击双字符键输入的是上档字符。
输入字符
输入表情图
打开记事本,输入下表所示的表情图。
笑 :-D
微笑 :-)
大笑 O(∩_∩)O
感动 (+ +)
晕 =_=
冷汗 -_-!
输入趣味图
打开记事本,输入下图所示的趣味图。
输入趣味图
第一行利用空格键和
键。
键、 键结合。
第二行利用空格键、字母键以及Shift键与
第三行利用空格键以及Shift键与
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