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文档之家› 高三物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题课件
高三物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题课件
(1)在 0~2 s 时间内 A 和 B 加速度的大小; (2)A 在 B 上总的运动时间。 [审题指导] (1)确定 A、B 所受的摩擦力的方向。 (2)注意 A、B 间,B 与 C 间的正压力的确定。 (3)t=2 s 后,μ1 为零,μ2 保持不变,石板 B 将做匀减速 运动,注意判断 A 滑至 B 下端之前,石板 B 是否已停止运动。
A(含有大量泥土),A 和 B 均处于静止状态, 图 3-2-4
如图 3-2-4 所示。假设某次暴雨中,A 浸透雨水后总质量也为 m(可 视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B 间的动摩擦因数 μ1 减 小为38,B、C 间的动摩擦因数 μ2 减小为 0.5,A、B 开始运动,此时 刻为计时起点;在第 2 s 末,B 的上表面突然变为光滑,μ2 保持不变。 已知 A 开始运动时,A 离 B 下边缘的距离 l=27 m,C 足够长,设 最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小 g=10 m/s2。求:
相连,物块 1、3 质量为 m,物块 2、4
质量为 M,两个系统均置于水平放置
图 3-2-3
的光滑木板上,并处于静止状态。现将两木板沿水平方向
突然抽出,设抽出后的瞬间,物块 1、2、3、4 的加速度大
小分别为 a1、a2、a3、a4。重力加速度大小为 g,则有( )
A.a1=a2=a3=a4=0
B.a1=a2=a3=a4=g
[多角练通]
1.根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是
()
A.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成
反比
B.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生
加速度
C.物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大
小成正比
D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,
物体水平加速度大小与其质量成反比
解析
现将细线剪断,将物块 a 的加速度的大小记为 a1,S1 和 S2 相对于原长的伸长分别记为 Δl1 和 图 3-2-2
Δl2,重力加速度大小为 g。在剪断的瞬间
()
A.a1=3g
B.a1=0
C.Δl1=2Δl2
D.Δl1=Δl2
解析
2.如图 3-2-3 所示,物块 1、2 间用刚性
轻质杆连接,物块 3、4 间用轻质弹簧
与桌面上 AB、BC 部分之间的动摩擦因数 μ1、μ2 之比为(P 物
块在 AB、BC 上所做的运动均可看作匀变速直线运动)( )
A.1∶1
B.1∶4
C.4∶1
D.8∶1
解析
2.(2016·抚州五校第二次联考)一质量 m=5 kg 的滑块在 F= 15 N 的水平拉力作用下,由静止开始做匀加速直线运动, 若滑块与水平面间的动摩擦因数 μ=0.2,g 取 10 m/s2,问:
2.(多选)关于力与运动的关系,下列说法正确的是( ) A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用 B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用 C.若物体的位移与时间的平方成正比,表示物体必受 力的作用 D.物体的速率不变,则其所受合力必为零
解析
3.如图 3-2-1 所示,质量 m=10 kg 的物体在水平面上向
解析
[方法规律] 解决动力学两类问题的两个关键点
[针对训练]
1.如图 3-2-5 所示,水平桌面由粗糙
程度不同的 AB、BC 两部分组成,
且 AB=BC,小物块 P(可视为质
图 3-2-5
点)以某一初速度从 A 点滑上桌面,最后恰好停在 C 点,已
知物块经过 AB 与 BC 两部分的时间之比为 1∶4,则物块 P
左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为 0.2,与此同
时物体受到一个水平向右的推力取 10 m/s2)
()
图 3-2-1
A.0
B.4 m/s2,水平向右
C.2 m/s2,水平向左
D.2 m/s2,水平向右 解析
要点二 牛顿第二定律的瞬时性
1.两种模型 加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产 生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:
图 3-2-6 (1)滑块在力 F 作用下经 5 s,通过的位移是多大? (2)5 s 末撤去拉力 F,滑块还能滑行多远?
解析
要点四 动力学的图像问题
1.常见的动力学图像 v-t 图像、a-t 图像、F-t 图像、F-a 图像等。 2.动力学图像问题的类型
第 2 节 牛顿第二定律 两类动力学问题
(1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。
(√ )
(2)质量越大的物体,加速度越小。
(×)
(3)物体的质量与加速度成反比。
(×)
(4)物体受到外力作用,立即产生加速度。
(√ )
(5)可以利用牛顿第二定律确定自由电子的运动情况。 (×)
(6)物体所受的合外力减小,加速度一定减小,而速度不一定
减小。
(√ )
(7)千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位。(×)
(8)力的单位牛顿,简称牛,属于导出单位。
(√ )
要点一 牛顿第二定律的理解
1.牛顿第二定律的五个特性
2.合力、加速度、速度间的决定关系 (1)不管速度是大是小,或是零,只要合力不为零,物体 都有加速度。 (2)a=ΔΔvt 是加速度的定义式,a 与 Δv、Δt 无必然联系; a=mF是加速度的决定式,a∝F,a∝m1 。 (3)合力与速度同向时,物体加速运动;合力与速度反向 时,物体减速运动。
C.a1=a2=g,a3=0,a4=m+MMg
D.a1=g,a2=m+MMg,a3=0,a4=m+MMg
解析
要点三 动力学的两类基本问题
1.解决两类基本问题的思路
2.两类动力学问题的解题步骤
[典例] (2015·全国卷Ⅱ)下暴雨时,有 时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。
某地有一倾角为 θ=37°(sin 37°=53)的 山坡 C,上面有一质量为 m 的石板 B,其 上下表面与斜坡平行;B 上有一碎石堆
2.求解瞬时加速度的一般思路 分析瞬时变化前后 列牛顿第二 求瞬时 物体的受力情况 ⇒ 定律方程 ⇒ 加速度
[多角练通]
1.(多选)(2015·海南高考)如图 3-2-2,物块 a、b
和 c 的质量相同,a 和 b、b 和 c 之间用完全
相同的轻弹簧 S1 和 S2 相连,通过系在 a 上的
细线悬挂于固定点 O。整个系统处于静止状态。