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人教版九年级上册化学课件:物质的性质

1.下列物质的用途与化学性质有关的是 ( B)
A.铁制炊具
B.氢气做燃料
C.铜做导线
D.冰块用于冷冻食品
2.在下列短文中的横线上用序号填上:
A.物理变化
B.化学变化
C.物理性质
D.化学性质
硫是一种淡黄色的固体 C ,把块状硫粉压 碎 A ,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化,继
续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色的火焰,生
决定 反映
性质 可燃性
决定 反映
我们以木柴为例
变化 化学变化
人 教 版 九 年 级上册 化学课 件:1. 1物质的 性质( 共17张 PPT)
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背诵和抄写1~20号元素的名称和符号
H 氢 Li Be B 锂铍硼 Na Mg Al 钠镁 铝 K Ca 钾钙
成一种无色有刺激性气味的气体
具有可燃性
。 D
B,这说明硫
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提 高:
• 物质的变化、性质、用途三者之间, 你可以探索出哪些联系?
用途 做燃料
钠的物理性质有:
硬度: 较 小 密度: 比煤油大而比水。小
熔点: 较 低 颜色: 银 白 色

化学性质有:
该金属能够与 水 发生反应,
该反应属于 放 热 反应 。(放热或吸热)
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颜色、状态、密度、硬度、熔点
化学性质:
腐蚀性、毒性、可燃性、稳定性
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阅பைடு நூலகம்P9
实验1-2
闻气体时的正确操作:
闻气体时应该小心,用手轻轻地在瓶口 扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
如:颜色、状态、气味、硬度、密度、 熔点、沸点、挥发性、溶解性、导电性、 导热性、延展性、吸附性等。
物理性质的几个基本概念
• 1、熔点和沸点 熔点:物质熔化时的温度 (固→液) 沸点:液体沸腾时的温度 (液→气) 液体的沸点随压强的减小而降低。
• 2、密度
(相同体积的铁块和铝块,用手分别“掂量”)
D、氧气不易溶于水且比空气密度大;
E、木棒受力折断。 A是化学性质,B是物理性质。C是化学变化
D是物理性质,E是物理变化
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练习:
将钠从煤油的底部取出,用小刀切下一小块,放入盛水的 烧杯中,可看到钠在水面迅速移动,嘶嘶作响,很快熔化 成一个银白色的小球,并渐渐缩小,直至消失。 据此判断:
• 7、酒精能燃烧。化学性质 • 8、酒精能挥发。物理性质
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三、物质变化与性质的区分
酒精燃烧生成水和二氧化碳 酒精能燃烧
物质的性质:
描述时,常在表达中有某些意愿动词出现, 例如:“能、能够、可、可以、难、易、会” 等 表示物质具有某种能力。 如:纸张能燃烧、碱式碳酸铜易分解等。
最后能变成水、二氧化碳等。 化 4、以粮食为原料能酿酒。化
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• 5、铜的密度是8.9g/cm3,熔点 是1083 ℃物。理性质
• 6、二氧化碳能使澄清的石灰水变 浑浊。 化学性质
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练习
下列哪些是物质的化学性质, 哪些是物理性质? 1、空气是没有颜色、没有气味的气体。物 2、水沸腾时能变成水蒸气。物 3、食物在人体中消化,
复习提问:
1、什么是物理变化
2、什么是化学变化
3、物理变化和化学变化的区别和联系?
4、判断物理变化和化学变化?
汽油挥发,呼吸作用,蜡烛受热熔化, 光合作用,气球爆炸,火药爆炸, 灯泡通电发光,食物腐败, 干冰升华,金属生锈,粮食酿酒
物质的性质
一、 化学性质 定义: 物质在化学变化中表现出的性质。
CNO 碳氮 氧
Si P S 硅磷硫
He 氦 F Ne 氟氖 Cl Ar 氯氩
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谈一谈:
学完了本课题,你有哪些收获和体会?
物理变化 没有生成新物质的变化。
变 化

化学变化 生成新物质的变化。

化学性质 在化学变化中表现出来的

性质。
质 物理性质 不需要发生化学变化就表现
出来的性质。
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化学变化
木材燃烧
化学性质
木材能燃烧(可燃性)
铁生锈
铁在潮湿的空气中易生锈
碱式碳酸铜 受热分解
如:
碱式碳酸铜不稳定受热易分解
可燃性、稳定性、毒性、氧化性、还原性 腐蚀性、酸性、碱性、能与某某反应等。
二 、物理性质
定义: 物质不需要化学变化就表现出来 的性质。
理解:1、不需要变化就表现出的性质。 2、在物理变化中表现出的性质。
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练习:
下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化? 哪些是物理性质?哪些是化学性质?
A、铜绿受热时会分解;
B、纯净的水是无色无味的液体;
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;
密度:物质单位体积的质量 密度的单位:g/cm3
9页表1-2 常见物质的密度
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交流合作
物质有许多性质,
如颜色、状态、密度、硬度、腐蚀性、熔点、毒性、 可燃性、稳定性等请你将上述性质的 物理性质、化 学性质分类。
物理性质:
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