分数的意义和性质单元复习
公倍数和最小公倍数
• 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。 • 公倍数中最小的一个,叫做最小公倍数。 • 列举法:
12的倍数有:12、24、36、48、60、72…… 18的倍数有: 18、 36、 54、 72、 90…… 12和18的最小公倍数是36。 • 分解质因数法:12= 2 × 2 × 3
21÷25= 21
25
2、某车间有男工17人,女工23人。男工人数 占女工人数的几分之几?男、女工各占总人数 的几分之几?
真分数
分子小于分母的分数叫做真分数 真分数小于1
分 数
分子大于或等于分母的分数叫做假
假分数 分数
假分数等于或大于1
带分数 (大于1)
(1)写出分母是 7的所有真分数。
1 2 3456 7 7 7777 (2)写出分子是7的所有假分数。
通分: 把异分母分数分别化成和原来分数
相等的同分母分数,叫做通分
★ 约分是找分子与分母的最 大公因数(或公因数) ★ 通分是找几个分母的最 小公倍数(公倍数)
77 7 7777 12 3 4567
1.在分数
a 9
中,当a小于(9 )时,它是真分数;
当a大于或等于9( )时,它是假分数。
2. 在分数
8 a
(a>0)中,当a小于或等于( 8
)时,它是
假分数; 当a大于(8)时,它是真分数。
3
.分数单位是
1 10
分数 是(1100 )。
的最小真分数是(
1 10
18的因数有:1、2、3、6、9、18。 12和18的最大公因数是6。 • 分解质因数法: 12= 2 × 2 × 3
18= 2 × 3 × 3 (12,18)= 2 × 3 = 6 • 短除法:6 12 18 2 3 (12,18)= 2 × 3 = 6
公倍数和最小公倍数
• 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。 • 公倍数中最小的一个,叫做最小公倍数。 • 列举法:
不变,应该把分母也增加(
)。
4、把一个分数的分子扩不大变5倍,分母扩大
5倍,这个分数的值(
)。
20 0.8 5 16
30
公因数和最大公因数
• 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。 • 公因数中最大的一个,叫做最大公因数。 • 列举法:12的因数有:1、2、3、4、6、12。
分数的意义: 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者 几份的数叫分数。
分数单位:
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一 份的数叫做分数的单位。
巩固练习:
1、男生占全班人数的 3 7
,
3 7
表示把
( 全班人数 )看作单位“1”,平均分成
( 7 ),男生占其中的( 3Biblioteka )份。4 2、9 3、 3
分子和分母互质的分数叫做最简分数
1.两个数都是质数 2.相邻的两个自然数(0除外)
3.1和任意非零的自然数
下面哪些分数是最简分数,把不是最简分 数的约分
63
12
13
1362
13
11
218
21
142
327
22
155
333
555
约分: 把一个分数化成和它相等,但分子和
分母 都比较小的分数,叫做约分 约分通常约到最简分数。
)
,最小假
在直线的上面填假分数,在直线的 下面填带分数。
57
10
13 15
( 5) ( 5) ( 5) ( 5) ( 5)
0
1
(1 )2
2 (1)4 (2)1
3 (2 )4
555
5
假分数可转化为: 整数或带分数
可转化为整数的假分数有什么特征:
分子是分母的倍数
假分数化带分数的方法:
利用除法算式,商是整数部分,余数是分数部分的 分子,分母不变。
12的倍数有:12、24、36、48、60、72…… 18的倍数有: 18、 36、 54、 72、 90…… 12和18的最小公倍数是36。 • 分解质因数法:12= 2 × 2 × 3
18= 2 × 3 × 3 [12,18]= 2 × 3 × 2 × 3 = 36 • 短除法:6 12 18 2 3 [12,18]= 6 × 2 × 3 = 36
用字母表示:
a a k a n b 0,k 0,n 0
b bk bn
1、分数的分子和分母(同时 )乘或除以
( 相同 )的数(0除外),分数大小不 变。 6
2、把 16 的分子减少3,要使减分少数8 的大
小不4变,它的分母也应该(
)。
3、 5 的分子增加4,要使分5数的大小
快速说出每组数的最大公因数和最小公倍数:
3和11 它们是互质数
4和5
1和7
12和48 其中一个是另一个的倍数
28和14
6和36
18和24
8和12
36和27
分别求下列每组数的最大公因数和最 小公倍数。
3和7
16和24 7和35
13和65
9和15
像34这的样分的子分和数分叫母做只最有简公分因数数。1,
18= 2 × 3 × 3 [12,18]= 2 × 3 × 2 × 3 = 36 • 短除法:6 12 18 2 3 [12,18]= 6 × 2 × 3 = 36
若两数成 倍数关系
最大公因数 最小公倍数
较小数
较大数
若两数是
1
这两数的积
互质数
例如:8和16 最大公因数: 8 最小公倍数:16 例如:7和9 最大公因数: 1 最小公倍数:63
小结
对于求A是B(A占B)的几分之几
一般方法:
A÷B=
A B
五(1)班有女生25人,比男生多4人。
男生: 25 – 4=21(人) 全班:25+21=46(人)
(1)男生占全班人数的几分之几?
21÷46= 21
46
(2)女生占全班人数的几分之几?
25÷46= 25
46
(3)男生人数是女生人数的几分之几?
将下面假分数化成整数或带分数
12
=
12 ÷ 5
=
22
5
5
7 = 7÷4 = 13
4
4
19 = 19 ÷ 8 = 2 3
8
8
36 = 36÷12 = 3
12
将下面带分数化成整数或带分数
23 4
72 3
10 9 15
分数的基本性质 分数的分子和分母都乘以或都除 以同一个不为零的数,所得的分数
与原分数的大小相等.
10
是( 4 )个
1 9
,3个
1
1 8
是(
的分数单位是( 10 ),再添(
3 8
7
)。 )
个这样的单位就是单位“1”。
8厘米=(
2 25
)米
4、把20本书分给4个小组,每组分( ( 5 )本
1 4
),每组分
((4就张51是))饼(,,也334个就)人是张分(。,545平个)均人张每分。人,分平((均31每))人,分也