伊旗第三小学二年级上册语文学教案
课题: 拍手歌主备人：林海燕备课时间： 9.8 上课时间：使用教师：林海燕
学习目标1.认识13个生字，会写两个字。

2.准确，熟练朗读儿歌。

3.有保护动物的意愿。

德育目标1.路队整齐不喧哗
2.站队快静齐
第一课时
双目标1.认识13个生字，会写两个字
2.路队整齐不喧哗
导入新课一、课前三分钟，展示动物图片，介绍动物生活习性。

二、创设情境，谈话导入。

师：今天真热闹，在一片茂密的大森林里，那热闹非凡。

原来，动物们聚在一起开会呢！
孔雀正展开她那美丽的尾巴，想和锦鸡比美呢，雄鹰拍打着有力的翅膀在蓝天飞翔，多可爱的小动物呀，你们喜欢吗？
问题引入
自主学习
学习过程个性化设计
（红笔批注）
一.大声朗读课文，遇到不认识的字，想办法来解决。

二.学习生字，出示本课13个生字，开火车拼读。

三.开火车读词语，大声，准确。

四.再次读课文，课文描写了哪几种动物，描写了一幅什么画面？
五.指名读课文，每人读一节，同学评价。

六.同桌互读儿歌，先左边后右边，读的好要表扬，读的错了，要纠
正。

七.同桌展示读课文，评价哪一组同桌读的好，读出韵律美。

八.教师示范写生字“歌，丛”
九.教师小结，并让孩子看自学单上的儿歌。

板书设计：
教
学
反
思
安全提示：集队迅速静又齐。