课题咏雪新授课第一、二课时主备人李成娥授课人集备时间。

23使用时间'教学目标知识目标1、熟读并努力做到背诵全文。

能力目标2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。

并能将本文翻译成现代文。

情感态度与价值观[3、会运用比喻的修辞手法描写事物。

学习重点掌握学习文言文的方法。

学习难点预习链接1、作家和作品刘义庆（403—444）南朝宋文学家。

此人爱好文学，喜招纳文士。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。

在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。

在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。

语言简练、辞意隽（juàn）永，是六朝志人小说的代表作。

谢道韫(349—409)，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。

她自幼聪识，有才辩。

是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。

将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。

【2、古人吟咏白雪时用比喻的诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

——李白《北风行》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

——韩愈第一课时教学过程【自主学习我能行】一、预习检测：1.放声的朗读课文，要求读准字音，用“/”给文章断句。

|谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

2.掌握字音：谢太傅．( ) 雪骤．( ) 差．可拟( ) 柳絮．( )王凝．之( ) 无奕．女( ) 道韫．( )3.文学常识填空本文选自，编者是，朝人，家。

4、利用课文注释和工具书解释重点词语内集：儿女（古今异义词）：俄而：骤：:欣然：拟：差：即：未若：因：讲论文义：似：二、整体感知，疏通文意。

1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：时间“”地点“”、人物“ ”、事件“”等要素。

2、翻译课文~第二课时【合作探究我快乐】三、自主学习，合作探究1、请给短文可分成三层并写出层意：%2、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛（文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛）你对此有何感受3、为什么样“公大笑乐”你从中受到什么启发4、“雪骤”的作用是什么！5、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同6、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好为什么7、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗能否再写出几句咏雪的诗句吗8、试用简洁的语言概括《咏雪》中主人公的性格。

·9、文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意10、学完本文后谈一谈你的感受。

【精彩展示我最棒】（一、课内阅读咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：③“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1、本文选自南朝宋彭城人 编著的《 》一文。

2、解释加点的字词。

⑴内集．．（ ） ⑵儿女．．（ ） ⑶俄而．．（ ）⑷欣然．．（ ） ⑸差可拟．．．（ ） ⑹未若．．（ ）⑺因．风起（ ） ⑻即．公大兄无奕女（ ）3、翻译文中划横线的句子：①（② ③4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。

文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。

5、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A ．撒盐 / 空中差 / 可拟B ．白雪 / 纷纷何 / 所似C ．未若 / 柳絮 / 因风起D ．左将军 / 王凝 / 之妻也6、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）A ．说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B ．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。

C ．为“柳絮”一喻而“笑乐”。

D ．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

7、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在;答：8、理解性默写：（1）交代咏雪背景的句子：（2）咏雪的直接原因：。

（3）两个比喻句：（4）谢道韫对雪的描述是：。

（5）补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：【拓展延伸我必胜】孔文举年十岁，随父到洛。

时李元礼有盛名，为司隶校尉。

诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。

文举至门，谓吏曰："我是李府君亲。

"既通，前坐。

元礼问曰："君与仆有何亲"对曰："昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②为通好也。

"元礼与客莫不奇之。

太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰："小时了了，大未必佳。

"文举曰："想君小时，必当了了。

"韪大踧躇③。

$【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。

②奕世：几代。

③踧躇（cùjí）：不安的样子。

10．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A．随父到洛．（洛阳）B．为．司隶校尉（担任）C．既．通，前坐（......以后）D．君与仆．有何亲（仆人）11．对下面加点的名词理解不正确的一项是（）A．孔文举．．．年十岁（孔融，孔子二十世孙）B．先君仲尼．．（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C．君先人伯阳．．（即老子，老子又名李耳）D．太中大夫．．．．陈韪（是皇宫里的御用医生）12．用现代汉语写出下列句子的意思。

！①是仆与君奕世为通好也。

②人以其语语之。

③韪曰："小时了了，大未必佳。

"。

13．孔文举说："想君小时，必当了了。

"让陈韪感到"大踧躇"的原因是什么。

￥《咏雪》参考答案一、1、谢太傅/寒雪/日/内集，与/儿女/讲论/文义。

俄而/雪骤。

公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似”兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。

”兄女曰：“未若/柳絮/因风起。

”公/大笑/乐。

即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻/也。

2、fùzhòu chàxùníng yìyùn 3、《世说新语》刘义庆南朝（朝代），文学4、内集：家庭聚会儿女（古今异义词）：子侄这一代晚辈的统称。

俄而：不久，一会儿骤：急。

欣然：高兴的样子。

拟：相比差：差不多未若：不如因：乘着，就着即：就是讲论文义：讲解诗文似：像二、1、时间“寒雪日”地点“内集”、人物“ 谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。

2、译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。

忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。

”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

”太傅高兴得笑了起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

三、1、一层（第一句话）交代谢家咏雪的背景二层（2—4句）交代咏雪三层（最后两句）对儿女们的回答2、答：营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。

和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

3、答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。

我们应该注意培养自己的想像力。

4、为下文的咏雪作铺垫5、文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子女。

6、答：（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

（2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。

7、词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花句：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》8、答：聪敏而有才情9、暗示作者赞赏她的才气。

10、人的聪明才智不是与生俱来的，是通过不断地观察，不断地学习，不断地积累和实践获得的，我们在学习中也要学会观察，抓住事物的本质，不断思考，不断积累，才能获得真知，才能有所成就。

11、答：（1）对两个答案都表示满意。

（2）“笑”前喻，“乐”后喻。

（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。

课内阅读：1、刘义庆、《世说新语》2、（家庭聚会）（子侄辈）（不久，一会儿）（急）（高兴地）（差不多可以相比）（不如，比不上）（顺着，随着，趁着）（是）3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。

跟把盐撒在空中差不多。

不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

4、寒雪日，内集，谢太傅与儿女，讲论文义，欢快、轻松、融洽5、 C 6、D 7、这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

8、（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义（2）、俄儿雪骤（3）、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

（4）、未若柳絮因风起（5）、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

课外阅读：10．D（仆：我，古人的谦称）11．D（太中大夫：朝庭中的文职官员）12．①所以我和你是世代交好啊。

②人们把孔文举的话对他说了一遍。

③陈韪说："小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。

" 13．因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才变得这么笨。