【解析】选C。本题主要考查生物的种间关系，解题方法为： 第一步：理清两图之间的关系（并列关系）。 第二步：对曲线进行分析： ①甲图:单独培养双小核草履虫和大草履虫，两者都呈“S”型 曲线正常增长。但培养相同天数后，双小核草履虫的个体数比 大草履虫个体数要多，暗示其生存能力要强一些。 ②乙图：把两者混养时，两曲线趋势为典型的竞争曲线，在生 活过程中两者为共同的生活资源（食物、空间等）而竞争，结 果为“优胜劣汰”，即大草履虫减少直至消亡，而双小核草履 虫
变量增加而不断增加
3.种群密度——杀虫剂使用
在某范围内纵坐标变量随横 坐标变量增加而不变
DNA含量——前、中、后期
解题技巧：抓点看线法
&具体操作：
第一步:先看纵横坐标含义。 第二步：再看曲线的起点、交点、拐点、终点以 及曲线的变化趋势，如上升、平缓、转折等； 第三步：结合题中文字，分析曲线的含义。
解题技巧：比数思意法
&具体操作：
第一步：找出有关数据。 第二步：对数据进行分析，弄清数据的生物学含 义。 第三步：利用生物学原理进行计算。
【例3】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度 的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速 率相等),则在氧浓度为a时（ ） A.酵母菌只进行厌氧发酵 B.67%的酵母菌进行厌氧发酵 C.33%的酵母菌进行厌氧发酵 D.酵母菌停止厌氧发酵
图表曲线类题目的解题技巧
近几年来，生物高考试题中图表曲线题，无论 在选择题或非选择题中涉及的题量均越来越多；因 此，正确掌握图表曲线类试题的解题技巧，对于高 考学生来说，是非常必要的。
图表曲线题类型一般分为：坐标曲线图 ；统计 数据类的表格、饼形图和柱形图 ；结构示意图等等。 下面我们就这三种类型的解题技巧进行探讨。
C9
4
5
在纵轴上开始，4处 趋平
D0 7 8
由上向下下降
A
随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素 的速率成正比例增加
第三步 曲线含义
B
随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素 的速率增加后稳定
在无氧条件下，根细胞可以吸收矿质元 C 素；有氧后，随氧浓度的增加，根细胞
吸收矿质元素的速率增加后稳定
D
随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素 的速率下降。
获胜，最终得到充分的生活条件而生存、繁殖，可见双小核草 履虫对环境的适应性更强。 第三步：得出结论：C项正确。
（2）定量曲线 ①含义：在定性曲线的基础上，通过具体的数量更为准确表示 生命活动与相关因素之间的关系，常伴随一些生物量的计算， 此类题目较难。 ②常见类型 生物量关系型：常见的问题主要涉及光合作用和呼吸作用之间、 无氧呼吸和有氧呼吸之间的生物量关系； 数量关系型：常见的问题主要涉及细胞分裂过程中染色体与 DNA之间的数量关系。
本讲主要内容
一、坐标曲线题的解题技巧 二、表格类试题的解题技巧 三、结构示意图类题目的解题技巧
一、坐标曲线题的解题技巧
1、含义：生物曲线坐标题实际上是借助数学方法来分析生命现象， 从而揭示生物体结构、生理等方面的本质特性的一种题型，对于培 养和考查学生的综合能力十分重要。
2、常见类型 （1）定性曲线
纵坐标变量随横坐标变量的增加而 不断增加
种群数量——时间 （在无环境阻力）
在某范围内纵坐标变量随横坐标变 量增加而不断减少
1.杂合子数量——杂合体 自交代数 2.无氧呼吸——氧浓度 3.可再利用元素——叶龄 4.恒温动物耗氧量——温 度
图例
曲线走势
相关变量
在某范围内纵坐标变量随横 坐标变量增加而不断增加， 超过某个值时纵坐标变量随 横坐标变量增加而趋于平缓
1.光合作用强度——CO2浓度 2.光合作用强度——光照强度
3.矿质元素吸收——O2浓度 4.ATP产生——O2浓度 5.种群数量——时间（自然状态
下）
6.反应速度——反应（底物）
在某范围内纵坐标变量随横 1.酵母菌CO2产生——O2浓度 坐标变量增加而不断减少， 2.种子萌发时的干重——萌发天
超过某个值纵坐标随横坐标 数
已知：根细胞吸收矿质元素是需能过程；无氧和有氧呼吸都 第四步 能产生能量；
结论：C正确。
②.双曲线和多曲线 a、含义：指在一个坐标系内有两条或两条以上的曲线，通常 表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一 相关因素之间的关系。 b、常见类型归纳
图例
相关交量Leabharlann 不同种群的数量—时 间（共生）
【例1】植物根周围的O2浓度与植物根细胞吸收矿质元素的速 率可用下列哪图表示（ ）。
A
B
C
D
【解析】选C。本题考查植物根细胞吸收矿质元素的速率与 O2浓度的关系。 解题思路为：
第一步 纵横坐标含义
横坐标：氧气浓度；纵坐标：吸收速率。
起点 拐点 终点
走向
AO
1 过原点，直线向上
第二步 确定特殊点 B O 2 3 过原点，在2处趋平
解题技巧：一理二添法
&具体操作：
“一理”： 第一步：理清曲线间关系。（解题关键） 说明：坐标系中曲线的关系主要有两类：因果关 系和并列关系。
①因果关系：同一个坐标系（或不同坐标系间）
曲线间的变化，有因果关系。即一个曲线的变化 影响着另一曲线的变化。
解题技巧：一理二添法
&具体操作：
②并列关系：同一个坐标系中（或不同坐标系间）
种群数量——时间 （捕食）
种群数量——时间 （寄生）
种群数量——时间 （竞争）
图例
相关交量
果实发育 是否授粉 果实不发育
恒温动物 变温动物 厌氧生物 好氧生物
耗氧量—温度
呼吸强度 —氧气浓度
阴生植物 光合强度 阳生植物 —光照强度 C3植物 光合强度 C5植物 —CO2浓度
根、芽、茎的生长—— 生长素浓度
曲线的变化，无因果关系，是各自独立的。 第二步：对曲线进行分析。 第三步：得出结论。
【例2】甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培 养（甲）和混合培养（乙）时种群的增长速率。从下图所示的 结果可以推断
甲
乙
A.双小核草履虫比大草履虫个体大 B.双小核草履虫是大草履虫的捕食者 C.双小核草履虫对环境的适应性更强 D.大草履虫比双小核草履虫个体大.
①单曲线 a、含义：常表示某种生物的数量或者某一生理过程与某一因素之 间的关系。 b、常见类型归纳
图例
曲线走势
相关变量
在一定范围内纵坐标变量随横坐标 变量增加而不断增加，超过某个值 纵坐标变量随横坐标变量增加而不 断减少
1.酶的活性——PH 2.酶的活性——温度 3.生长速度——生长素浓 度 4.种群增长率——时间