河源市正德中学导学案（水平测试复习）
执笔审核授课周次第17周八年级班姓名
课题: 动物的运动和行为，及其在生物圈中的作用课型:复习课
目标：1、了解动物的运动
2、理解动物的行为
3、了解动物在自然界中的作用
一、复习导学（独立完成）
随堂笔记
学习内容
阅读七下课本P41-65，完成以下题目：
【考点一】动物的运动
1.哺乳动物运动系统的组成是、和。

2.肌肉包括和，一组肌肉的两端是附着在骨上，（填“同
一块”或“不同”）。

3.右图是关节的结构，请填写关节的结构名称：
a b c
d e
4.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕活动。

5.运动不仅靠运动系统来完成，还需要的调节；运动需要能量
的供应，因此还需要、、等
系统的配合。

【考点二】动物的行为
1.从的途径来看，动物的行为大致可分为两类，分别是
和。

2.先天性行为是指就有的，由动物体内的所决定的行为。

3.学习行为是指在的基础上，通过的作用，由生活经验和而
获得的行为。

4. 是学习行为的基础。

【考点三】社会行为
1.社会行为的特征：（1）群体内部往往形成；（2）成员之间有；（3）有的群体还形成。

2.群体中的信息交流：动物的、和等都可以起到传递信息的作用。

【考点四】动物在生物圈中的作用
1.动物在自然界中的作用主要表现在三个方面：、
、。

2.在生态系统中各种生物的和总是维持在相对
的状态，这种现象就叫。

二、当堂训练
1. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）
A. B.
C.
D.
2.下列完全属于先天性行为的一组是（）
A. 青蛙鸣叫、蜘蛛结网、蜻蜓点水
B. 老马识途、大雁南飞、孔雀开屏
C. 猫捉老鼠、谈虎色变、蜜蜂采蜜
D. 桑蚕吐丝、望梅止渴、画饼充饥
3.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）
A. 动物的运动有利于动物寻觅食物躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B. 军人在敬礼时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料。