你是否还流连在玫瑰小镇？
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但是，现实就在眼前！ 新的号角已经吹响......
语文
数学
英语......
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那么，我们 该怎么办呢？
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故事A
• 第一个故事：《山体滑坡的故事》 • 一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废
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然而，这一刻始终没有 出现！ 实际上，这只蝴蝶在余 下的时间都及其可怜的 带着萎缩的身子和瘪塌 的翅膀在爬行，它永远 也没能飞起来……
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这个好心好意的人并 不知道，蝴蝶从茧上 的小口挣扎而出，这 是上天的安排，要通 过这一挤压过程将体 液从身体挤压到翅膀 ，这样它才能在脱茧 而出后展翅飞翔……
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不止于此，我还要说，对自己的人生 的责任心是其余一切责任心的根源。一个 人惟有对自己的人生负责，建立了真正属 于自己的人生目标和生活信念，他才可能 由之出发，自觉地选择和承担起对他人和 社会的责任。
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“没有任何借口”看起来似乎很绝对、 很不公平，但是人生并不是永远公平的。西 点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环 境，都必须学会对自己的一切行为负责！学 员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩 负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个 国家的安全。在生死关头，你还能到哪里去 找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如 何？“没有任何借口”的训练，让西点学员 养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美 的执行力以及在限定时间内把握每一分每一 秒去完成任何一项任务的信心和信念。
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有时候，在我们的 生命中需要奋斗乃 至挣扎。
如果生命中没有障 碍，我们就会很脆 弱。我们不会象现 在那样强健，我们 将永远不能飞翔 …… 《开学第一课》班主任版PPT课件
一、学会对自己负责
世界冠军相似的经历，不一 样的选择，天壤之别的境遇！
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如何调整呢？
• 1 心理放松，轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
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你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
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故事B
• 第二个故事：《老鹰的故事》 • 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰
带回家，养在鸡笼里，这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休 息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了， 主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它 已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了 各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它 扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它 拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ • 需要告诉学生的是：相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切 挑战和失败。
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迎接挑战！
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我们要做好两件事
• 1 应对长假综合症。
• 2 制定目标，努力奋斗。
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长假综合症症状有哪些？
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看 碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼 睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
鹰击长空 放飞梦想
翱翔
开学第一课 特尔教育 景老师
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1.欢迎进行曲 2.拉德斯基进行曲
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你是否还幻想着QQ?
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你是否还渴望在地下城做名勇士？
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蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂
开了一个小口，有
一个人正好看到这
一幕，他一直在观
察着，蝴蝶在艰难
地将身体从那个小
口中一点点地挣扎
出来，几个小时过 去了……
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接下来，蝴蝶似乎 没有任何进展了。
看二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的 食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
• 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间 一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理 的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
• 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了 身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感 冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
对自己的人生负责
我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对 家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和 社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不 要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便 是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何 人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生 虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这 一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任 心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可 以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个 人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别 人。
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这个人实在看得心疼，决 定帮助一下蝴蝶：他拿来 一把剪刀，小心翼翼地将 茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩，身 体很小，翅膀紧紧地贴着 身体……
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他接着观察，期待着 在某一时刻，蝴蝶的 翅膀会打开并伸展起 来，足以支撑它的身 体，成为一只健康美 丽的蝴蝶……
不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。 有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假 如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往 下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。 你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生 还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 • 需要告诉学生的是：只有勇敢面对挑战和困难， 才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。