18《纪昌学射》导学案
课题
18《纪昌学射》
主备人
学习目标
1．朗读课文，加强断句、节奏、语气、语调的感性认识，初步感知文章内容。
2．结合注释、工具书，疏通文义。
3．弄懂故事内涵，分析纪昌学射成功的原因。
自学指导
1．自由朗读课文，给以下生字注音。
彀（ ）瞬（ ）锥（ ）眦（ ）牦（ ）虱（ ）牖（ ）
焉（ ）燕（ ）朔（ ）拊视老师的指导作用。
勤奋练习基本功。
有毅力，有恒心。
4．纪昌是一个怎样的人？
纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。
5．你从纪昌学射这件事情上受到了怎样的启发？
要学习一种技艺，没有什么捷径可走。要先练基本功，打好基础，然后循序渐进，从浅入深，踏踏实实，精益求精，持之以恒，才能尽得其巧，干成一番事业。
2．解释下列句中加点的字词。
古之善射者（ ）彀弓而兽伏鸟下（ ）
尔先学不瞬（ ）偃卧其妻之机下（ ）
虽锥末倒眦而不瞬也（ ）视微如著（ ）
昌以牦悬虱于牖（ ）汝得之矣（ ）
3．翻译下列句子。
（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。
（2）偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
（3）亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。
(4)昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
(5)彀弓而兽伏鸟下。
(6)虽锥末倒眦而不瞬也。
(7)乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。
4．归纳课文内容。
主要内容：
全文分为三个部分：
第一部分主要写介绍飞卫
第二部分写纪昌学射的经过
第三部分写飞卫称赞
探究赏析
1．阅读课文第一自然段，思考：既然是写纪昌学射箭，为什么写甘蝇、飞卫？
（1）写甘蝇、飞卫高超的射技，是为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。
（2）在学习的过程中，名师的及时指点，学生的虚心好学也格外重要，这样可以让学生省时，按正确的方法去探索。
2.纪昌学射分为哪几个阶段？成果如何？
第一阶段：先学不瞬。效果：虽锥末倒眦，而不瞬也。
第二阶段：视小如大，视微如著。效果：以睹余物，皆丘山也。