（一）
生态系统的成分
生物成分 非生物成分
生产者 消费者 分解者 非生物物质和能量
无机物质:水、空气、矿物营养等
非生物成分
气候因素: 阳光、降水、温度、风等
有机物质: 蛋白质、糖类、脂类和腐 殖质等
生产者 （自养型）
能将无机物合成有机物的生物。 绿色植物： 光合作用 硝化细菌，铁细菌等： 化能合成作用
4．下列各项中能正确表示一条食物链的是（ C ） A．草→兔→狼→细菌 B．阳光→草→兔→狼 C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．昆虫→蛇→鹰 5．细菌在生态系统中的成分中，应属于（ D ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.A+B+C 6．有人把水葫芦引入一个热带国家，现已堵塞航道， 成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可 以在50天产生1000个后代，其主要原因是（ D ） A．没有天敌 B．气候适宜 C．生殖率高和占据生态空位 D．以上答案均正确
（二）食物链、食物网（生态系统的营养结构）
什么叫食物链？
在生态系统中，各种生物之间由于食物 关系而形成的一种联系。
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
营养级： 食物链中的一个个环节称营养 级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。
想 一 想
“螳螂捕蝉，黄雀在后”是大家熟 悉的成语。你能据此写出一条完整的食 物链吗？并注明各生物的营养级。
自然生态系统
盐度 水域生态系统
冻原生态系统 海洋生态系统
淡水生态系统
生 物 圈
人工生态系统：农田、人工林 、果园 、城市生态系统等
生态系统中有无机环境,还有大 量的植物、动物、微生物，为什么 缺一不可？它们各有什么重要的作 用。相互之间关系如何呢？
生态系统的成分
二、生态系统的结构
食物链、食物网。
猪笼草
也是生态系统的必备成分 分解者： (异养型）
能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有 的有机物逐渐分解为无机物的细菌和真菌 营腐生生活的细菌、真菌等微生物
灵芝
毛头乳菇
所有微生物都是分解者吗?
硝化细菌属于生产者，寄生细菌属 于消费者，腐生细菌和真菌属于分解 者
生态系统中的各成分遗体、排遗物
消费者
分解者
CO2等 消费者 植食性动物 生 产 者 肉食性动物1 肉食性动物2
遗体、粪便等 分解者 无机物
生态系统的结构模型
生产者 同化 方式 自养型
消费者 异养型
分解者 异养型
生物 绿色植物 种类 自养型的细菌
各类动物 主要是腐生菌类 食虫植物 腐生动物(蚯蚓 蜣螂等) 寄生菌类
生产者
初级消费者 次级消费者 三级消费者
归类：异养型生物(主要是动物,还有寄 生生物)
消 费 者
分 类
初级消费者(植食性动物):
次级消费者(肉食性动物1):
三级消费者(肉食性动物2):
作用：加快生态系统的物质循环，有利 于生产者的传粉或种子的传播
所有的动物都是消费者吗?
蜣螂
蚯蚓
腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。
生态系统的结构
四川省大竹中学生物组
一、生态系统的范围
生物群落与它的无机环境相互作用而 形成的统一整体，叫做生态系统。
地球上全部的生物（包括人）及其无 机环境的总和，构成地球上最大的生态 系统——生物圈。 生物圈由许多大大小小的生态系统组 成。
生态系统的类型
森林生态系统 陆地生态系统植被 草原生态系统 荒漠生态系统
生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道 进行的。
反馈练习
1．绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合 作用；在无光条件下却能在无光条件下却能在水中 摄食有机成分。在生态系统中它（ D ） A．是生产者 B．既是分解者又是消费者 C．是分解者 D．既是生产者又是分解者 2．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是( A ) A．硝化细菌、紫菜、地衣 B．木耳、团藻、白菜 C．衣藻、小麦、醋酸菌 D．海带、苹果树、酵母菌 3．生态学中对生态系统的成分划分的依据是（ B ） A．结构特点 B．营养功能 C．对环境的适应 D．生理功能
制造有机物， 利于植物的传 将动植物的遗体 功能 为消费者提供 粉、受精、种 分解成无机物 食物和栖息场所 子传播
联系
生产者、消费者和分解者 是紧密联系、缺一不可的。
思考:
家庭摆设：
水晶球样的生态系统
该球密封，内装有水， 两三条鱼(虾)，生长着水 藻，底部有珊瑚和泥沙
为什么球内的 水藻和小鱼能够 生长呢？
数一数，有几条 食物链？
食物网特点
1、一个食物网中有很多互有联系的食物链，每条 食物链总是起于生产者 ______，终止于____________ 最高营养级 不是 2、一个食物网中各种动物所处的营养级____ 一成不变的。
例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级
3、食物网中动物之间的关系有____ 捕食和____ 竞争 关系
所有的植物都是生产者吗？
菟丝子
寄生植物菟丝子属于消费者。
生产者制造的有 机物除一部分用于自 身的生命活动消耗外， 用于长身体的那一部 分有机物可以被动物 作为食物。 动物直接或间接 以植物为食，它们是 生态系统中的消费者。
消费者
——直接或间接以植物为食的生物。
消费者： （异养型）
如鱼类，鸟类，两栖类，爬行 类，哺乳类等动物。
植物
注意：
蝉
螳螂
黄雀
（第一营养级） （第二营养级）（第三营养级）（第四营养级）
（1）一条完整的食物链从第一营养级（生产者）开始 （2）分解者不参与食物链的组成。 （3）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向, 同时体现捕食与被捕食的关系。
食物网
食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交 错连接的复杂的营养关系。例：某草原生态系统
例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘 蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系
食物网特点
4、当第一营养级的生物（生产者）数量减少， 则该食物链的其他生物数量_______ 都减少
5、当处于食物链的“天敌”地位的生物数量减 少，则被食者数量先增加后减少 ____________，最后________ 趋向稳定
6、生物的富集作用随着食物链的延长而不断 _____ 加强 ，因为污染物中的物质化学性质稳定不 易分解，在生物体内大量积累不易排出。
越多 ， 生态系统中食物链______ 复杂 生态系统 食物网越_____, 抵抗外界干扰的能力 ________ 越强 。
营养结构 。 食物链和食物网是生态系统的_____________