记叙文的语言特色、写作手法
符
二、破折号的作用。
号
1、表示解释说明。
的
2、表示话题的突然转变。 3、表示声音的延长。
作
三、省略号的作用。
用
1、表示引文的省略。
2、表示列举的省略。
3、表示说话的断断续续。
开头段的作用: 1、开篇点题 2、设置悬念,为后文…情节埋下伏笔。 3、引出下文,为后文…情节做铺垫。 四、结尾段的作用: 1、总结全文,深化中心,升华感情。 2、照应开头(照应标题)
赋予物以人的动作(性格、思想、感
辞
情),使物人格化,更有形象生动的
手 法
效果。 3、夸张: 把…夸张化,给读者以鲜明而强烈的
的
印象。
作
用
4、排比: 增强了…语势,抒发了…感情,使文 章条理清晰。 5、反复: 强调了…意思,强烈地抒发了…感 情,富有感染力。 6、设问: 通过自问自答,引人注意,启发读者 思考。 7、反问: 使…态度更鲜明,加强……语气(强 烈地抒发了…感情)。
的
交代事件发生的社会背景、时代特征。
作
用
三、开头段的作用:
开
1、开篇点题
头
2、设置悬念,为后文…情节埋下伏笔。
、
3、引出下文,为后文…情节做铺垫。
结
四、结尾段的作用:
尾 段
1、总结全文,深化中心,升华感情。 2、照应开头(照应标题)
的
作
用
一、引号的作用。
1、表引用。标Biblioteka 2、表示特定称谓。点
3、表示具有特殊含义或表示否定。 (比如反语)
这篇文章采用了象征的手法。作者通
过对北方白杨树的赞颂,来赞颂中国
共产党领导下的广大军民保卫祖国的
归
英雄气概和团结向上的精神。它使文
纳
章意蕴含蓄,充分地抒发了作者的赞
答
美之情。(5分)
题
答题格式:
技
写作手法+简析+效果 这篇文章采用了…的手法。作者……,
巧
它使文章……
用第一人称的好处:
各
便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。
鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭
蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。
小 试
我在苏南、浙江,每逢有人问 起我的籍贯,回答之后,对方 就会肃然起敬:“哦!你们那
身
里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊
手
的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸 条特别标明:“高邮咸蛋”。
高邮还出双黄鸭蛋。
答:这篇文章的语言特色是:----
----,如“
”
语言简练,自然。
他知道,他还活着,他不孤单,也 不感到黑暗,至少,这儿还有一个生 命陪伴着他。虽然它那么小那么小, 可此时,他们互相是对方的全部,包 括希望,包括精神,也包括生命。要 活下去,他想,生命之间是相互关心 的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。 他相信,外面的工友们一定在千方百 计地设法营救自己,他们绝不会坐视 不管。
他没有别的吃的,就将煤撮着一点 一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑 里就曾以吃煤救过命。
1、写作手法:
写
对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、 以小见大、托物言志(象征)、
作
情景交融、夹叙夹议、首尾照应、
手
比喻(拟人、夸张)手法、讽刺
法
分
析
题
常
1、比喻: 把…比作…,生动形象地写出……。
考
2、拟人:
修
背景: 因为煤 矿透水 崩塌, 主角 (一名 矿工) 被埋在 了井下
……
迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有 点痒,下意识的用手去挠。同时,有一 个声音响起,声音很小,若有若无,但 在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。
嗡──分明是蚊子的声音。 他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外 之音,细细的,一波三折,时断时续。 一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二 胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影 子,让他努力侧着耳朵去寻。 这大概也是一只饿极了的蚊子,已临 近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。 答:
种
用第二人称的好处:
行
可以增强文章的抒情性和亲切感,便于
文
感情的交流。
人 称
用第三人称的好处: 不受时空限制,能从多方面自由叙述。
的
作
用
一、自然环境描写的语句的作用。
1、交代故事发生的背景(时间、季节、
环
地点等)
境
2、烘托人物的……心情。
描
3、渲染……气氛。
写
4、推动情节发展。 二、社会环境描写的作用:
记叙文的
语言特色、写作手法
1、语言特色: 朴素自然、形象生动、清新优美、
语
简洁凝练、准确严密 精辟深刻(富有哲理)
言
节奏明快(朗朗上口)
特
气势豪迈壮阔
色 分
2、答题格式: 特色+句子+简析(词语、修辞)
析
这篇文章语言特色是…,如“……”
题
(摘录句子),……
我的家乡是水乡。出鸭。高
邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,