幼儿园活动整合课程：主题《拜访大树》
第一周：树的构造树的外形：树的姿态、行道树、观赏树、灌木树、乔木树、常绿树、落叶树。

树的各部分：花、叶子、果实、根、树冠、茎、树干。

（要求家长配合：在自己居住的小区，带孩子观察小区的树形状，告诉孩子树的各部分，以及一些书的名称。

）第二周：树与让你和动物的关系保护环境：保持水土、净化空气、减少噪音、美化环境。

食物来源：果实、茶叶。

生活用品：木质家具、饰品、纸。

精神享受：玩耍、休息、欣赏。

（要求家长配合：家里有木质饰品或墙饰的请带来幼儿园一起欣赏）第三周：与树玩游戏音乐游戏体能游戏美劳游戏（叶子拼图、树叶、树皮拓印、、树皮画画）（要求家长配合：收集各种形状的叶子带到幼儿园）
第四周：树的联想（叶子鸟、种子的成长、森林迷宫、大树在唱歌、叶子会跳舞、家庭树、假如没有树、假如我是一棵树）（要求家长配合：提供有关本主题的图书）。