同时，他们为了使人们能及时地抓住创造的机遇，提出了 十条提示。
1、手边经常要有笔和纸。
2、不要认为这个想法是如此的好，所以我不会忘记它。
3、有什么新的想法出现时，随时记下来，并写个概要。
4、无论你在做什么，都要停下来集中思考这个问题。
5、新想法是特别难记的，看你有没有再现它的基础。
6、新想法往往也是具有风险的想法，如果你不刻意地记 住它，就会忘记这个想法的。
二、电话机写生速写，根据写生稿再演变出10个不同的电 话机形态。
作业要求：
用一张八开纸画出原形态，再用一张八开纸画出10个
演变的形态，要有一定的细节表现。
作业指导： 小组讨论指导和具体个别指导结合。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
2、细节是组成整体形态的首要条件 例：气旋式无线吸尘器
3、具有整体性的产品往往具有以下特征 （1）、产品形态细节丰富但不罗嗦，各部的形态变化均有一定的
内在联系，能形成视觉的统一。 （2）、整体产品形态特征明确，简洁，个性化强，能给人效深的
视觉印象。 （3）、产品能给人的第一感觉是产品的整体特征而不是某一个细
第一节、产品形态创意的视觉美学规律
产品形态的艺术特征是设计师对产品的材料、工艺、结构、功 能等要素综合运用的体现，是科学技术和美学的互为统一.
一、产品的形态的简洁性 在产品形态设计中，形态的简洁性妙语是设计师必须遵守的重 要的产品美学特征之一。
简洁的产品形态有以下特征： 1、简洁的产品形态具有吸引力 A、感知 B、注意力 C、偏爱 D、易记性
9.灵感的闪现实质上就是创造机遇的出现，灵感往往是昙花 一现的，因此，当某种好的想法出现的在头脑中时，要迅 速的将他记录下来，否则错过机会，就有可能再也想不起 来。
法国丹佛企业咨询专家和思维过程学者霍年德·龙格曾经
说过：每个人都会错过创造性的思维，普通人是由于他们 不习惯这个模式，有创造力的人错过是由于他们脑子里这 类事情过分拥挤。
（三）、极限思考法
是指在设计思维展开时，尽量向产品特性的两个极端 方面设计
例：超大屏幕电视机与袖珍电视机（大与小）立柜式电 冰箱与床头柜小冰箱。
三、多元化思维
1.线性思维
是具有严密逻辑的步步推理的连惯性很强的理性的思 维，对于学理工的人来说 习惯于线性思维。
2.非线性思维
是感性的、跳跃性和无序的思维方式，一般学文科和 艺术的人习惯于非线性思维，也可以说是形象思维。
上面三例是一种常规的思维模式或是一种思维定势。人 们往往被这样一些程式化Fra bibliotek思维模式所束缚。
要打破思维定势，思想上必须树立敢于突破习惯，加强 创造意识。
（一）、逆向思维法
逆向思考法是把常规的思维逻辑倒过来进行思考。
例：1、装酒的瓶子——装酒，——简易花瓶——？ 2、椅子——四条腿——三条腿——无腿 3、三角型——倒三角型——不规则三角形
7、不断面向未来，写下整个方案、市场、颜色和形状。
8、思维的早期阶段不要去分析“为什么”，要保持着 “创造——肯定——实践”这一模式。
9、冷静审视你的想法，做好思维笔记，这时不是努力回 忆，而是审视整个方案。
10、创造性思维只是技巧、训练、实践的问题。
作业布置：产品形态演变练习
一、将正六面体演变出10个不同的产品形态。
产品设计师必须在思维活动中运用的两种思维方式。一方 面要对科学技术的理性思考，另一方面要不断追求艺术形 态的美，两者都是不可缺一的。
四、抓住创造的机遇
1.抓住灵感。 2.环境、事物、物体的启发。 3.随时记录自己的每一个想法。 4.别人无意识出的话，可能对你有很大的启迪。 5.和别人争论问题不管有没有结果，记住你认为有价值，有
疑问的话。
6.整理你的记录，逐步完善灵感，以至写下完整的方案。 例：牛顿的万有引力定律就是一个苹果从树上掉下而引发的
灵感。
7.灵感是创造发明的一种神秘现象
8.灵感出现的条件：
①是创造者对某些问题经过长期和艰苦的反复思考后，杂大 自然环境和生活中某些物体和现象的启迪下发生的顿悟现 象。
②灵感的出现和个人的知识广博程度，经验的多少，以及个 人的综合艺术素质是分不开的。
2、简洁的形态具有时代特征 简洁的产品形态是时代发展的趋势
A、原来的生产工艺落后 B、审美要求的改变 C、科学技术的进步 D、人们生活的工作的要求 3、简洁的形态具有时代性的美感 （1）、有规律的 （2）、有秩序的 例：Ａ．流线型的汽车
Ｂ、一体化后的吸尘器 C、多媒体音响 二、产品的整体性 1、整体意象优先原则
第二节、产品形态创意的思维特征
产品设计的核心是创造 一、加强创造意识 1、思想观念的转变 2、不仅仅满足于把事情做完，关键是如何做好，不同凡响。 3、思想上要有强烈的创造欲望。 4、加强对新事物的触感性和不满足。 5、要敢想，不怕别人笑话。 二、打破思维定势 1、必然结果：1+1=2 2、实践经验—— 习惯 3、椅子——有四条腿
产品造型设计基础
课程名称:产品形态创意的基本规律 课程章节:第二章 知识目标：掌握产品形态创意的基本规律、时代特征和思维特
征。 技能目标：能运用产品形态创意的规律进行产品的改良设计。 教学重点：产品形态创意的基本方法。 教学难点：产品形态创意的思维模式。 第一节.产品形态创意的视觉美学特征 一、产品形态的简洁性 二、产品的整体性 三、产品的创新性 第二节.产品形态的创意的思维特征 一、加强创造意识 二、打破思维定势 三、多元化思维模式 四、抓住创造的机遇
节 例：瓜果刨子
办公灯具 办公家具 手机播放器
三、产品的创新性 创新是社会发展的基本动力，人类社会是从不断追求创新的过
程中发展起来的 1、创新是人的一种天性 2、创新能满是人们追求新事物的欲望 3、创新的事物形态最具吸引力 4、创新的产品必须具有美感 例：1、太空球形状咖啡机
2、花蕾形状的牙签座 3、拱桥形状的收音机 艺术的真谛在于创造，而创造的 目的是奉献给大众一份美，产品形 态创意也是如此。
（二）、假设法
利用各种假设来打破传统思维方法
例：垃圾桶——吊起来的垃圾桶——有音乐的垃圾桶— —有时间的垃圾桶——有电子显示屏的垃圾桶——人 体感应开启的垃圾桶——综合功能的垃圾桶，具有科 技含量的桶子。
例：手提袋——防盗提示的袋子——带播放音乐的袋 子——有记事提醒音乐的袋子，有超重提示的袋子— —？