合同法总论实习教学大纲
课程名称：教学实习课程编码：041451703
适用专业：法学
开课单位：经济管理学院
一、实习时间
第3学期，共4周。一般安排在教学周第16周—19周进行。
二、实习地点
人民法院、学校法庭、社区公共场所
三、实习的目的
《合同法总论》实习是安排在本课程结束进行的一项增强学生理论联系实际能力的教学内容，是本学期教学中的一个重要环节。通过实习，把课堂上所学的专业理论知识见之于实践，并能够在实践中灵活地运用、分析和处理各种合同实务问题，达到感性认识与理性知识的有机结合，巩固和深化已学过的合同法的基本原理和基本制度。同时，通过实习教学，培养学生调查研究、分析问题和解决问题的能力，以期提高学生的合同实务能力，如掌握各种类型合同文本的写作；各种类型合同的订立；各种类型合同的审核；各种类型合同纠纷的调处。
四、实习教学内容及要求
合同法实务实训：合同法实务实训目的是通过实训提高学生的合同实务能力，从而掌握各种类型合同文本的写作；各种类型合同的订立；各种类型合同的审核；各种类型合同纠纷的调处等，为做好合同法律服务工作获取必要的知识和本领。
合同法庭审观摩：庭审观摩的目的是通过实案了解、学习专业知识, 通过具体的观摩了解他人对具体法律的理解和运用, 并与自己的理解和认识相对照,使法律和法学理论变成活的法律和活的理论。
合同法模拟审判：通过模拟法庭使学生的学习从被动接受转变为主动参与，学生成为学习的真正主体，让学生全面介入模拟诉讼活动，扮演各种诉讼角色，进行实际动手能力的综合演习。通过模拟法庭的实践活动，培养学生的创造性思维，培养学生的综合能力。
合同法律宣讲、咨询、服务：目的是让学生运用所学知识无偿回报社会, 为有法律疑难的公民提供法律帮助, 同时, 通过实际法律问题来要检验学生专业学习中的长处和不足, 为学生今后在校学习弥补不足指明方向，锻炼学生的独立工作能力、交际能力、语言表达能力。
在实习中要求学生做到以下几点：
1）严格遵守实习单位的规章制度。
2）虚心学习，认真思考，根据要求书写实习日记和实习报告。
3）严格遵守作息时间，有事请假。不许擅自行动，否则造成一切后果，责任自负，并降低学习成绩。较严重者将中止实习并遣返回校，其实习成绩作废。
4）按规定时间上交实习报告。
实习时间安排：
第一周：校内实务实训。通过实训提高学生的合同实务能力，从而掌握各种类型合同文本的写作；各种类型合同的订立；各种类型合同的审核；各种类型合同纠纷的调处等，第二周：法院庭审观摩。组织学生到沈阳市中级法院、浑南法院等进行庭审观摩，并通过与法官座谈让学生深化对庭审各个环节的理解。
第三周：校内模拟审判。在学校法庭组织学生进行模拟审判，通过每位同学的实际参与和演练，让学生能够在具体角色中体会其中的实际意义，提高学生的操作能力和创新意识
第四周：合同法律宣传、咨询、服务。组织学生在校园、社区等公共场所进行合同法律宣传、咨询、服务活动，锻炼学生的独立工作能力、交际能力、语言表达能力。实习总结、座谈、交流，撰写实习报告。
五、实习指导教师的职责
1.实习开始前，指导教师必须做好实习小组动员工作，向实习学生做一次实习指导，对学生进行工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。
2.在实习过程中，严格按照实习大纲和实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的实习任务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。
3.以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，确保师生的人身安全。
4.在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生，及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，并向学校或实习单位报告。
六、实习成绩评定标准
考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部分组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定；业务考核成绩按学生的实习记录、实习报告成绩评定。指导教师根据学生的实习作业、实习总结报告、有关考核（考试）成绩以及纪律、表现等综合评定实习成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评分。
1．优秀：全部完成实习大纲的要求，实习记录内容饱满，实习报告有丰富的实际内容，并对实习情况进行有全面系统的总结。能运用学过的理论知识对问题进行深入分析，考核成绩优秀，无违纪现象；
2．良好：全部完成实习大纲的要求，实习记录内容饱满，实习报告内容比较具体，对实习情况能进行较全面系统介绍，考核成绩良好，无违纪现象；
3．中等：完成实习大纲要求，实习报告较完整全面，考核成绩中等，无违纪现象；
4．及格：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告能反映实习的基本情况，考核成绩能达到基本要求，无明显违纪现象；
5．不及格：有下列情况之一者以不及格论：
（1）不能达到实习大纲规定的基本要求；
（2）实习报告零乱，分析有原则性的错误，考查成绩较差；
（3）实习请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；
（4）实习中有明显违纪现象。