运动成绩 (竞技水平+名次)
教 练 员 的 指 挥 水 平
不 可 控 制 因 素
对手在比赛中的 表现
运动员在比赛中 的表现
比赛结果的评定 行为
竞技能力
比赛发挥
竞 赛 规 则
评 定 手 段
先天性
后天性
竞技状态
比赛条件
裁 判 员 道 德 业 务 水 平
形机素协战技心智 态能质调术术理能
训 练 安 排
生 物 节 律
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第一章 竞技体育与运动训练
第一节 竞技体育概述
一、竞技体育的形成与发展 （一）竞技体育的起源
•1、生物学因素 •2、个性心理因素 •3、社会学因素
基本动因
（二）现代竞技体育发展的百年回顾
1、竞技体育在世界范围内广泛开 展 2、建立相对完整的管理体制
3、运动竞赛活动日益活跃
4、现代奥运会百年盛世 5、运动竞技水平及运动训练科学
1、训练目标的专一性与实现途径的多元性
2、竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性
•体能 •技能 •战术能力 •心理能力 •智能 •意志水平
竞技能力构成
3、运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性 4、不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性 5、训练调控的必要性及应变性 6、现代科技支持的全面性及导向性
国籍
美国 德国 美国 美国 英国 美国 美国 意大利 美国
项目
高尔夫 F1 美式橄榄球 NBA 足球 NB58 32 28.5 27.5 25 24 24 23.5
四、竞技运动的现代社会价值
1、激励人类的自我奋斗精神 2、推进竞争合作的道德教育 3、提高现代社会的生活品位 4、促进社会大众的体育参与 5、显示国家和社会团体的综合实力 6、促进社会和经济的迅速发展 7、排除社会成员的不良心绪
•1、运动员选材 •2、运动训练 •3、运动竞赛 •4、竞技体育管理
三、竞技体育的基本特点
基本特点
•1、竞争性 •2、规范性 •3、公平性 •4、集群性 •5、公开性 •6、观赏性 •7、功利性
2005年运动员收入排行
名次 姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 伍兹 迈克尔.舒马赫 维可 奥尼尔 贝克汉姆 布来恩特 阿姆斯特朗 罗西 罗德里格思
运动训练学 第一章
第一章 竞技体育与运动训练
教学内容
绪论
第一节竞技体育概述
第二节运动训练及其理论体系
第三节运动成绩与竞技能力
绪
一、运动训练学概念：
建立专项训练实践、 专项训练理论和现代 体育科学技术发展的 基础上，系统地研究 训练过程一般规律的 综合性学科。
论
二、运动训练学的产生： 三、我国运动训练学的形成： 第一发展时期：吸收训练理论与发展 特点： 1、吸收国外训练理论和总结自己训练实践经验 2、初步形成并相对完善了我国自己的训练体系 第一阶段：1953-1957年训练理论的吸收阶段 第二阶段：1958-1962年初步形成和发展阶段 第三阶段：1962-1975年停滞阶段 第四阶段：1976-1980年恢复与发展阶段 第二发展时期：1981年至今 第一阶段：1981-1983年引进和初步形成阶段 第二阶段：1983年至今完善发展阶段
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竞技能力结构的“双子模型”
与
木桶模型
积木模型
（三）运动训练学 1、运动训练学的主要学科特征
专项运动实践
专项运动理论
一般训练理论
多学科知识的引入
运动训练学理论体系的形成
人体运动科学 运动解剖学 运动生理学 运动生物力学 运动生物化学 运动医学
体育人文社会学 体育教育科学 体育哲学 体育史学 体育社会学 体育美学 体育管理学 体育教育学 运动心理学 运动技能
成绩
10.6 47.8 03：55.8 31：02.4 2 4.02 15.54 47.58
年度
2005 1999 1998 2005 1993 1994 1990 1986
成绩
9.77 43.81 03：26.0 26：17.53 2.45 6.14 23.12 74.08
二、竞技体育的构成
构成
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第二节 运动训练及其理论体系
一、运动训练与运动训练学 （一）运动训练
1、运动训练释义
运动训练是竞技体育活动的重要组
成部分，是为提高运动员的竞技能
力和运动成绩，在教练员的指导下，
专门组织的有计划的体育活动。
2、运动训练是竞技体育中 的主体构件 3、运动训练与选材的关系
4、运动训练与竞赛的关系
（二）现代运动训练的基本特点
地 理 条 件
设 备 条 件
社 会 条 件
二、 运动员竞技能力极其构成因素
（一）竞技能力的定义：即参赛能力，由不同表现形式和
不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能及心理能力构 成，并综合的表现于专项竞技能力过程中。 1 体能：
2 技能:指技术应用的合理性与稳定性(符合生物力学原理) 3 战术能力：包括3个方面。(1)有利于其它4种能力发挥; (2)在规则容许的范围干扰对手竞技能力;(3)对竞赛结果评 定施加合理影响. 4心理：指参赛情绪和意志品质 5 智能：专业知识运用。
运动训练学 一般/项群/专项
运动训练实践 运动训练学的综合性及应用性学科特征
训练原则
练什么？
训练内容 训练负荷
练多少？
训练方法
怎样练？ 训练安排
运动训练学理论研究的基本内容
第三节 运动成绩与竞技能力
一、运动成绩及其决定因素 （一） 运动成绩释义 1 运动成绩的定义:是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评 定行为对运动员及对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评 定。这一评定既包括运动员在比赛中的表现出来的竞技水平， 也包括竞赛的胜负或名次。 2 竞技水平定义:是指运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现。 注意：不同的项目运动员在比赛中表现的竞技水平有不同的 衡量标准，且评价结果的方法也不同。如： 3 名次:在许多情况下,比赛名次的意义甚至超过运动员所表现出 来的竞技水平的价值。 （二） 运动成绩决定因素
化水平不断提高
6、竞技体育发展的职业化与商业 化趋势
男子田径运动水平的百年发展选例
项目 100米 400米 1500米 10000米 跳高 撑杆跳高 铅球 铁饼 第一个世界纪录 现在世界纪录 提高% 8.50 10.70 14.47 18.06 22.50 52.27 48.78 55.70
年度
1912 1900 1912 1904 1912 1912 1909 1912