如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度， 而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个 刻度相减，也会得到物体的长度。
10－5=5（厘米）
（1）
（2）
（ 3）
3
长大约（ 3 ）厘米
长大约（
5
）厘米
0 1 2 3 4 5 6 7 8
纸条长（ 6
)厘米

有一张小纸条，它有多长？
0
1厘米 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
长4厘米
长方体的长是多少？
大约长2厘米
0
1厘米 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
想一想：测量时应该注意什么？
测量物体的左端要和0刻度线对齐，右 边所指的数字就是物体的长度。
测量物体长度时，先把物体放平，一般将 物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右 边对准几厘米，就读出几厘米 。
认识直尺
我们可以用尺子 来量物体的长度。
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
观察直尺，你发现了什么？
认识直尺
0厘米
观察直尺，你发现了什么？
4 5 6 7 8 9 10 11
1
2
3
数字
0刻度
刻度
刻度线
每两个数字之间的 一大格都是1厘米。
0厘米
｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
这都是1厘米
比划一下一下1厘米有多长，再闭上眼睛想象1 厘米有多长。
我们身边哪些物品的长度大约1厘米。
生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
手指的宽大约是1厘米
橡皮的厚度
每两个数字之间的 一大格都是1厘米。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
那4厘米有几大格呢？
6厘米
6个1厘米
有几厘米就有几个大格。
把尺的“0”刻度 对准纸条的左端。
右端对准数字几， 长度就是几厘米。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
辩一辩
这样测量橡皮的 长度可以吗？
尺子断了，该怎 么量呢？
8－2=6（厘米）
2个1厘米就是2厘米
4－2=2（厘米）
3个1厘米就是3厘米5－2=（厘米）橡皮 皮 橡