我爱吃的水果
习作要求:
仔细观察苹果，抓住苹果 的特点，按一定顺序，表达出对 苹果的喜爱。
第一关

观察苹果的外形
看一看 摸一摸 闻一闻
第二关

闻一闻
观察切开后的苹果 看一看
尝一尝
各种各样 许许多多
水果店里的水果真多啊，有（ ）， 有（ ），还有（ ）。
我最爱吃的水果是_______。 _______是我最爱吃的水果。
（
），还有_____的（ ）。
西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是 ________的。
西瓜是我最爱吃的水果，它穿着__ ________的外衣。
___是我最爱 吃的水果，它穿着 ___的外衣。
西瓜是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子____的， 特别像__________。
____是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子____的， 好像__________。
我们也有着独特的生活习性。我们生性温顺，主要以竹子、 竹笋为食，偶尔也会吃些竹鼠等小动物，因为我们毕竟属于肉食动 物嘛。在野外，我们每天的取食时间长达14小时，每天进食12-38公 斤食物，接近我们自身体重的40%。我们最喜欢吃的部分是竹子最有 营养、含纤维素最少的嫩茎、竹笋等。
国家已经把我们列为了一级保护动物，就是想让人们放下 “屠刀”，使我们——可爱的大熊猫拥有更多的笑脸，成为真正的 “国宝”！
青蛙的自述
我是人类的好帮手，田园里的歌唱家------可爱活 泼的小青蛙。
我身披黑绿相间的外衣，眼睛圆鼓，两条后腿强有 力。每当夜深人静的时候，我就坐在荷叶上弹奏着优美 的乐曲。
害虫是我的“美味佳肴”。我善于捕捉害虫，一 年我可以捕捉五百多亿只害虫呢！无论哪只害虫进入我 的视线之内，可都逃不过我又红又长的舌头。我一旦发 现了害虫，我先屏息凝视，趁它不注意时，我两条粗壮 的后腿腾空一跃。之后我那红通通的长舌头一伸，一只 害虫就轻而易举地到了手了。
可我也有许多烦恼的事。我的姐妹们不断地被人类 捕杀，我们青蛙家族的数量一天天地减少。我也十分害 怕，生怕自已也成为人类的“盘中餐”。我既然是人类 的好朋友，希望人类不要再捕杀我们青蛙家族了。
我就是这样一只捕捉能手，田园里的歌唱家！
《青蛙的自述》 《熊猫的自述》
姓 名： 外 形： 生活习性： 结尾：
表示水果味道的词语
甜甜的 凉凉的 香喷喷 酸酸的 脆脆的 甜滋滋
清凉可口 又酸又甜 ……
西瓜是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子___的， 好像__________。轻轻咬上一 口，哇，冰冰的，甜甜的，一直 甜到我的心窝里。
____是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子___的， 好像__________。轻轻咬上一 口，哇，_______________。
我最爱吃的水果
水果店里有_____的水果，有_____
的（ ），有）。
______是我最爱吃的水果，它穿着 _____的外衣。样子______的，好像 _____________。轻轻咬上一口，哇， _______________。
总结：
外形 作用 感受
颜 色
习性特点
• 描写动物的习性特点，是指描述动物的 吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。 在具体描述的时候，要注意通过具体的 事例来表现动物的习性。最好要抓住生 活中的富有情趣的细节来描写。要结合 着自己的活动来描写动物的习性，注意 写出自己对动物的思想感情来。
新名片
新旧名片对比
我喜欢的小动物
熊猫的自述
我，憨态可掬，行动迟缓，全身的色调为黑、白，两个大 大的“黑眼圈”特别引人注目……相信你们已经猜到了！没错，我 就是大名鼎鼎的国宝——大熊猫！ 我们大熊猫家族中个个都有憨态可掬的外表。我们普遍像熊，但毛 色主要是黑白相间。最引人注目的是我们的眼睛周围的毛色是黑色 的，呈“八”字形。因此我们看上去像有两个“黑眼圈”，这也成 为了区分我们与其他动物的标志。
具体特点
• 这里是文章的重点段落了，要具体地描 述。这一段可从两方面来具体描写动物 的特点。
外形特点
• 这里是文章的重点段落了，应该具体描 写动物的外形特点，如大小的特点，肥 瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、 四肢等方面的特点。在描写的时候，要 积极地展开联想和想象，尽量地人格化 地描述，力求把文章的语言描述的生动 而富有情趣。
味道
＊按照从外到内的顺序，抓住水 果颜色、形状、气味和味道等特 点来设计名片。
＊如果能用上生动的词语，展开 丰富的想象，那就更棒了。
水果店里有_____的水果，有_____的（
），有______的（
），还有_____的（
）。
______是我最爱吃的水果，它穿着_____的
外衣。样子______的，好像____。脱掉___的外 套，里面_______好像_____________。轻轻咬 上一口，哇，_______________。
表示水果颜色的词语
金黄 嫩绿 雪白 粉红 晶莹
红扑扑 黄澄澄 紫莹莹 金灿灿 绿油油
咖啡色 浅蓝色 淡黄色 乳白色 紫红色
……
白里透红 乌黑发亮 碧绿碧绿 青黄交接 红得发紫
水果店里的水果真多啊，有____的（
有____的（
），还有____的（
）， ）
水果店里有_______的水果，
有_____的（ ），有______的
《青蛙的自述》 《熊猫的自述》
姓 名： 外 形：身体、毛色、 脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴 生活习性：饮食、本领 结尾：
文章结构
• 开头→具体特点（外形 →习性）→结尾
开头
• 先交待所写的小动物的名称，在什么地 方，什么时间，看到什么动物等等。开 头的语言要简捷明白。当然，也可以用 抒情的方法直接点题，写出要描写的动 物的名称。
山竹不光颜色______ ，味道_____，而且 _____，我爱吃山竹。
水果名片
我是你们喜爱的一种水 果。我个头较小，长得圆圆 的。味道好极了！
水果名片
我是你们喜爱的一种水 果。我个头较小，长得圆圆 的。味道好极了！
我是你们喜爱的水果——山竹。我个头较 小，长得圆圆的。我穿着一件深紫色的厚外套， 头上戴着一顶漂亮的小礼帽。当我脱下外套， 就会散发出淡淡的清香。雪白的果肉紧紧地围 在一起，多像密不可分的好朋友啊！掰下一瓣 尝一尝，酸酸甜甜的，味道好极了！