课程分析与实施计划
2．教学方法与手段
（根据课程内容与学生特点选择恰当的教学方法，灵活多样的选择教学手段，恰当运行现代教育技术与虚拟现实技术）
讲授法、演示法、实训作业法、案例分析法、讨论法、任务驱动法、角色扮演法、案例分析讨论法、头脑风暴法、
3．保障条件
（满足课程实训要求的专兼结合的教师队伍、实训条件，所具备的教学环境）
软实力上，教学团队理论与实践兼备；硬实力上，实训设施较完备，校内外实训基地的建设也已经跟上。

四、教学组织与实施(过程怎样?)
1．组织实施
（教学过程体现实践性、开放性和职业性）
教学组织：学生按照摄制组模式进行分组，组员分别扮演策划、编导、记者、摄像。

重难点的化解：
在完成任务的过程中，教学的重难点会在教师演示一遍、学生自己动手模仿一遍、教师下位巡查指导一遍、学生再举一反三创新一遍，这“四遍”法中化解，从而达到熟能生巧的程度2．学生评价方案
（报告、作业、实践、笔记、学生互评、考勤等，标明各项分值比例）
考核评分标准：
细化：每一个技术关键点设置得分点
教学进度表。