标题
所属学科
适用年级对应教材
覆盖范围
所需时间
涉及学科
基本问题
单元问题
框架问题内容问题
概述：
课程标准（本单元所针对的课程标准或内容大纲）学习目标：
过程：
所需资源：
评价时间线
项目学习开始前项目学习实施过程中项目学习结束后问卷调查下发调查问卷，围绕“”这一问题启发学生思考，引导学生对基本
问题和内容
问题的思考。

引导学生制定项目计划，设计“想知、已知、学知”表，实时指导学生填写。

写小组探究日志，启发学生在项目学习中进行质疑，使项目顺利进行。

自评评价量规小组及个人自评设计并填写评价量规。

完善评价量规完成KWL 表格，及“你知道什么？你想知道什么？你已经学会了什么？”反思教师和学生共同反思项目学习过程，适时填写随笔，共享成果，分析不足，后期完善。

评价概要
教学反思
学生反馈。