初三二模课外文言文 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】杨浦区（四）阅读下文，完成第11----14题 （12分）赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。
被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。
简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。
”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。
”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。
”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。
”于是罢师．而归。
——选自《说苑卷九·正谏》【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。
指不久前发生的笑话。
②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。
③桑：采桑，作动词用。
④旷：荒废，也指失职。
11、解释加点字。
（4分）（1）赵简子举．兵而攻齐 举（ ） （2）于是罢师．而归 师（ ）12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（ ） （2分）A ．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。
B ．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。
C ．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。
D ．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。
13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现在 ； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是在 。
（均用自己的话概括） （4分）14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（ ）（2分）A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。
B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。
C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。
D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。
(四）课外语段阅读（12分）11、(1)兴起，发动（2分）⑵军队（2分）12、A (2 分）13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（4分）14、C (2 分）(四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分）11. (4分)（1)等到……时（2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）(四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分）11. (4分)（1)等到……时（2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）普陀区（四）阅读下文，完成第11——14题（12分）晋人好利晋人有好利者，入．市区焉。
遇物即攫①之，攫已，即去。
市伯随而索其直，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。
尔幸予我，我若富贵当．尔偿。
”市伯怒，鞭之，夺其物以去。
旁有哂之者，晋人戟手骂曰：“世人好利甚于我，且往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？何哂②之有？”【注】①攫：夺取②哂：讥笑。
11、解释文中加点的词语（4分）（1）入．市区焉（）（2）我若富贵当．尔偿（）12、对文中划线句意思理解最正确的一项是( )（3分）A、管理市场的官员跟随晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。
B、管理市场的官员跟随晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱C、管理市场的官员跟随晋人并向他索要钱财。
D、管理市场的官员跟随晋人去索要他的钱财。
13、文中具体表现晋人好利行为的句是：（2分）14、晋人认为自己与世人的区别在于：（1）；（2）。
（用自己的话概括回答）（3分）11、进入；抵充，当作。
12、A13、遇物即攫之，攫之，即去。
14、（1）贪图利益的程度不同，世人比自己更甚；（2）夺取利益的方式不同，世人千方百计暗中争夺利益，自己则在光天化日之下拿东西。
徐汇区（四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分）陶侃逸事造船，其木屑竹头，侃皆令籍②而掌之，人咸不解所以。
后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。
及桓温④伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。
其综理微密，皆此类也。
注：①东晋时期名将，陶渊明的曾祖父。
②籍：登记后收藏。
③正会，皇帝元旦朝会群臣。
④桓温：东晋将领。
11、解释下列句中加点词语。
（4分）（1）及．桓温伐蜀（）（2）于是以．屑布地（）12、下列对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）A．活着对当时的人没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己丢弃自己啊。
B．出生时对当时没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己放弃自己啊。
C．出生时对当时没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己丢弃自己啊。
D．活着对当时的人没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己放弃自己啊。
(四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分）11. (4分)（1)等到……时（2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）黄浦区(四）阅读下文，完成第11—14题（12分）三人越谷今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。
有与之临．乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。
”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。
又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。
”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。
须臾，顾．见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄①矣。
然则人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。
[注释]①康庄：宽阔平坦的大路。
11、解释文中加点的词语（4分）（1）有与之临．乎渊谷者（）（2）顾．见猛虎暴然向逼（）12、对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（2分）A．然而，人难道有勇敢怯懦吗？要凭借情势来驱动他罢了。
B．然而，人怎么有勇敢怯懦呢？要的是凭借情势来驱使他罢了。
C．那么，人怎么有勇敢怯懦之分呢？要用情势来驱动他罢了。
D．那么，人难道有勇敢怯懦之分吗重要的是用情势来驱使他罢了。
13、选文认为“勇”与“怯”都是“以势驱之”。
其中的“势”含义十分丰富，结合文本可知：对勇者而言，指的是；对半勇半怯者而言，是指；对怯者而言，则是指求生逃命。
（4分）14、有人不同意作者“然则人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳”的观点，你觉得他的理由是。
(2分）(四）阅读下文,完成第11—14题(12分）11. (4分，每个2分）（1)来到（2)回头看，看，看见12. (2 分)D13. (4分，每空2分)耻怯(面子）奔利(金钱)（用原文或概括皆可）14. (2分)示例:①人是有勇敢和怯懦之分的，见义勇为、舍生取义的人总是将信仰正义放在首位。
②有的人受到环境的制约，而有的人敢于挑战环境，不能一概而论。
(写出任意一点，意到即可）闵行区(四）阅读下文，完成第10—13题（12分）韩湟，字太冲，节制三吴，所辟○宾佐，随其才器，用之悉当。
有故人子投之，更无他长。
尝召之与宴，毕席端坐，不与比座交言。
公署以随军，令监库门，此人每早入帷，端坐至夕，吏卒无敢滥出入者。
①注：辟，征召。
10、解释下列句中加点的词〈4分）（1）有故．人子投之（ ） （2）此人每早入．帷（ ）11、用现代汉语翻译下面句子〔3分）毕席端坐，不与比座交言。
12、“吏卒无敢滥出入”的原因是 （用原文语句冋答）〔2分）13、根据文章内容，韩湟具有 的性格特征。
〔3分）(四）阅读下文，完成第10—13题(12分）10.(1) (2分)过去，原来（2) (2分)进入 11.(3分)(故人子)一直到酒席结束都端端正正地坐着，不和相邻座位的人交谈。
12.(2分)此人每早人帷，端坐至夕 13. (3分)知人善任(人尽其才）虹口区(四）阅读下文，完成第10-13题（12分）桑中生李张助○1于田中见李核，欲持去，顾空桑○2中有土，因植种，以水灌之。
后人见朵中复生李，转相告语。
有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。
”目痛乃小疾，亦行自愈。
闻者传语：“盲者得视。
”闻之而至者常数千百，酒肉滂沱○3。
间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。
”因就斫之。
注释：①张助，人名。
②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。
③滂沱：原形容雨很大。
这里 形容酒肉多而不断。
10、解释句中加点词（4分）⑴ 顾．空桑毕有土（ ） （2）盲者得．视（ ） 11、用现代汉语翻译文中画线句（2分）此有何神，乃我所种耳。
12、人们相信这棵树神奇，有这样看法的原因是：（1)(2)(3) (3 分）13、下列分析本文主旨不恰当的一项是（）（3分）A.人们不应有盲目崇拜的心理B.随意种植会造成很大的危害C.人们不要去做祭树拜神行为D.人们不应该听信荒谬的传闻(四）（12分）10. (1)看，回头看(2分）（2)能够(2分）11. (2分)这有什么神奇，（这棵树)是我种植的。
（关键词:此、何）12. (1)桑树中复生李树(1分）（2)病目者于李树下许愿后自愈（1分）（3)传言盲者得视(1分）13. (3 分)B闸北区（四）阅读下文，完成8-10题（12分）俗以喜人面○1谀者曰喜戴高帽。
有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰：“外官不易为，宜慎之。
”其人曰：“某备有高帽一百，逢人辄送其一，当不至有所龃龉○2也。
”师怒曰：“吾辈直道事人○3，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。
”[注释] ①面：当面。
○2（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。
比喻意见不合，产生矛盾。
○3直道：正直的方式。
事：对待。
11、解释文中加点词。
（4分）⑴外官不易为．（）⑵汝言亦不为无见．（）12、用现代汉语翻译文中划线句。
（3分）13、京官说“吾高帽一百，今止存九十九矣”是因为，本文讽刺了那些的人。
（5分）(四）（12分）11.⑴做⑵见识，见解(各2分，共4分）12. 有一个要去外省做官的京官，去和他的老师告别。
[3分，倒装句（定语后置和介宾后置)及“于”“其”各1分]13. 他的老师也是个喜欢戴高帽的人(3分）喜欢听好话(言行不一）（2分）松江区(四）阅读下文，完成第11-13题（12分）梁鸿家贫而尚节，博览无不通，而不为章句①。
学毕，乃牧豕②于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤，不懈朝夕。
邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让③主人，而称鸿长者。
于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。
【注】①不为章句：不死记章句。
②豕：猪。
③责让：责备批评。
11、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）悉以豕偿之12、下列不属于梁鸿“尚节”具体表现的两项是（）（）（4分）①博览无不通，而不为章句②寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之③以身居作，以偿主人之失④耆老称鸿为长者⑤主人悉还其豕，鸿不受而去(四）（12分)11. (3分)都用猪赔偿给他。
（悉、以)12. (4 分)A(2 分）D(2 分）13. (1 + 1+1+2分)犹以为少悉还其豕邻家耆老共责让勇于担当奉贤区（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。