生来说 ， 分析化学是学习后 续课 程如临床生 物化学检 验 、 免疫 检
验 和分子生物学 检验 的基础 。因此 ， 掌握分 析化 学的理 论知 识 和实践 操作 技 能 ， 无论对 于今后 医学 知识 的学 习， 是从 事 医 还
药、 医疗 、 疾病预 防和临床检验等工作都具有非常重要 的意义 。 分析化学理论课 程 目的在 于讲 授基本 的分 析化学原 理和方 法 的同时 ， 使学生建立起严 格“ ” 量 的概念 ， 培养 学生从事理 论研
和结果分析 ， 而获取 有关 信息 。而传 统 的以教 为 主的教 学方 进 法， 即使是 实验课 ， 只是按 书操作 进行 验证 实验 ， 于真 正 教 也 难 会学生这些技能 。因此 ， 以培养 独立思考 、 将 勇于探索 能力为 目 标 的教学方法用于分析化学教学是有必要 的。 众所周知 ， 医学检验专业 与其 它专业 的显著 区别 ， 是实 验 就
忽视学生的实践技 能培养 等 ， 使部 分检验 专业 毕业 生高 分低 致 能、 眼高手低 ， 不能适 应临 床工作 实际 。通 过调 查 ， 了解 到 临床 检验专业的学生感兴趣的不是分析化 学理论 ， 而是 如何应用 ， 即 如何进行实验设 计 ， 完成 临床样 品分析测试过 程 ， 进行数 据处理
医学检验是运用 现代物 理化学 方法 、 手段 进行 医学 诊断 的
一
独立设 计医学实验 能力 的医学 检验人 才。 因此 ， 医学 检验 人才
门学科 ， 为临床诊 断 、 治疗提供 有力 的依 据 。因此 ， 习分 析 的培养至关重要 ， 学 这就要 求我们 有义 不容 辞 的义 务去 做好 基础 化学是非常有必要 的。分析化学是研究 物质化学组成 的分析 方 理论 与技能的培养。然而发现学生对学 习分 析化学 的兴趣 不够 对分析化学 的知识掌 握不 够牢 固 ， 于灵 活应 用 ， 难 而且 以前 法及有关理论 的一 门学 科。它作 为一种 检测手 段 ， 医药卫 生 高 ， 在 事业如新药研制 、 药品检验 、 临床检验 、 因调 查 、 境分析及 三 病 环 废处理等方面起着十分重要的作用 … 。对于 医学检验专业 的学
关 键词 ： 分析化学； 化学实验； 化学课程； 教学探索 中图分 类号 ：６２３ Ｇ４ ． 文献标 识码 ： Ａ 文章 编 号 ： ０ — ６７ ２１）４— ２６ ０ １ １ ９７ （０２ １ ００ — ２ ０
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摘 要 ： 分析化学是医学检验专业的一门应用性很强的基础课。针对医学检验专业的特点 从 教学 内容 、 学方 法 、 学手段 教 教
等方 面对分析化学及实验教学进行探索 ， 并将分析化学 和实验教学 紧密结合 ， 来提高学生 的综合运用能力 。
第４ ０卷第 １ ４期
２１ ０ ２年 ７月
广
州
化
工
Ｖｏ ． ．１ １４０ Ｎｏ ４
Ｇ ａ ｇ ｈ ｕ Ｃ ｅ ｃ ｌＩ ｄ ｓｒ ｕ ｎ ｚ ｏ ｈ ｍｉａ ｎ ｕ ｔ ｙ
医 学 检 验 专 业 分 析 化 学 教 学 的 探 与 思 木 索 考
孙 雪花 ，马红燕 ，于 浩 ，刘晓莉 ，田 锐 ，齐广才