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试卷质量检查评价表.doc

题型
题量
题型丰富,在5种以上,内容结构、难度结构及题型结构合理,难易程度及题量适中。
题型在3种以上,命题难易程度及题量尚可。
试题
表述
试题内容正确,题意及答题要求准确。与近两次考试试题重复率不超过10%。
题意及答题要求较为准确。与近两次次考试试题重复率不超过20%。
2




评分
标准
有标准答案及评分标准,包括每题的正确答案或答案要点,标准具体、明确、周密,可操作性强。
试卷质量检查评价表
学年学期
课程名称
专业班级
任课教师
检查
环节
观测点
等 级 标 准
评价等级
A
C
1


命题
组织
实行教考分离,或试题库、试卷库组题,命题各环节规范。
由主讲教师命题,命题各环节比较规范。
试题
覆盖
命题符合教学大纲、考试大纲要求,反映本课程基本要求,覆盖面广,试卷格式规范。
命题基本符合大纲要求,试卷格式规范,覆盖面较广。
4




平时
成绩
平时考核制度完善,考核认真,材料齐全,成绩记录完整。
平时成绩记录较完整,无明显改动痕迹。
试卷
归档
按成绩单顺序排序,加装封面后装订成册;各类考务材料齐全、规范,相关人员签字规范。
试卷装订规范;考务材料齐全,各类检查、复查、签字等较规范。
综合等级


与评价ຫໍສະໝຸດ 检查人(签字):注:参照《试卷检查质量评价表》中的A、C标准,低于A高于C为B,低于C为D,综合等级按优、良、合格、不合格四级评定。
成绩登记准确,填写比较规范,总评成绩按规定比例计算。
3




定性
分析
对试卷出现的普遍性和典型性错误进行深入分析;能够有针对性地提出可操作性强的改进措施。
有考试质量分析;提出的改进措施叙述清楚,有一定的可操作性。
定量
分析
对期末成绩及总成绩分布、统计进行定量分析,分析客观准确。
对期末成绩及总成绩的统计分析比较准确。
有评分标准,评分标准较具体,有较强的操作性。
阅卷
评分
能严格按照标准答案及评分细则进行阅卷,评分客观公正,核分准确无误;多位教师共同承担的课程,采用集体流水阅卷。
能严格按照评卷标准进行阅卷评分。评分较为客观公正,核分准确。
成绩
登记
成绩登记准确,填写规范、完整,总评成绩按规定比例计算精确,按要求录入成绩。
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