Ⅴ.Give comments and suggestions 18分钟
Ⅵ.Homework 1分30秒
教学资源选用
教材：《新视野商务英语视听说（上册）》外语教学与研究出版社出版。
教参：《新视野商务英语视听说（上册）教师用书》外语教学与研究出版社出版。
课件：随教材附带电子光盘。
教学方法选择
案例教学法、小组讨论法、角色扮演法，交际教学法等。
Pre-viewing: have a rough idea of the video
Mr. Lin: the Sales Manager at Baiyun Sweater
师生问好，教师询问考勤，了解学生出勤情况。（30秒）
复习上节课的重点词汇及语句表达，以几个相关提问的方式，要求学生准确回答相关表达。（2分钟）
新课导入（13分钟）
1.提出三个有关商务接待重要性的问题，使学生在讨论中初步认识到接待来访的重要性。分组讨论问题；请几位同学代表回答相关问题；最后教师给出评价。
2.根据本节课的案例，给出任务。挑选五家公司中的两家进行接机及办理酒店入住情景模拟。使各组学生对此学习情境中的两个工作任务及流程有了初步的认识和理解。纠正在情景模拟中出现语言不规范、礼节应用不当以及沟通不畅等问题。这就为本节课程的展开做了很好的导入作用。
ⅡReview the important words and expressions
1.How to meet guests at the airport?
2.Howto take guests to their hotel?
3.Howto make small talk with the guests?
能力：培养学生商务接机入住中的英文听、说综合表达能力和商务公关、组织接待、协调创新能力。
素质：培养学生具备良好的品行和职业道德修养和团队合作精神。
重、难点分析
教学重点：机场接待与酒店入住相关用语的学习及在相关场景的应用。
教学难点：视听理解与信息分析；机场接待与办理酒店入住的交际实践。
教学内容设计及进程
Questions:
What do you do and say when you receive a business visitor at your office or meet him/her at the airport for the first time?
How important are first impressions?
New words and expressions
superb[sju'pə:b] cozy ['kəuzi]
parking lotwell-decorated['dekəreitid]
balcony['bælkəni]thoughtful['θɔ:tful]
considerate[kən'sidərit]
商务英语视听说教案
教案
授课题目
Unit 8 Receiving Visitors
授课时间
2学时
授课进度
第6次
教学目标
知识：熟悉机场、酒店的接待礼仪；掌握机场接待、酒店登记入住过程中所用的相关英语表达，能够流利地与到达机场的外商交流、问候，并帮助外商入住酒店；掌握日程安排的相关英语表达，能够与外商简单讨论今后几天的日程安排。
Divide the class into pairs and have Ss discuss the questions.
Ask two or three Ss to share their answerswiththe rest of the class.
Give comments andsummariesSs’ideas.
Find out mistakes with expressions,etiquettes andcommutations, to expend this lesson.
ⅣPresentation of New Language
1. Case show：Meeting a business partner at the airport
【学生课前准备】
知识：1.商务接待和沟通相关英文表达 2.查阅商务接机和入住的相关礼仪
工具：1.字典 2.教材
【教师课前准备】
多媒体课件、视频录像、商务接机和入住相关礼仪材料、接机牌，花束等
教 学 内 容
教学设计
ⅠStudents regard to teacher, and check on work attendance
ⅠStudents regard to teacher, and check on work attendance 30秒
ⅡReview the important words and expressions 2分钟
ⅢCourse introduction13分钟
ⅣPresentation of New Language55分钟
What effect doest the initial contact have on future relations?
2. Task
According to this lesson case, giventhetask, select two of the five companies,and imitate thesituations of how to pick up and check in at the hotel.
新课讲授
1.案例展示（例，使学生了解接机及办理酒店入住流程。
4.Howto see off at the airport?
ⅢCourse introduction
1. Ask students some questions and discuss in pairs.
Fist impressions help to build a friendly relationship, set a positive tone for the entire business experience, and establish a good image of your company……