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人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试语文试题(II)卷(模拟)

人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试语文试题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各项,说法不正确的一项是()A.“复习不是简单地重复,而是需要在温故中知新。

”是并列复句。

B.“小亮这样恐高的人尚且走上了高空玻璃栈桥,我还怕吗?”是递进复句。

C.“尽管昨晚下了大雪,老师们还是一大早就到了学校。

”是假设复句。

D.“我宁可一直流汗追求梦想,也不让日子过得浑浑噩噩。

”是选择复句。

2 . 下列句子中加点的词语运用不正确的一项()A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。

B.春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。

C.驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。

D.春天来了犯春困。

这不,数学老师才讲一道题,我就进入梦乡了,老师看见后很生气,简直气冲斗牛。

3 . 下面关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是()A.《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情。

B.祥子被杨先生叫去拉包月,在相处中,祥子把杨先生当作“圣人”。

C.曹先生因为被自己的学生阮明陷害,被迫离开北平。

也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄一空,又回到了人和车行。

D.虎妞因为难产与未出世的孩子一起过世了,祥子为了帮虎妞办丧事,无奈又卖了洋车。

4 . 下列词语中没有错别字的一组是()A.能耐悠闲阴惨拂晓地窖张慌失措B.鞠躬赃物诘问制裁渴慕长途跋涉C.霹雳赋闲唢屑取缔骷髅风尘苦旅D.滞笨接济呵斥焦灼颠沛穷愁撩倒5 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是()每一颗心都有一块属于自己的栖息之地。

捧一卷书,读着错落有序的方块字,想象诗歌中那妖娆的画面,品味骈文中那优美的音韵,感悟文人墨客或悲或喜的心境……读到快意之处,忘形抚掌哑然失笑;读到凄楚之处,黯然神伤唏嘘不已。

A.xīráo bìng wǔB.qīráo pián fǔC.xīnáo bìng fǔD.qīnáo pián wǔ6 . 下列句子标点符号使用无误的一项是()A.正像一个人,经历了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下,也就铸成了自己伟大的性格。

B.我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀怨、愁——人的各种感情?C.据王粲的《英雄记抄》说诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。

”D.玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说,“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天么?”二、现代文阅读向日葵尤今⑴到伦敦度假,住在女儿的公寓里。

⑵那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。

”⑶我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套,和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。

天很冷,刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。

到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。

⑷寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。

看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。

⑸“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”⑹“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”⑺七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!⑻我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。

⑼到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。

刺身、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

⑽女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

⑾第二天,日上三竿才醒来。

薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。

我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。

”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”⑿桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。

向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。

⒀卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。

妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。

”⒁读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”⒂说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”⒃这一天,是我的生日。

⒄可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。

7 . 围绕“向日葵”,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。

那天下班后,(____)→赶回家去,(____)→ 半夜起来,浇向日葵→第二天上午,(____)8 . 下面两句话,请根据提示加以赏析。

(1)看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

(从修辞角度)(2)我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

(从词语角度)9 . 文中有多处伏笔,暗示着过生日事件的发生。

请你找出一处。

10 . 文中的女儿值得称道,读了全文,你有什么感想?请结合自身体验谈谈。

阅读下面的文字,回答问题。

中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。

历代山水画家在画面中充分表现笔、墨、气、韵的同时,更注重意境美的营造。

意境是艺术的灵魂。

我们欣赏画作时,时常被其内含的艺术魅力所吸引,被画外之意、弦外之情所打动、所陶冶、所感染,这就是意境美的作用。

②中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。

空灵之空为静、为虚、为无,空灵之灵为灵气、为实、为有。

空和灵是对立统一的。

宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝漂浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡的意境。

空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权,打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。

③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性,即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化,体合为一。

”山水画是一种哲理的最高境界,它追求的不是繁芜的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神。

从元朝的倪瓒,明清时期的石涛、董其昌等人的山水画中,我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。

④中国山水画的诗意之美,也是中国绘画历来所提倡的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,就会觉得诗意盎然。

诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。

真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说:“诗是无形画,画是有形诗。

”诗、画的一致,是中国山水画家追求的最高理想,也是中国山水画的最高境界。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系,从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。

比如他的作品《江山雪霁图卷》,画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句,却富有诗的意境。

⑤中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点,又是观者再创造的起点,是画家与观者之间沟通的桥梁。

当代中国山水画创作者,只有放开眼界,敞开胸怀,徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙,铸就独特的艺术灵魂,方能构筑胸中意象,孕育笔墨语言,创作出有意境的作品,真正做到“代山川而言”。

(有删改)11 . 请简要概述全文的论述层次。

12 . 第②段画线句使用了什么论证方法?有何作用?13 . 中国山水画的诗意之美表现在哪些方面?请根据文章第④段作简要概括。

14 . 从全文看,当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画?三、句子默写15 . 默写。

(1)居高声自远, _________________。

(虞世南《蝉》)(2)______________,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)(3)_______________,寒光照铁衣。

(北朝民歌《木兰诗》)(4)了却君王天下事,______________。

(辛弃疾《破阵子》)(5)______________,都护在燕然。

(王维《使至塞上》)(6)出淤泥而不染,_________________。

(周敦颐《爱莲说》)四、课内阅读16 . 文言文阅读咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(1)解释下列句中横线词。

①俄而雪骤②撒盐空中差可拟③儿女讲论文义(2)把下面文中的句子翻译为现代汉语。

①白雪纷纷何所似?②未若柳絮因风起。

(3)下列对原文的分析理解,不正确的一项是A.文章第一句交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。

B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

C.“公大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意,“笑”前喻,“乐”后喻。

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