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与朱元思书课件部编版八年级上册2020语文

全篇以景抒情,因情写景,不仅突出了富春 江山水景物的特征,而且深刻表现了作者观 察的细致和独特的艺术感受,这就使全文洋 溢着诗情画意,达到了很高的美学境界。另 外,作者在谋篇上,采用先总说,后分述的 结构方式,使叙述和描写层次井然。
后记:
读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它 不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言, 更洋溢着清新淡雅的诗情;读《与朱元思 书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色鲜 明的景物,更有明朗洒脱的画意。总之,该 文情景兼美,辞章俱佳,能给我们以美的享 受、心灵的愉悦。
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横斜的大树枝遮蔽着天空,即使白天与 黄昏无异;
疏条交映,有时见日。
稀疏的小树枝交织的地方,或许还可以 漏出点阳光。
文中哪句话概括了课文描写的山水的特 征?为什么?
“奇山异水,天下独绝”是景色的特征, 全文都围绕着这两个字在做文章
作者是怎样一步步展现这个“异”和这 个“奇”字的?
异水: “清” (千丈见底、直视无碍)
奇山: “急” (急湍甚箭,猛浪若奔)
“看” (高山寒树,轩藐成峰) “听” (泉水作响;好鸟成韵。
蝉鸣不穷,猿叫无绝)
合作学习,集思广益
1 以小组为单位,翻译全文。 2 分析结构,归纳内容。
读完全文,你留下最深刻的印象是什么?从 中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗?
志——无拘无束、任性自得 息心忘反)
11 与朱元思书
情景导入 生成问题
导入新课 桂林山水
黄果树瀑布
黄 山 迎 客 松
桂林山水
自我研学 生成新知
给下列划线字注音:
横柯上蔽( kē ) 互相轩邈(xuān miǎo ) 鸢飞戾天者(yuān ) (lì ) 水皆缥碧(piāo ) 急湍甚箭(tuān )
读书入境,感知领悟
(负势争高,
文如其人,虽用当时盛行的骈体,但却别具一 格,骈中带散,一任性气,自成一体,谓之曰: “吴均体”。
从生平可见:虽亟思奋发有为,但终未显达,
因而有些消极遁世的思想情绪。
《与朱元思书》篇幅虽短,但也很讲究章法。
文章首段以"奇山异水, 天下独绝"八字总领 全篇,二、三两段分承"异水" 和"奇山"两方面,环 绕"独绝"二字展开生发和描摹,结构上脉络分明。
写景顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展 开,符合"从流飘荡"的观景习惯,条理清楚。 写景重点上, 全文详写"山"略写"水";写"水"的部 分,详写静态略写动态;写"山"的部分,详写动态 略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略 适宜,轻重有度。
负势竞上 互相轩邈
古文知识: 一、词类活用
(上:方位名词,这里用作动词, 意思是“向上生长”。)
《与朱元思书》的美学价值
水,乃自然之灵性;树,自然之风骨;花 鸟虫鱼,自然地不可或缺的生命。如此清 亮动人,活泼可心。面对恶浊的现实,身 心得以解脱,人格灵魂倏然净化。作者以 古朴淡雅之笔突现了山川之美,赏心悦目, 陶然心醉。当然,文章形式也同样有美的 欣赏价值,诸如结构美,音韵美。
《与朱元思书》的美学价值
(的原因)
结构图解
第一段:总写富春江山水之美,概括为“奇 山异水,天下独绝”八字。
第二段:承“异水”二字,抓住“清”和“急” 的特点,具体生动地描绘。
第三段:承“奇Leabharlann ”二字,通过景物描绘,多 层次多角度地层示富春江两岸群山之美。
归纳小结
当堂演练 达成目标
《与朱元思书》的美学价值
这篇仅有一百四十字的骈文,写得清新自然, 华丽生韵。“风烟俱净,天山共色,从流飘 荡,任意东西。”自富阳至桐庐沿途景色描 绘得有声有色,形象生动,令人悠然神往, 给人以“神超形越”之感。
1 范读 2 齐读 3 自读
朗读指导:
1速度易慢 2 注意确定重音
3 每一层之间要作稍长的停顿
朗诵全文
合作探究 生成能力
注意:以下几个句子的翻译
风烟俱净,天山共色。 风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和
青山共同呈现同样青色。 PPT模板下载:/moban/ 节日PPT模板:www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片:www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载:www.1p pt.co m/ xiazai/
质疑问难,柳暗花明
1请提出你的疑难,我来帮助你
2 考一考 急湍甚箭,猛浪若奔。 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 鸢飞戾天者,望风息心;经纶世务者,窥谷忘反。
比一比,看谁记得快。
3分钟记忆自己最 喜欢的句子或段落。
做一做,看谁知得多。
1本文的结构为________.
2写富春江的水,从______ _____ _____ _____ 角度写出了水的 和 ,突出了 的特
(轩,高。邈,远。这两个形容词在这里作动词 用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处 伸展。)
二、一词多义
从流飘荡
从 从民欲也
(随着) (依从)
经纶世务者
者 中轩敞者为舱
(的人) (的部分)
而安陵以五十里之地存者

千丈见底 才美不外见
(看见) (表现)

皆指目陈胜 争高直指
(指指点点) (指向)
流飘荡,任意从东西。 任凭(船儿)往东还是往西。
急湍甚箭,猛浪若奔。 飞腾的急流,比箭更快;汹涌的浪滔, 与快马无异。
夹岸高山,皆生寒树,
紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森) 的树木, 负势竞上,互相轩藐; 仿佛争着向远处高处伸展;
鸢飞戾天者,望峰息心;
那些像老鹰那样极想得到名利的人,……
横柯上蔽,在昼犹昏;
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