探究 与分 享
O采访三个 你生命中重 要的人物， 请他们说说 活着是为了 什么。 O你的答案 是什么呢？
理性思考，感悟生命的价值
怎样的一生是值得过的？
辨析：
乔布斯说：“不要为别人而活。” 爱因斯坦说：“只有为别人而活的
生命才是值得的。” 这两种观点哪种是对的？谈谈你的
看法。
(1)人生的价值在于奉献，无论事情大小，我 们都要勇于承担自己的责任，让青春在奉献 中闪光。
课前提问
1.面对挫折，产生不同感受和行为反应的原因是什 么？ 2.面对挫折，一味地沉浸在负面情绪中有何危害？ 3.面对挫折,我们生命中蕴含哪些生命的力量? 4.哪些方面有助于增强我们的生命力量? 5.把生活中的挫折看作自己生命成长的一部分,有什 么积极意义? 6.面对挫折,发掘自身的生命力量对我们有什么积极 意义?
4、辨析题：有人说，不要为别人而活；也有人说 ，只有为别人而活的生命才是值得的。
5、怎样的一生是值得过的？（请 从为自己、为他 人、为社会和人类三个角度回答）
6、P113活动，人类为什么要探索生命的意义？ 7、“我的人生”为什么是独特的？ 8、阅读P113相关链接，给我们什么启示？ 9、回答P114探究活动两个问题。 10、如何认识生命的意义？
我的生命线
感受志愿者的身影
感受志愿者的身影
在这项志愿服务中，几位志愿者获得了 怎样不同的意义？
这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ (1)面对同样的事情，不同的人会获得不 同的意义。有的志愿者是为了帮助他人， 回报社会；有的是为自己做一些有意义的 事；有的是为了社会的赞许、荣誉等等。 (2)对我来说，这样的志愿活动会锻炼自 己的能力，在奉献中提升了自我价值。
思考： 1、对于王爽的行为，你是如何看待的？ 2、对于孙军松的行为,你又是如何看待的？
1、怎样的一生是值得过的（有意义）？
（1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的 一生是值得的
（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事 情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是 值得的。
（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这 样的一生是值得的。
第十课 第一框 第15课 汉感受通生西命的域意和义丝绸之路
通钢三中李立丽
学习 目标
知道人为什么活着，探索生命的意义。 明确生命的意义是具体的。
懂得生命的意义需要自己发现和创造。
1、生命意义的重要性。 2、结合P111“运用你的经验” ，谈谈人为什么 活着？
3、结合P112阅读感悟，你认为探索人生意义这个 问题有必要吗？
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14、真正的爱，应该超越生命的长度、 心灵的 宽度、 灵魂的 深度。
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15、你可以用爱得到全世界，你也可以 用恨失 去全世 界。
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16、人生重要的不是所站的位置，而是 所朝的 方向。
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17、得意时应善待他人，因为你失意时 会需要 他们。
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7、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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8、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的 更多。
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9、肯承认错误则错已改了一半。
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10、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真 实的财 富。
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11、游手好闲会使人心智生锈。
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12、获致幸福的不二法门是珍视你所拥 有的、 遗忘你 所没有 的。
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13、每天告诉自己一次:我真的很不错。
带领家乡人民创业致富，离职后用嘴衔笔创作了长篇自
传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的
精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷
模”。朱彦夫用一生诠释了 A. 生命的意义在于对社会的贡献
(A )
B. 顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径
C. 人生的价值在于战胜挫折
D. 人不需追求生命的长度，应注重生命的质量
今后的我想要过怎 样的生活，为了实现这 样的生活，现在的我能 做些什么？
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1、想像力比知识更重要。
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2、当你能爱的时候就不要放弃爱。
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3、人若软弱就是自己最大的敌人。
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4、觉得自己做得到和做不到，其实只在 一念之 间。
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5、世上最累人的事，上增值最快的一块土地，因 它充满 了希望 。
未来的你会经历 怎样的生活？
温馨提示： 1、选取将来的某一年龄段，如18岁、22岁、30岁、 60岁等。 2、尽可能详细地描述那个阶段自己的生活：学业、事 业、社会服务等，自己对他人、社会、国家有何意义。
回顾展望，活出生命的精彩
越时空 晰意义 时空一：过去的我
时空二：现在的我 时空三：将来的我
铭记昨天，把握今天，展望明天
如何认识生命的意义？
（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
自己的
只有人类才可能驾驭自己的生活，选择
人生道路。
（2）生命是独特的，生命意义是具体的。
每个人的生活不尽相同，我们都是在自己
的生活
经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的“ 我的
人生”。
（3）生命的意义需要自己发现和创造。
拓展空间：
小结反馈
通过本节课的学习，你明白了哪些道理？ 今后准备如何实现生命的价值？
随堂检测
1、李奶奶说，她活着主要就是要把自己的
孩子抚养长大并成家立业。这告诉我们李
奶奶是为
而活着。（ B ）
A．名誉和尊严
B．养育后代
C．帮助他人
D．领略祖国的美好河山
真题演练
2. (2016日照)因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极
(2)人活着，既为了自己，也为了别人。能 够活出自己的人生，实现自我价值，活出生 命的精彩，这样的人生是值得的，是有意义 的。
新闻直播间：
2016年9月23日，因避让路边突然冲出的三轮 车，宿迁市宿城区蔡集镇孙军松乘坐的轿车撞上 路边的大树后坠入水塘中。生死一瞬间，一名路 过的海军特种兵王爽潜入水中，和周围群众一起 将他救了上来。获知被救的经过后，几天前，孙 军松联系上了地方的人武部门，奔赴千里赶到海 南，和救命恩人王爽紧紧地抱在了一起。23日晚 ，孙军松一行从海南返回宿迁。
3、当国家需要与家庭需要同时摆在面前时， “中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家 需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核 潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华 的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的
（C）
A．能够活出自己的人生，实现自己的价值 B．在看到别人的需要时付出自己的爱心 C．将个人追求建立在国家需要的基础上 D．为自己家庭更美好而付出