人教版PEP英语2020年英语中考二轮专题五书面表达（一）假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动，请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。

活动内容邀请王老师作报告；全班讨论如何节水和爱护水。

活动收获我们知道我国一些地方水源受到污染；我市虽有一些河流和湖泊，但也缺水。

所以……（节水和爱护水的方法至少各发挥一点）。

活动感受……要求：1．词数90左右，文章的开头已为你写好，不计入总词数；2．要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯；3．文中不得使用真实的人名、校名。

Last Monday our class held an activity__________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）假如你是“保护动物协会”会员，请以“Giant Panda”为题写一篇90词左右的短文介绍并呼吁人们保护大熊猫。

短文必须包含以下内容：(1)大熊猫的外形、习性、现在的生存状态和原因；(2)应采取的保护措施。

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爱代表对他人的关心。

爱代表对你所爱之人付出温暖。

爱代表理解。

请根据以上提示，简要地描述发生在你身边的体现爱的话题的一件或几件事。

要求：语言规范，词数90左右，开头已写好，不计入总词数。

There is a lot of love around us.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）上星期，学校就学生的作业量问题要求各班召开家长会进行讨论。

以下是你班家长的观点：多数家长认为作业多有好处，而部分家长则认为作业过多对孩子的成长不利。

请你根据下面方框中的提示，用英语作一简要介绍并表明你自己的观点。

注意：(1)可以适当增加细节，要求意思连贯，语句通顺；(2)词数90左右。

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（90词左右）主要内容是：读书的成功与否与读书方法的正确与否关系甚大。

不妨向读者提几点建议：(1)所读书籍难度要适中，偏难、偏易均不宜。

如果发现一本书太难读，不妨先放在一边一段时间，换一本容易些的读；(2)读书固然要读自己感兴趣的书，但更要读对自己有益的书；(3)有的书匆匆浏览便可，有的则需细读、精读，还要随时记笔记；(4)不要羞于问问题，任何内行的人都是你的老师；(5)勤查词典，因为词典是你最好的老师。

The Ways for Reading__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。

请根据下面方框内的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划。

注意：(1)词数90左右；(2)文中不得出现真实的地址和姓名；(3)方框内容不必逐字翻译，可适当发挥。

参考词汇：知识knowledge，社会活动social activities__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（七）你们学校最近就“一个好朋友的标准”做了一次问卷调查，调查结果如下图（阴影部分）。

请你以“What a Good Friend should be Like”为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，报道此次调查结果并谈谈自己的看法。

注意：(1)词数：90左右；(2)内容必须包括上图中的要点，可适当发挥；(3)文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

What a Good Friend should be Like____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（八）节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。

Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇90词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。

要点：(1)每天步行上学；(2)离开教室时，关灯、电扇、电视等；(3)不用水时，记得关水龙头，循环使用水；(4)充分使用纸张；(5)不使用塑料袋。

参考词汇：on foot，turn off，tap，reuse，make full use of，plastic bag要求：(1)内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；(2)不得透露考生姓名、学校等信息。