每 一 个角 社色 会而 成承 员担 都相 因应 担的 任责 的任
每一种社会角色都意味着一种责任
每个人在不同的场合，扮演着不同的 角色，承担着不同的责任
每一人在不同的时期，因角色的变 化而承担不同的责任
二、我们所谈的责任来自于哪里？
分配的任务：由权威的人负于某人的责 任。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应 的责任。 法律的规定：法律赋予人们的责任。 传统的习俗：习俗影响人们的行为，赋 予人们责任。 公民的身份：作为国家的公民，意味着 要承担一定的责任。 对他人的承诺、养育关系、上级的任命、 道德要求等
第六课 角色与责任
梁启超说过：“是故人也，对于一家而有
一家之责任，对于一国而有一国之责任，对 于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃 其责任，则家必；一国之人各自放弃其责 任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任， 则世界必毁。”
清华大学校长顾秉林先生2003年7月15日在 2003届本科生毕业典礼上说过：“只有对学生、
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现在，我们是中学生，是父母的儿女， 是老师的学生，是同学们的同学……将 来我们会成为艺术家，科学家，教师， 公 务 员 ， 农 民 ， 工 人 …… 这 说 明 （ ） ①在社会的舞台上，每个人都在扮演着 不同的角色。②随着所处环境和场所的 变化，我们会不断地变换着自己的角色 ③角色不同，承担的责任也不相同④对 同一个人来说角色虽然不同，但责任是 相同的 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
小结
不同的角色 不同的责任 一、在社会生活中，每个人都扮演着一定的 社会角色。 二、每一个社会成员都因担任的角色而承担 相应的责任。 1、每一种社会角色都意味着一种责任 2、每一人在不同的场合，扮演着不同的角色，承 担着不同的责任 3、每一人在不同的时期，因角色的变化而承 担不同的责任 三、责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面 面。
遵纪守 法 文明购物
公民
关心 父母
遵守 乘车 秩序
好好学 习天天 向上
子女
学生
同学 （二）每个人在不同的场合，扮演着 爱护文 不同的角色，承担着不同的责任物保护
环境
思考下列问题：
1、余秋里同志在不同时期分别担任了什么社 会角色？
2、余秋里同志都履行了那些相应的责任？
（三）每个人在不同的时期，因 角色的变化而承担不同的责任
社会、国家负责任的学校，才能培养出对社 会、国家负责任的学生；只有为社会、为国 家勇担责任的学子，才能真正成为国家、民 族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送 给每一位同学两个字，那就是：责任。”
一、社会生活中，每个人都扮演着一定的角色 公民
国 家
子女
家庭 班 级
学校
学生
同学
•思考下列社会角色的责任是什么？
实战演练
下列责任的事例分别来自哪些方面？ 1.保护环境，爱护公物。 2.在路上行走不闯红灯。 3.帮父母做家务。 4.扶老人过马路。 5.小红答应帮邻居看护小孩。 6学校安排王老师给请假的小玉同学补数学课。
• • • • • • • • •
1．下列观点错误的是 （ ） A．责任可以来自于对他人的承诺 B．责任可以来自上级的任命 C．责任可以来自法律的规定 D．责任对我们初中生来说没有任何意义 2．下列观点正确的是 （ ） A．作为子女，一切听从父母的是我们的责任 B．作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的贵任 C．不自觉承担相应的责任，对自己负责，我们同样能长大 成人 • D．当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为 你的成长和生活承担着责任
社会角色 主要责任
学 生 遵守纪律、认 真学习 保质保量完成 任务 尽职尽责为人 民服务 为当事人的诉讼 提供服务
社会角色
农民
主要责任
种植粮食
工人
公务员 律师
科 研 工 作 为国家科技发 展作出贡献 者 文 艺 工 作 创作优秀作品丰 富人们精神生活 者 客观公正报道 记者 新闻事件
（一）每一种社会角色往 往都意味着一种责任
课堂练习： 1.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生遵守 学校纪律，完成学习任务是我们的责任；作为朋友， 忠诚，互助互谅是我们的责任。这说明( ) A 责任是一个人想做的事情 B 每个人都扮演着不同的角色 C 每一种角色都意味着一种责任 D 承担责任是走向成熟的重要标志 2下列对责任的理解不正确的是 （ ） A 每个社会成员，都因担任不同的角色而富有相 应的责任 B 则人与人终生相随，可以改变可以消失 C 责任诗人在社会生活中所应承担的任务，职责， 使命，以及人承担自己所选择行为的后果 D，责任会随着社会角色的变化而变化