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化学实验基础知识和基本技能一轮复习课件
使用时液体的体积为烧瓶容积 2 1 的 ~ 。 3 3
1 2
③锥形瓶
知识梳理
滴定时液体不超过容积的
探究高考
。
练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
仪器
常用化学仪器的识别与使用
主要用途 (1)向小口容器中转移液体 (2)加滤纸后,可过滤液体 使用方法和注意事项
(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水 润湿,注意不得留有气泡 (2)滤纸上缘低于漏斗边缘,液体低于滤纸边 缘 (1)注意活塞不得渗漏 (2)分离液体时,下层液体由下口放出,上层 液体由上口倒出 可直接加热,加热液体不超过其容积的2/3, 快蒸干时停止加热 (1)加热时要垫石棉网 (2)加热时液体的量不超过其容积的1/2 (1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂 (2)装入液体量不宜超过容积的2/3 (3)气体的流向为A进B出 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气,小口出气
第1 讲
化学实验基础知识和技能
【考纲要求】
1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标识。 3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
重难点:化学实验的基本操作。
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建
考点一
常用化学仪器的识别 与使用
化学实验基础 知识和技能
3.常用的计量仪器
特别提醒:用于盛装 碱性 溶液,不可盛装 酸性 和 强氧化性 液体(如KMnO4溶液)。 特别提醒:①称量前先调零点;②腐蚀性药品 应放于 烧杯 内称量;③左盘放 被称物 ,右 盘放 砝码 ,即 左 物 右 码;④精确度: 0.1 g。
特别提醒:①测反应混合物的温度时:应将温度 计插入 混合物 中,温度计的水银球不能接触容 器内壁,如测定物质的溶解度、实验室中制乙 烯及中和热的测定;②测蒸气的温度时,水银 球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应略 低于蒸馏烧瓶 支管口处 。
答案 应选碱石灰、CaO或NaOH固体等。浓H2SO4也可以。
3.如图所示,读数时同样是仰视,引起的读数误差相同吗?
答案
不同,A图读数偏大,B图读数偏小。
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练出高分
碱式滴定管
用途:称量一 定质量的固体 药品
托盘天平
用途:测 量温度。
温度计
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建 深度思考 深 度思考 1.上述常用仪器中使用前必须检查是否漏水的有哪些?
答案 必须检查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和碱式滴定管。
2.用干燥管作干燥器干燥H2时应选择何种干燥剂?选浓 H2SO4可以吗?
2 3。
②蒸发皿
液体体积不超过容积的
③坩埚
知识梳理
用于灼烧固体,移动、使用时要 用 坩埚钳 夹取。
探究高考 练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
常用化学仪器的识别与使用
1.可加热的仪器
(2)间接(垫石棉网)加热的仪器
①烧杯
溶解固体时需用 玻璃棒搅拌,加热液
2 体时,液体体积不超过容积的 。 3
②圆底烧瓶
2.常用分离、提纯仪器
普通漏斗
分液漏斗 蒸发皿 蒸馏烧瓶
(1)用于随时添加液体 (2)萃取、分液 蒸发或浓缩溶液 蒸馏或分馏 除去气体中的杂质,其中广口 瓶可换作大试管或锥形瓶 用于干燥或吸收某些气体,干 燥剂为粒状,常用CaCl2碱石灰
洗气瓶
干燥管
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
常用化学仪器的识别与使用
特别提醒: (1)无“0”刻度;(2)不可加热,不可作反应容器, 不可用于溶液的稀释;(3)选取量筒的规则是“大 而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不能选50 mL量筒。 特别提醒: 该仪器不能长时间贮存溶液。
3.常用的计量仪器
量取一定 用途: 体积的液体 ,精确 度: 0.1mL . 量筒 配制一定 用途: 物质的量浓度的 溶液 .
容量瓶
用途:量取一定 体积的液体 特别提醒: 查漏 ”;②“0”刻度 在上方 ①使用前需“ ;③ 强氧化性 酸性 用于盛装 溶液或 液体(如KMnO4溶 液),不可盛装 碱性 溶液;④精确度: 0.01 mL。
酸式滴定管
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
常用化学仪器的识别与使用
用途:量取一定 体积的液体,精 确度:0.01mL
考点二
常见的实验基本操作
考点三
化学试剂的存放及实 验安全
知识梳理
探究高考
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知识梳理·题型构建
I
考点一
常用化学仪器的识别与使用来自1.可加热的仪器(1)直接加热的仪器
①试管
a.给液体加热时液体的体积不超过 试管容积的 1 。 3 b.加热固体时试管口应略 向下 倾斜。 蒸发浓缩溶液时要用 玻璃棒 搅拌,