一．主语和宾语韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾，可以说，韩语非常容易识别。
主语的标识符为'가' 和'이' (还有'께서',.当主语以元音结尾用'가', 以辅音结尾，用'이'.宾语的标识符为'를'和'을'，当主语以元音结尾，用'를',以辅音结尾,用'을'.진수가밥을먹습니다.Jinsoo 吃米饭.(Jinsoo 米饭吃.)미경이영화를봤습니다.Mi Kyong 看过电影了.(Mi Kyong 电影看过了.)有时，主语标识符会由'이' 变为'은',由'가' 变为'는'.此时表示对比或仅代表这是一个主题.有时'은' 和'는' 在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语.나는아침에일찍일어납니다.我早晨早早起床.(我在早晨很早地起床.)이연필은참좋습니다.这支笔真的很漂亮.(这支枝笔真的好.)二．动词动词根据起行动性质的特点，可分为自动词与他动词。
1.他动词（타동사）：动词所表示的动作必须设计到某种对象的，叫他动词。
在有他动词的句子成分中，一定要有与他动词对应的'直接宾语'。
아이가밥을먹는다.孩子吃饭。
孩子是吃的行动者,饭是吃所涉及的对象,有饭，才能完整地实现吃的行为。
下面例句中的动词，都为他动词쓰다- 나는글을쓴다. 我写字짓다- 사람들이집을짓는다. 人们盖房子업다- 언니가동생을업는다. 姐姐背孩子쏘다- 포수가새를쏜다. 猎人射鸟他动词词还有파다쌓다심다고치다묻다맞다들다꺾다안다가두다신다덮다몰다2.自动词(자동사):动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫自动词。
학생이간다. 学生走去。
这句子里面的动词'走'并不涉及到另一个对象。
下面例句中的动词都是自动词。
웃다- 아이가웃는다.날다- 새가난다.오다- 눈이온다.뛰다- 말이뛴다.这样的自动词还有：서다식다옮다눕다숨다3.中性词一些动词属于中性的，既有他动词也有自动词的性质。
놀다. 玩아이가논다.（自）孩子在玩전자게임을논다.（他）玩电子游戏그치다. 停止비가그치다（自）雨停了노래를그치다.（他）停止唱歌움직이다动바위가움직인다.（自）石头动了바위를움직인다.（他）动了石头4．不规则动词（1）"으"不规则动词词干末音节的元音以"으"结尾的动词大部分都是不规则动词1）.如果动词词干中以"으"结尾的末音节之前的音节的元音是"아/오"，该动词词干选择连接以"아"开头的词尾，此时要去掉词干末音节的"으"，词干末音节的辅音和词尾的"아"结合2）.如果动词词干中以"으"结尾的末音节之前的音节的元音是"아/오"以外的元音，该动词词干选择连接以"어"开头的词尾，此时要去掉词干末音节的"으"，词干末音节的辅音和词尾的"어"结合（2）"ㅂ"不规则动词词干末音节的辅音以"ㅂ"结尾的某些动词是不规则动词1）.当词干连接元音时（准确的说应该是连接以"아/오"开头的词尾时）发生变化，这时词干末音节的辅音"ㅂ"一般先变为"우"，然后只连接以"어"开头的词尾，"우"与"어"结合为"워"2）.但"돕다"（帮助）和"곱다"（漂亮）等除外，他们词干末音节的辅音"ㅂ"变为"오"，只连接以"아"开头的词尾，"오"与"아"结合为"와";词干连接辅音时末音节的辅音"ㅂ"不变化（3）"ㄹ"不规则动词词干末音节的辅音以"ㄹ"结尾并连接辅音"ㄴ、ㅂ、ㅅ"时，"ㄹ"应去掉（4）"ㄷ"不规则动词动词词干末音节的以"ㄷ"结尾并选择连接以"아/오"开头的词尾时，"ㄷ"变为"ㄹ"；连接辅音时不变化。
但"닫다"（关闭）、"받다"（得到）、" 믿다"（相信）除外（5）"르"不规则动词1）.当动词词干末音节为"르"，选择连接以"어"开头的词尾，前一音节为开音节且元音为"아/오"时（-아르/-오르的形式+어），"르"结合"어"变为"라"，前一音节添加韵尾"ㄹ"（-알라/-올라的形式）2）.当动词词干末音节为"르"，选择连接以"어"开头的词尾，前一音节为开音节且元音为"아/오"以外的元音时，"르"结合"어"变为"러"，前一音节添加韵尾"ㄹ"（-ㄹ러的形式）三．는/은가/이区别。
1）是否要强调句子的主语，如果要的话。
如：强调（什么/谁）怎么怎么样了的话。
要用이/가.그가기사입니다. 他是司机（强调谁是司机）。
제비가날고있다. 燕子在飞（强调什么在飞）。
2）在表示对要说明的对象的行动或性质加以陈述，着重点落在陈述的内容的时候，应该用은/는. 看看例子吧。
（语法这么一说，明白的还行，不明白的就不明白了）누나가동생을데리고유치원으로갑니다. （强调是）姐姐，带弟弟去幼儿园了。
누나는동생을데리고유치원으로갑니다. 姐姐（强调干什么了）带弟弟去幼儿园了四．에, 에게, 한테, 께直接作用于人或动物的动词,要用'에게' 或'한테' . 其余用'에'. '게' 是'에게'的格式体尊敬阶用法. 尊敬阶是指当你与比你地位高的人谈话时的一种用法, 例如,你要去一个地方,可以附'에' 于地名后表明你要去哪.학교에갑니다.我要去学校.(school-to going.)민희가부산에갑니다.Minhee 要到釜山去.(Minhee Pusan-to going.)'에게' 和'한테' 用于指向人或动物,例如:엄마에게전화했습니다.我给妈妈打电话.(Mother-to called.)원숭이한테바나나를주어라.给猴香蕉.(Monkey-to banana give.)动作指向无生命的物体时用'에'.세탁기에넣어라.把它放到洗衣机中.(washer-in put.)창문에손을대지마시오.请不要动玻璃.(window-to hand touch don't please.)'에'也可以标明动作的时间:세시에수업이끝남.三点下课.(3-at class ends.)우리는다음주말에놀이공원에갈겁니다.下周我们要去娱乐公园.(We next weekend-on amusement park-to will go.)最后,尊敬阶'께' 的用法:어머님께선물을갖다드려라.把礼物给妈妈.(Mother-to present go-give.)할아버지께여쭤보세요.问爷爷去五．尊敬阶词汇(시, 세, 님, 께서)通常对老师,爷爷奶奶,老板要用尊敬的语气. 为方便起见，多数儿童和父母讲话往往会以更为随便的格式. 亲近朋友之间也可以用一种更随便的格式.尊敬阶词汇的标志是'시' (有时非格式体时为'세'). 这一成份插在动词词根和词尾之间.呵, 还有两个成份也需要介绍. 一个是加在尊重的人的名字或标题后面的成份'님'. 另外,还记得主语标识符了吗? 这有一个尊敬阶的主语标识符- '께서'. 可将该词放到'님'的后面.举例说明:선생님께서학교에가십니다.老师将去学校.(teacher school-to going)将其划为几个部分. '老师' (即'尊重的人') 为'선생' 这个词几乎总要跟上一个'님'. '께서' 紧跟在后面作为主语标识符, 当然这里用'이'也可以. 下面是학교(学校) 和方向成份('에') (前文已述及). 最后, 动词'to go' (가다) 去掉'다' (不定式终结词) 并加上尊敬阶部分'시' .最后'시' 与格式体终结词尾相连(ㅂ니다).哈! 造句可真麻烦. 但只有进行更多的练习,造句才会更加容易. 为了让您更好的练习,请看一下下面这些句子:저분이김박사님이십니다.那个人是Kim 大夫.(that person Kim Doctor is.)할머니께서오십니다.奶奶来了.(Grandmother coming.)当动词词根以辅音结尾, 将'으' 插在词根和尊敬阶词尾之间.김선생님은연세가많으십니다.Kim 先生老了.(Kim Mr. age much.)박사장님은돈이많으십니다.Park先生,公司的总裁,有很多钱.(Park company president money much.)表示礼貌和尊敬的含'세'的例句(礼貌词尾- 今后的章节中将讨论):선생님, 어서오세요.先生,欢迎你(们).(Sir, please come.)어머니, 밥을드세요.妈妈,吃点米饭.(Mother, rice eat.)六．尊敬阶使用规则你已经知道尊敬阶的用法,可是,什么时候用它? 如果你在对爷爷谈论父亲,是否用尊敬阶提及父亲? 爷爷的地位要高于父亲,如何表达? ?答案就在下文,我们用代号来区别以使问题更清楚,首先,用"A"表示地位最高的人,"B"次之,"C"地位最低:若A 对 B 或 C 谈话, A 可以用对下阶(生硬、随便).若C 对 A 谈起B, C 不必对 B 使用尊敬阶.若C 对 B 谈起A, C 应该用尊敬阶.当C 对 A 或B 谈话, 当然要用尊敬阶.C 永远不能对自已用尊敬阶.例如:할아버지, 아버지가지금갑니다.爷爷,爸爸现在要走.(Grandfather, Dad now goes.)어머니, 형이공부합니다.妈妈,大哥在学习.(Mother, (elder) brother studies.)此外, 若在谈论尊敬的人的身体部位的一部分,或与他（她）所属的东西有关,用尊敬阶.이선생님은얼굴이작으십니다.李老师的脸不大.(Lee Mr. face small.)할아버지께서키가크십니다.爷爷高高的.(Grandfather height big)七．特殊组合有些字母组合的发音听起来与我们想像的不同. 例如, ㅂ和ㄴ在입니다中紧挨着,但发音不像是"ipneeda". 该组合发音是"imneeda".在韩语中辅音的组合将会改变发音,下面为例.Henry헨리HelliHomerun!홈런!Homenun!Can you speak Korean?한국말할줄알아요?Hangoongmal hal chool alayo?两个主要发生变化的音为ㄹ和ㅎ. ㄹ(riul) 软化前面的字母,通常变为" L" 音. 这就是为什么"Henry" 在韩语中发为"Helli" . 这点需要记住.另一个改变发音的这母是ㅎ(hiut). 其会造成辅音送气化.无论何时遇到ㄹ或ㅎ, 检查一下这个表看看是否发生了音变.八．终结语尾的种类1.根据位置变化区分：♠語末语尾（어말어미）: 在单词的后面连接的词尾♠先语未语尾（선어말어미）: 在'语干'和'语末语尾'之间的语尾。