姓名：卢兴宽班级：09美本2班学号：2009504201
对莫奈艺术浅谈与思考
【摘要】印象派大师莫奈终其一生，对阳光下的自然景物进行了详尽的研究，是一位真正的印象主义者，是历史上第一位把风景中的光与色作为唯一创作追求的画家。

他突破了传统绘画“固有色”的表现，采用鲜明的色彩和笔触直接描绘在阳光下的物象，形成了以“条件色”表现物象的新的色彩观念。

对现代艺术作出的贡献。

【关键词】莫奈；艺术风格；光与色大胆创新影响
一、印象主义之父——莫奈
第一次看印象派的话就被上面的色彩所吸引，丰富而又显得那么和谐，让人看了心情安静，愉快，这就使我对印象派的画家有了更多的好感，去了解他作品，艺术风格，还有他们那个时代背景，通过翻阅了大量的资料图片，我知道了印象派又称为“外光派”，是西方绘画史中的重要艺术流派，产生于19世纪60年代的法国。

印象派在艺术精神上对立于西方古典传统绘画，强调创造新时代的艺术形态；他们对主题性地再现现实不以为然，提出应自然而随意地表现生活与客观物象；他们游离于传统艺术所关注的社会功用与教育职能，离开了艺术表现现实的情节化和戏剧性结构，排除叙事性的文学内容，注重画家对现实情境的自我感受和自觉表现，擅长对现实情景的生命状态和存在形式进行直觉式的客观再现与描绘，将绘画从客观自然再现转向主观精神表现，以迎合新兴市民阶层的审美需求，努力反映印象派绘画独立性的美学观念。

而印象派中，克劳德·莫奈是最具代表性的画家。

从早期对阳光的迷恋到一生对表现光影的探索，共为世人留下了两千多幅油画、五百多件素描、两千七百封信件。

在印象派画家中他是享誉最长久的画家。

百年来，人们对他画作的热爱没有减退.他创作的《麦草堆》、《白杨木》、《浮翁大教堂》、《睡莲》、《日本桥》等系列画作更是成为脍炙人口的巅峰名作，吸引了无数人的欣赏、惊叹。

莫奈的整个艺术生命活跃于1 9世纪末20世纪初，此时正值印象派的兴起与盛行。

得天独厚的历史条件、众多的作从无数热爱印象派的人们，我们都不难看出这一点……。

二、莫奈的大胆创新思想需要从小培养
童年时期的莫奈就表现出不同寻常的气质。

他没有按照画家的常路走，他最初小有名气是因为他的木炭漫画，这些画开价十至十二个法郎。

后来他遇到了艺术家欧仁布丹，他后来成了莫奈的良师益友并教授他学会画油画。

欧仁·布丹曾对莫奈说“当场画下的任何东西，总是有一种以后在画室里所不可能取得的力量、真实感和笔法的生动性。

”莫奈在他今后的绘画生涯中也是按布丹说的话去做的，因为在他的内心里充满了对大自然的热爱。

不久，莫奈又被荷兰的画家约翰·巴托尔·德·琼康的创作所吸引。

这位画家以动荡、兴奋、活泼而且比他同时代的法国人更为活跃的笔触画小桥、村景、河岸和破旧的茅草屋。

莫奈就是从布丹和琼康那里接受到了基本艺术修养。

勤奋好学的态度，对艺术执着的追求，加上生俱来的秉赋，形成自己的艺术风格。

三、莫奈小时候经历对当今中国青少年的启示，和中国美术发展的现状
美术教育在少年儿童的成长过程中具有不可替代的独特作用，民办少儿美术教育作为公办美术教育的延伸和补充，越来越受到人们的重视。

反思目前少儿美术培训当中也存在着很大的问题，教育不规范，不科学，没有系统，探索提升美术教育内在品质的策略，唤起广大教育工作者、家长和美术教师对民办青少儿美术培训这一领域的关注，进而有针对性地采取措施，促进民办少儿美术教育改革的科学发展。

美术教育具有陶冶情感、辅助道德、美化生活的功能，它不仅对青少年智力的启迪，人格的完善，想象力、创造力的培养具有不可替代的独特作用，还在促进青少年个性健康和谐发展方面具有积极的作用。

通过对莫奈小时的经历，大胆创新，打破常规，勤奋好学的态度，我们在培养学生是也要注重创意的思维，更加鼓励学生的动手能力，价值观就在动手与思考中潜移默化地得到传授；通过创意思维，孩子们不再处于被动的状态，通过创意思维，他们会举一反三，而且还能适应时代的发展，最终为美术培养大批有创新，有思想的人才，而这也正是道德教育最根本的目的。

四、我学大师的体会
好在我们生存的这个时代已是多元化高科技网络信息时代，我们面对的是全世界人类的艺术，艺术家们一定要审视了解大师的艺术精髓，认真学习各时期流派的优秀作品有选择的适合自己的艺术模式进行再创造，学习大师的对艺术的贡献吸收营养对我们油画作品成熟，有一定的影响。

向大师学习。

时代不断向前发展，民航，高速公路，高速铁路等四通发达，一天之内纵横全国，有着这么好的交通工具使人们想去什么地方都能办到，多到各地区体验生活，多写生，了解人们在各个地域生活习俗，融进人民群众里面同他们多交朋友，提升精华，震撼人心的场面，找到自己的创作素材，才有生命力，才能产生优秀作品。

这就是油画作品的来源，才是画家寻找生活源泉。

掌握一定的风格语言，寻找自己的个性才是画家的使命，我们要不断探索、研究、成功与失败是对立的、矛盾的，有了失败才能成功，心灵与实验的碰撞，积累、储存的越多，经验越丰富，坚持不断勤奋学习，个性才出。

前有古人，后有来者，油画家们要有一定的社会责任，中华民族感，要与时俱进，品位向上，美化人间，丑恶分明，和谐社会。

让广大群众及艺术专家接受产生共鸣，这样的作品才能留住人们的视觉，从不同领域推动社会发展前进，使人类进步。

五、我对当今美术教育的几点建议
美术教学是对学生进行美育、促进学生智力发展的重要手段,是培养学生德、智、体全百发展的组成部分。

就目前情况来看,在贯彻落实教育部制定的《全日制十年制中小学美术教学大纲》中，很多学校存在着不少问题。

不注重培养学生美术，只重视文化课的学习，忽视了学生动手，创新思维的培养.所以高等院校应该扩招、升级,师范院校迅速转制与转轨,教育人才机制和教师聘任制度的进一步转变,师范院校美术教育专业面临着新的挑战,深化教育改革势在必行。

其实这种改革已不再是单纯的教育问题,它广泛涉及政治、经济、文化、精神诸方面的社会环境,绝不是一个孤立的现象。

六、结语
通过对莫奈的认识和学习是我更加认清了自己的方向，让我在今后的学习中有更多的选择，坚持自己的目标，做好一个教育者的基本素质。

不断的学习，充实自己，敢于尝试，学习别人的长处，完善这自己。