悟出的道理
作文，首先构思要别出心裁，落 笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
作文，要写真情实感；作文练习， 开始离不开借鉴和模仿，但是真正打 动人心的东西，应该是自己呕心沥血 的创造。
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两次作文的构思与写作经历
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学习课文内容
读一读 认一认 理解“长生果” 童年的读书经历
悟出的道理
读一读
流光溢彩 浮想联现 悲欢离合 津津有味 泪落如珠 牵肠挂肚 天长日久 囫囵吞枣 如饥似渴 如醉如痴 不求甚解 不言而喻
黯然神伤
大显身手 比喻 心扉
千篇一律
心安理得 呐喊
别出心裁
念念不忘 饱览 过瘾
与众不同
呕心沥血 报偿
驳杂
4. 我的“长生果”
**作者简介**
叶文玲，1942年11月4日生于浙江省玉环 县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》， 从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐 迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜 于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获 颇丰。至今已有600多万字36本作品集及一部8 卷本文集出版，是中国当代文坛极为勤奋很有 影响的作家。代表作有长篇小说《无梦谷》， 长篇历史小说《秋瑾》、传记文学《敦煌守护 神——常书鸿》：散文集有《不了情》、《枕 上诗篇》、《叶文玲文集》等多种。其作品曾 多次获海内外多种奖项。
读一读
学习词语 理解词语
• 不禁：忍不住。 • 流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩， 形容画幅光彩美丽。 • 牵肠挂肚：形容挂念殷切，放心不下。 • 不言而喻：不需解释就明白。 • 津津有味：形容兴味非常浓厚。 • 呕心沥血：比喻极度劳心苦思。 • 驳杂：混杂不纯。 • 馈赠：赠送（礼品）。
长生果，指营养及其丰富。 将书比喻为“长生果”，意 思是书是人类的精神食粮， 是人类文明延续的营养。
馈赠
磁石
锻炼
借鉴
酵母
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读一读
学习词语 理解词语
• 囫囵吞枣：比喻读书不做细致地分析， 笼统地接受。这里是指作者水平有限， 因读不懂而放过去，不得已而为之。 • 别出心裁：意思是与众不同的主意； “鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作 者在一次成功的习作后悟出的道理，完 全得益于课外阅读。意思是要想将作文 写好，就先要打破千篇一律的模式，不 落窠臼。