一、阅读下面这首诗,完成以下题目。

送杨君之任永康【宋】欧阳修剑峰云栈未尝行，图画曾看已可惊。

险若登天悬鸟道，下临无地泻江声。

折腰莫以微官耻，为政须通异俗情。

况子多才兼美行，荐章期即达承明①。

【注】①承明：古代天子、诸侯的正厅，此处代指皇帝。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）A．题目内涵颇丰，“送”点明事件，“永康”杨君所往之地。

“任”暗示其身份。

B．首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意。

C．“折腰”暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学阿渊明。

D．“为政”句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福。

E．尾联表达了对杨君才能品行的肯定，并告诉他，到时候自己会把他推荐给皇上。

2．请赏析颔联的妙处。

（6分）二、阅读下面这首诗,完成以下题目。

送董判官高适逢君说行迈，倚剑别交亲。

幕府为才子，将军作主人。

近关多雨雪，出塞有风尘。

长策须当用，男儿莫顾身。

1.一餐对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）A.诗的首联点出友人即将远行。

“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。

B.诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。

于此同时，还流露出一般羡慕之情。

C.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者实写出关塞的景物特点。

D.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。

E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。

2.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？（6分）三、阅读下面这首诗,完成以下题目。

满江红：送李正之提刑入蜀【1】辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。

还自叹中年多病，不堪离别。

东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。

把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。

荆楚路，吾能说。

要新诗准备，庐山山色。

赤壁矶头千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。

正梅花万里雪深时，须相忆。

注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。

提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。

【2】绣衣：官服。

【3】相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。

【4】铜鞮陌：代指襄阳。

1.下列对本词的理解，不正确的一项是：（3分）（）A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。

B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D.词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

2.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。

下列分析，正确的一项是（3分）（）A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

B.“赤壁矶头千古浪”。

借用苏式游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

C.“蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

3.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。

”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐述。

（6分）四、阅读下面这首诗,完成以下题目。

送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宫。

苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

②武林：杭州的别称。

苏轼时知杭州。

③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。

后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”1.本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）（）A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏氏兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。

C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

2.本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。

（6分）诗歌鉴赏4答案一、1．B．E（B．2分；E．3分。

多选不得分）【解析】B项，首联下句的意思是，曾经看到图面，已然为之震惊。

写的是去永康的道路难行，突出杨君此次赴任路途艰险，反衬其精神可敬。

E 项，末句的意思是“相信不到一年，推荐你升职的奏章就能送到皇上那里”，不是作者推荐。

2．答案要点：①分别从视觉和听觉的角度，写道路的高峻。

（2分）②采用夸张的手法写出道路高险，比如“登天”“鸟道”“无地”。

（2分）③用词生动。

“悬”字写出栈道悬在空中令人股栗，“泻”字写出听到江水声令人心惊肉跳的感觉。

（2分）（如答用典（下临无地），可酌情给1分）【参考译文】送杨先生到永康上任如宝剑般直刺云霄的山峰，高得好像架在云端的栈道，始终未曾行走过。

曾经在图画中见到过，已经令人心惊。

道路危险得如同登天般悬在空中，只有鸟能飞过去，下面就是千仞绝壁、万丈深渊，只能听到谷底江水流泻的涛声。

做官不要以官小为耻，为政还必须通晓边远地区的风俗人情。

何况你才能杰出而且又有美好的德行，我相信不到一年，推荐你升职的奏章就能呈送到皇上手里。

二、答案：（选对一项得2分，选对两项得5分）（B“即受重用”夸大或无中生有。

D“对比”手法错，应为“先抑后扬”。

）2.勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。

（6分）译文听说你要出门远行，仗剑辞别朋友亲人。

幕府之中堪为才子，将军作主任用贤能。

边关一带常多雨雪，出塞途中风沙阵阵。

安边良策应当贡献，男儿报国莫惜生命。

注释：1. 董（dǒng）判官：名字事迹不详。

2. 行迈：远行。

3. 倚（yǐ）剑：仗剑。

4. 交亲：交结很深的亲友。

5. 幕（mù）府：军队出征施用帐幕，故将军的府署称为幕府。

6. 将军：指董判官的上级将领。

7. 长策：好计策。

8. 莫顾身：不顾惜自身。

背景：此首赠别诗，不写惜别之情，多激励慰勉之词，是天宝十一载（752），高适在长安所作。

赏析：送友人赴边，这是高适边塞诗中常见题材。

这篇作品以极朴素的语言、极深厚的情谊，慰勉友人莫辞旅途艰辛，施展才略，立功边关。

诗的首联点出友人即将远行。

“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交情”既悲且壮，而且暗示了友人的身分是从戎，交待了友人行迈辞亲的原因是御边。

“行迈”，已可见旅途遥远；辞亲，更不免心中眷恋，然而用“倚剑”二字，不仅点出此行为投身戎旅，而且使辞亲远行带上慷慨之气。

次联写友人赴边作判官，供职幕府，将军以主人身份盛待才子。

这两句承接首联，预言友人此次赴边，可充分发挥出自己的文才，必受主将的赏识，而得真诚接待。

如诗人在《别冯判官》一诗中所写道的：“才子方为客，将军正渴贤，遥知幕府下，书记日翩翩。

”董判官以才子之能，投奔渴贤之将军，必以其翩翩之姿，得意于将军幕府。

诗人在预祝之中，流露出一股羡慕之情。

这是诗人对友人赴边后的设想，也是对董判官的赞誉和慰勉。

颈联仍承上两句设想友人赴边途中的情景。

先“近关”，再“出塞”，紧扣“行迈”，具体写出路途遥远；“多雨雪”，“有风尘”，遥领末句，如实描绘边塞苦寒。

可见旅途之苦辛。

诗人多次出塞，对边地苦寒有切身体验，曾不止一次在诗中提到。

如“关山唯一道，雨雪近三边”（《别冯判官》），如“莫言关塞极，云雪尚漫漫”（《使青夷军入居庸三首》），如“北使径大寒，关山饶苦辛”（《答侯少府》）等等。

因而“近关多雨雪，出塞有风尘”两句并非夸张之笔，不过是实写关塞景物，从而逼出诗的结尾两句：“长策须当用，男儿莫顾身”。

尾联勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身。

莫顾一身，施展长策，立功边陲，是一种先抑后扬的笔法，使诗歌顿生波澜。

“男儿莫顾身”是对友人的慰勉，但也反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神，以高昂的情调回答开头“行迈”的问题，结束全诗，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。

首联实写眼前，稍露惆张；次联预言今后，情调陡转；三联写旅途情况，凄苦不堪；尾联劝友人立功，文势高扬。

全诗先扬后抑，跌宕有致，胸襟抱负，令人钦佩。

三、1.（3分）D（“作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景”表达有误，梅花花开、大雪纷飞是眼前之景，并非回忆之景。

）2.（3分）A3.（6分）虎啸龙吟与和缓相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻。

诗人通过“诸葛表”“相如檄”等典故，表达出对友人的祝愿和期许，希望他能为国家建功立业，给人以“虎啸龙吟”之感；又通过“中年多病”“儿女泪”“须相忆”几句感怀自身老病交加，怀才不遇同时抒发了对友人远行的不舍之情，此为“和缓”。

译文蜀道攀登难于上青天，一杯薄酒为你践行。

正是祖国被侵占的时候，自己又有才能去驱除外侮，却非要闲置如此。

希望借着这首《喻巴蜀檄》让金人闻风心惊。

你文才出众，希望大展身手，为国立功建业。

君莫要流泪伤心，请用诗写下一路美好景色：庐山的丰姿，赤壁的激浪，襄阳的明月。

正是梅花花开、大雪纷飞季节，务必相互勉励莫相忘并不断传递消息。

注释满江红：词牌名；李正之：李大正，字正之；提刑：提点刑狱使的简称，主管一路的司法、刑狱和监察事务。

绣衣：西汉武帝时设绣衣直指官，派往各地审理重大案件。

他们身着绣衣，以示尊贵。

这里借指友人李正之。

东北看惊：指曹魏有惊于西蜀北伐，此借喻金人闻风心惊。

诸葛表：诸葛亮出师北伐曹魏，有《出师表》上蜀汉后主。

西南：川蜀地处西南。

檄（xí席）：檄文，即告示。

相如檄：司马相如有《喻巴蜀檄》。

功名：赞友人文才出众，足能立功建业。

君侯：汉代对列侯的尊称，后泛指达官贵人，此指李正之。

如椽（chuán传）笔：如椽（架屋用的椽木）巨笔，指大手笔。

休：不要。

荆楚：今湖南、湖北一带，为李由江西入蜀的必经之地。

稼轩曾官湖南、湖北，故谓“吾能说”。

要：请。

赤壁矶：一名赤鼻矶，在今湖北黄冈县西南，苏轼以为是当年周瑜破曹之地，曾作《念奴娇·赤壁怀古》词和《赤壁赋》凭吊之。

铜鞮（dī）：铜鞮在今湖北襄阳。

三更：古代时间名词。

古代把子时作为三更，一般用三更来指深夜。