现场5S管理
和数量,一些目视管理方式将会用到) 4. 有条理的储存需要的物品。
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二.整顿概念和实施
整顿三要素 1. 场所:物品的放置场所原则上要100%设定;物品的保管要 定点、定容、
定量;生产线附近只能放真正需要的物品。 2. 方法:易取;不超出所规定的范围;在放置方法上多下工夫。 3. 标识:放置场所和物品原则上一对一表示;物品的表示和放置场所的表
三个月
仓库存储
半年 一年 非必 需品 二年
仓库存储 仓库存储(封存) 仓库存储(封存)
未定
有用
仓库存储
不需要用 变卖/废弃
不能用
废弃/变卖
备注
定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期清理 立刻废弃
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一.整理概念和实施
● 由于没有整理导致的浪费 ● 空间的浪费。 ● 使用棚架或柜橱的浪费。 ● 零件或产品变旧而不能使用的浪费。 ● 放置处变得窄小。 ● 连不要的东西也要管理的浪费。 ● 库存管理或盘点花时间的浪费。
到他们的支持和合作。 ● 说明5S改善方向,范围和改善目标。
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二.成立推行委员会
● 要将5S推动的美好意愿转变为实际行动,有效的沟通和组织制度非常 重要。成立5S 推行委员会可以鼓动各级员工积极参与5S的推进活动 。
● 高层管理者要身体力行执行委员会的工作,并协助成立5S小组,确立 每位员工在执行5S的职责。
清扫坚持的原则:
日常化,无尘化
1、扫黑:设备及附属,辅助设 备我们每天要做清扫
2、扫漏:针对容易发生跑、冒、 滴、漏部位要重点检查确认
3、扫怪:消除异常声音,振动 及温湿度
现场5S管理
三.清扫概念和实施
● 清扫行动 ● 决定要清扫的地方,进行全区域内的大扫除。不要遗漏地面,工作台
背面,天花板,墙壁等。 ● 确定每个人的清扫范围和职责。 ● 建立一套日常清扫程序。 ● 准备清扫工具。 ● 订立日常清扫时间表。 ● 确保员工明白怎样清扫工作场所/设施和工具。 ● 训练员工在清扫时懂得怎样检查各项设施及工具是否在正常状态。 ● 整修在清扫中发现的问题。 ● 建立清扫基准,作为规范。
● 有使员工有能力让员工承担起责任,主管必须为他们安排有关5S的培 训,以帮助他们确认正确的工作场所整洁程度。
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三.建立5S行动计划
● 委员会根据工作目标拟定5S行动计划。 ● 发行各种推动5S中各个步骤基准的5S手册及守则,为员工在执行5S
工作提供指引。 ● 主管必须策动员工达成5S目标,并商议达成目标的方法。
有害烟雾/消防设施/化学品储存等。) ● 制定各种规章制度。作为5S查核的依据。 ● 制定5S日常工作安排表。 ● 确定所有人员职责。
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5S-定义
素养: 对于规定了的事情,大家都按要求
去执行,并养成一种习惯。 素养三要素:
知识、技能、态度
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五.修养概念和实施
● 通过以上4S活动,每位成员养成 的良好习惯,并遵守规则,培养 主动积极的精神。
2. 最华丽的外装不能掩盖一个无知/邋遢/ 懒惰/粗暴的人的本质。
1. 自己不关心的东西基本不是自己的。
2. 有机会通过自己的工作表现,体现自 己在团体中的价值,从而从内心中默 认为团体中的一员。
减少浪费
1. 资源被合理配置和使用。 2. 减少因不当行为造成的破坏。 3. 减少大量不必要的寻找,搬运和管理
● 什么是需要的,什么是不需 要的。应包括物品的使用次 数;什么时候用;数量是多 少。
● 及时处理不需要的物品。
● 要有决心。
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一.整理概念和实施
类别
使用频度
每小时
1.整理行动
必需 品
每天
1-1. 制定识别要用和不
每周
要用物品的标准
每月
处理方法 放工作台上或随身携带 现场存放(工作台附近) 现场存放 仓库存储
为明确。 3. 要想办法使物品能立即取出使用。 4. 使用后要能容易恢复到原位,没有恢复或误放时能马上知 道。
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举例:
二.整顿概念和实施
现场5S管理
3S-定义
什么是清扫? 把现场的灰尘、油渍、污垢通通地清理掉,保持
现场干干净净、明明亮亮。 清扫就是设备点检
大扫除
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3S-关键
依据。
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五.修养概念和实施
修养:
1. 员工对5S的麻木不仁。 2. 无明显5S要求和制度。 3. 马马虎虎的工作态度。 4. 不听从正确的作业方式。 5. 不戴防护眼睛作业等。
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五.修养概念和实施
● 修养的提升: ● 修养就是通过教育,使大家养成能遵守所规定的事的习惯。本意是以4S(整
等工作。
5S
品质提升
1. 标识不清造成误用。
2. 操作不规范造成不明异常因素增加。
安全有保障
激励士气
节约空间
1. 消除不安全因素是5S的很重要的
内容。
1.
不必要的东西被彻底清除。 1.
每个人都希望自己有一个良好的工作环 境和良好的前景。
最终目标: 效率提升
3
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一.5S来源
5S管理源于日本,指的是在生产 现场,对材料/设备/人员等生 产要素开展相应的
5S的注意。 ● 5S是任何时候都必须注意的工作,而不是特定时间内的工作。 ● 自己范围自己负责,但完全依靠个人/5S小组不可能提升全工厂的5S水平。
领导层要起到引导/教育/协调/支持和促进的作用。
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如何推行5S
现场5S管理
一.制定5S的政策方针
● 通过政策方针,确认高层对5S的决心,支持和承诺。 ● 通过政策方针,解释员工在5S推进过程中所担当的角色,呼吁希望得
现场5S管理
4S-定义
什么是清洁呢? 用来维护3S成果的方法 是建立在前面3个S正确实施 的基础上 是制定并规范行为的标准 是使现场更加漂亮的方法
现场5S管理
四.清洁概念和实施
● 清洁活动 ● 落实整理/整顿/清扫工作,确定其效果并标准化。 ● 使用目视化管理等增加工作场所的透明度及突出需要清洁的地方。 ● 消除任何影响工作环境的安全及健康等隐患。(例如油烟/粉尘/噪音/
理、整顿、 清扫、清洁)为手段完成基本工作,借以养成良好习惯,最终达 成全员“品质”的提升。 ● 一切活动都靠人,假如「人」缺乏遵守规则的习惯,或者缺乏自动自发的精 神,推行5S易于流于形式,不易持续。 ● 提高素养主要靠平时经常的教育训练,认属企业、参与管理,才能收到效果 ● 修养的实践始自内心而形之外,由外在的表现再去塑造内心。体现在5S为: ● 整理:从心中就有「应有与不应有」的区分,并把不应有的予以去除的观念。 ● 整顿:从心中就有「将应有的定位」的想法。 ● 清扫:从心中就有「彻底清理干净,不整洁的工作环境是耻辱」的想法。 ● 清洁:从心中就有保持清洁,保持做人处事应有态度的想法。 ● 素养:心中不断追求完美的想法。
● 不是差不多就行了,而是要有追求完美和精益求精的精神。 ● 要注意不同小组交界区域内的5S工作。 ● 为了体现改善成果,建议拍摄改善前后的图片以作比较。 ● 由企业经营者,部门主管组织不定期的全厂巡视工作。针对现场的问题立即
提出待改善项目并起到指导和协调的作用。 ● 注意强调某些地方,如角落/天花板/厕所的地方的5S工作更容易引起大家对
● 让每位员工参与安全的工作程序 和跟踪每一项法则。
● 让每位员工亲身体会实践5S所带 来的改善和好处,从而养成自发 性的安全改善行动。
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五.修养概念和实施
● 修养活动 ● 领导者需身体力行领导及实践5S。 ● 遵守公司各种规章制度。 ● 强化全员教育培训,培育自主自立型员工团队 ● 制定5S稽核方法和奖惩制度,加强执行。 ● 建立有关5S制度文件,作为指导5S活动组织,改善,评估和奖励的
第1个S
整 理/Seiri
区分“要”与“不要” 的东西,将不要物进行 清理
第2个S 将要用的东西定位、 物 整 顿/Seition 定量摆放
第3个S
清 扫/Seiso
将岗位保持在 无垃圾、无灰 尘、干净整洁 的状态
第4个S
清 洁/Seiketsu
时时保持整洁、干净
人
第5个S
素 养/Shitsuke
使员工养成好习惯,遵守 规则
5S活动的推进活动的总结
整理 整顿
1. 腾出空间 2. 定置摆放
安全/卫生
清扫
清洁
美化环境
修养
最终目标:效率/品质提高,减少浪费
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5S实施注意点
● 重点突出,各个击破。5S是一个庞大/复杂的系统,先从小单位进行试点,再 全面展开更容易实现目标。
● 整理/整顿/清扫的目的不只是将东西摆好,设备擦干净,最主要的是通过细琐 单调的动作中,潜移默化,改变大家的思想,养成据有追求完美的良好习惯 ,能遵守厂纪/厂规/各种规章制度/标准化作业规程等。通过对人员素质和觉 悟的提高,最终体现在产品质量和运行效率的提高。
Sort
分类整理
Store 存储整顿
Shin
清扫改善
Standardize 清洁标准
Sustain 日常素养
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1S-定义
什么是整理? 就是只留下: 1、需要的物品 2、需要的数量
整理:将必需物品 与非必需品分开, 在岗位上只放置必 需物品
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一.整理概念和实施
● 概念:工作现场区别 要与 不要的东西,只保留有用的 东西。撤除不需要的东西。
现场5S管理
2020/11/23
现场5S管理
第一章:5S培训目的
● 学习理论知识,具备5S观念。 ● 具备5S改善的基本能力。 ● 说明5S在提高运行效率中的重要性。 ● 明确每个人的职责及角色。