学校班别姓名座号2019 年广东省初中学业水平考试 语文模拟卷（一） 说明：1. 本学科试题从第 1 页至第 8 页，共 8 页。
满分 120 分，考试时间 120 分钟。
2. 答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全 卷最后得分不得超过 120 分。
4．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，只交回答题卷，本卷自行保管。
密一、基础（24 分） 1. 根据课文默写古诗文。
（10 分） （1）□□□□□□□，水中藻、荇交横。
（苏轼《记承天寺夜游》）（1 分） （2）□□□□□□□，□□□□□□□。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜 雨寄北》）（2 分） （3）杜牧在《赤壁》中以小见大，暗含“时无英雄，使竖子成名”的慨叹的诗句是：□□□ 封□□□□，□□□□□□□。
（2 分） （4）无言独上西楼，月如钩。
□□□□□□□□□。
（李煜《相见欢》）（1 分） （5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
（4 分） 八月湖水平，涵虚混太清。
□□□□□，□□□□□！ □□□□□？□□□□□。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
线 2.根据拼音写出相应的词语。
(4 分) （1）他 ch óu ch ú（ ）了一会，终于决定还是自己送我去。
（2）像一只猎鹰从高空朝一只 d ǎn q iè （ ）的耗子俯冲下来。
（3）如梦初醒的观众用 z hèn ěr y ù lóng( )的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的 运动员表达由衷的赞赏。
（4）她对穷苦农民的同情和对 w éi f ù bù rén （ ）者的反感却更强烈了。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A ．这辆轿车并不像销售商所吹．嘘．的那样好。
B ．蝉的一生中会产很多的卵，主要是为了防．御．某种特别的危险。
C ．他们感情特别要好，常常摩．肩．接．踵．地一起走回家。
D．苏州园林里那巧．妙．绝．伦．的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
4.下列对病句修改不正确的一项是（）（3 分）A．在海外侨胞和侨团的努力下，各国民众虽然乐于参与春节习俗，也逐渐了解热闹活动和可口美食背后所蕴含的文化意义。
（将“虽然”改为“不仅”）B．今年正月十五和正月十六，故宫博物院建院94 年来第一次举办“灯会”，首次紫禁城古建筑群在晚间被较大规模点亮。
（把“首次”调到“在晚间”前面）C．国家卫生健康委宣布建立全国罕见病诊疗协作网，以加强我国罕见病管理，增强罕见病诊疗水平。
（把“建立”改为“建设”）D．夏普山位于盖尔陨石坑上方，是被侵蚀的沉积物多层堆积形成的巨大土堆，高度大约5000 米左右，沉积层可能超过10 亿年。
（删去“大约”或“左右”）5. 阅读下面材料，按要求作答。
（4 分）茂名市总工会联合高州市南塘镇政府在该镇镇圩开展2019 年禁毒宣传活动，向群众发放禁毒宣传资料，宣传禁毒知识，目的是增强群众的禁毒防范意识。
活动现场悬挂起禁毒宣传横幅，摆放了宣传展板，吸引不少群众前来观看；活动还设置了禁毒咨询台，给前来咨询的群众释疑解惑。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过25 字。
（2 分）（2）根据对联常识，将下面短语组合成一副对联，为禁毒做宣传。
（2 分）毁家庭宜把青春远离毒品追梦想莫因白粉珍爱人生二、阅读（46 分）（一）（10 分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3 分)（1）有仙则名．( )（2）可以调素．琴（）（3）无案．牍．之劳形( )7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4 分)（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8.下列对选文的分析理解，不正确的一项是（）(3 分)A．《陋室铭》是一篇托物言志的铭文，表现了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣，它单纯、简练、清新像一首精粹的诗，充满了哲理和情韵。
B．文章开头用类比的手法引出陋室，“山”、“水”比喻陋室主人，“仙”、“龙”则比喻陋室。
C．“苔痕上阶绿，草色入帘青”精切地传出陋室的佳处，化静为动，而一“绿”一“青”，色彩鲜明，映衬出陋室的闲雅、清幽与别致。
D．文章写陋室之陋是为了衬托室中主人之贤，而写室中主人之贤，正好说明陋室不陋，这是一种相反相成的关系。
(二)（9 分）狄梁公性闲医药，尤妙针术。
显庆中，应制入关，稠人广众，聚观如堵。
狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。
”即就观之。
有富室儿，年约十四五，卧牌下。
鼻端生赘大如拳石根蒂缀鼻才如食箸。
或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒①，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。
恻然久之，乃曰：“吾能为也”。
其父母洎②亲属，叩颡③祈请，即辇千绢置于坐侧。
公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎”？病人颔之。
公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。
其父母亲眷且泣且拜，则以缣物奉焉。
公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖急病行志耳，非鬻技者也”。
不顾而去焉。
（薛用弱《集异记》）【注释】①缒：牵连②洎：及。
③颡：额，脑门子。
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(3 分)A. 即就．观之/自是指物作诗立就．B. 顷刻将绝．/哀转久绝．C. 不顾．而去/ 元方入门不顾．D. 公因令扶．起/便扶．向路10.请用三条“/ ”给文中画线的句子断句。
(3 分)鼻端生赘大如拳石根蒂缀鼻才如食箸11.结合选文，说说狄梁公有哪些优秀品质？ (3 分)（三）（10 分）细品寂寞王晓河①人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。
既“不甘”又“耐得”，似乎冰炭不同炉，实则辩证统一。
耐得寂寞是专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上，如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追求的目标在不甘中接近。
“耐得”常夯实，“不甘”促飞跃，“不甘”须“耐得”垫底，“耐得”须“不甘”引领，“不甘”与“耐得”两相交织，两者兼备，登得上乘境界。
②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，7 岁学戏，9 岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”，工龄四十多年，居然没有换过供职单位。
他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。
他不甘寂寞，以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下，他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。
”③袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。
耐得寂寞使无数才俊梦想成真，不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。
真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐住寂寞的人最不甘寂寞。
④耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘寂寞，也非好高骛远，四面出击，而是专攻与博取同存，冷静与激情共聚，埋头与抬头互辅。
受得清冷，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界；心中有主，心地轻松，满怀理想的绿洲和希冀的花朵。
反差大，实相通，功夫深，境界高，“耐得”而中气充足，“不甘”而神采飞扬，是一种上乘内功的修炼。
⑤二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一，放下笔来夹着尾巴做人。
”所以，他有无波无浪的“静静地流淌”，也有“我来写”的惊人一呼，成为写帝王的作家第一人。
著名作家叶永烈，长期从事“寂寞之道”，先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容，创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700 多万字。
后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作，追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物，独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物，长期占领纪实文学制高点。
耐得寂寞，非是百无聊赖，而是沉酣吸纳，激情四射；不甘寂寞，也不是“拼命赶热闹，往热闹当中挤进去。
从前白相大世界，越是乱哄哄、闹稠稠的地方，好像越有趣”（刘海粟语）。
而是瞄准正道，追求卓越。
两者浑然一体，互相砥砺，方有大成，方成大家。
⑥对寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之为，境界之为，积极之为，有为之为。
好些事，存“耐得”，正是因为“不甘”，由于环境、能力、机遇等的限制，耐得住才有时机和可能，不甘心才有进取和提高。
勾践卧薪尝胆，报仇雪耻；刘备韬．晦．蓄．锐．，天下三分。
天下之事，相反相成，“板凳要坐十年冷”，当沉淀积蓄时则沉淀积蓄，“文章不写一句空”，当卓越爆发时则卓越爆发。
入世中有淡定，淡定中有追求。
淡定不与世隔绝，不颓唐沮丧，追求不心浮气躁，不急功近利，总是充实、修养、打造自己，总是在搏击、前进。
⑦“腹有诗书气自华”，境界到了，功夫到了，“耐得”和“不甘”，便成了腾飞之两翼，左右相助，得心应手，有志竟成，获得事业的成功和人生的辉煌。
12.下列说法与不．符．合．原文意思的一项是（）(3 分)A. “不甘寂寞”是奋发向上，追求的目标在不甘中接近，而“耐得寂寞”是要专心求一，沉淀底蕴，孕育思想，磨炼意志。
B. 耐得寂寞是要坐得了冷板凳，即使环境、能力、机遇等受限也坚持不放弃。
C. 耐得寂寞是要沉下心来，不断吸收，充实提升。
D. “耐得寂寞”与“不甘寂寞”这两者是互相对立，冰炭不同炉的。
13.下列对课文内容的分析，不．正．确．的一项是（）(3 分)A.选文的论述结构为:提出问题（①②）———分析问题（③④⑤⑥）———解决问题（⑦）。
B. 本文的中心论点是“人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。
”C. 本文用了举例论证的方法，通过社会科学和自然界科学中的名人并举，全面而典型地论证了本文的论点，更具有说服力。
D. 第⑥段中的加点词语“韬晦”意即韬光养晦，指隐藏才能，不使外露；“蓄锐”意为养足精神，积蓄力量。
14、谈谈你对第③段“真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐住寂寞的人最不甘寂寞。
” 这句话的理解。
作为一名初三学生，请结合文本及实际谈谈如何才“耐得住寂寞”。
（4 分）（四）（17 分）鹰志王族①一只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。
因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。
等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。
小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。