《网络广告》
课程标准
开课单位：商学院
课程编号：620405116
编制日期：2010年9月1日黄冈职业技术学院
《网络广告》课程标准
课程名称：网络广告
适用专业：电子商务
1．前言
1.1．课程性质
本课程是电子商务专业必修课程，实践课程。

该课程主要培养学生会策划网络广告，会综合利用各种软件设计和制作各种网络广告，并将广告发布到互联网各种平台上。

其前期课程有PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、网页设计、网络营销，后续课程有电子商务网站建设与运营、网店创业实训。

本课程所对应的岗位有网络广告文案策划员、网络广告文案写作员、网络广告设计制作员、网络广告效果分析员。

1.2．课程设计理念
本课程主要介绍不同类型网络广告的策划、制作、发布和管理。

借助PHOTO SHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、FLASH软件、网页设计软件进行网络广告的设计，并利用知名广告平台发布广告。

整个教学过程以实战操练为主，教师提供好广告商背景、素材和效果图，提出广告要求，学生在提供的效果图的基础之上发挥创意，进行再次创新设计。

1.3．课程设计思路
本课程主要通过网络广告的工作流程来进行设计，在教学过程中，学生无法接触到真实的广告主，就由教师提前设计好虚拟的企业背景，和对网络广告的设计要求以及预算费用，由学生自己搜集素材，教师指导学生进行创作。

2．课程目标
通过本课程的学习，将前面学习的课程加以综合利用，让学生充分意识到前面学习的课程的进一步作用，在知识和技能上得到更大的提高。

本课程具体目标表现一下：
（1）知识目标：
掌握网络广告的类型和表现形式；
掌握不同类型网络广告的设计技巧
掌握网络广告效果测评和管理
（2）能力目标：
能在不同平台上发布网络广告
4．实施要求
4.1．教材编写
该课程目前还无与本教材完全相同的教材，目前上市的教材均还没有体现项目教学的思想，比较偏重于理论，这需要学校组织编写此类教材。

4.2．教学方法与手段
4．2．1．教学模式
本课程在教学模式上主要采取以教师主导，学生为主体的教学模式，课前由教师提前准备好网络广告各类素材，设计好广告主背景以及广告要求，提供真实
的网络广告制作环境，让学生在真实的环境中进行创作。

并在完成网络广告后，由教师和学生一起评选出最优网络广告，并发布在网络上供网民欣赏和评价。

4．2．2．教学方法
●案例教学法
教师将搜集到的不同类型的优秀网络广告提供给学生，并分析其制作方法和技巧，要求学生在此基础上进行模拟和再次创新设计。

●项目教学法
教师事先设计好企业广告主对网络广告要求，学生在教师指导下搜集素材、构思、设计与创作。

●小组讨论法
在教师布置一个任务后，分小组讨论通过什么方法完成、如何完成、用什么软件完成。

激发学生的学习兴趣，提高团队意识。

●独立设计法
小组讨论后，最后的设计由每个学生独立设计，将小组讨论的结果进行独立设计，每个学生设计的作品都不同，独立设计后的作品再在小组进行再次讨论并推选出最优秀作品，最后进行修改后，作为小组作品上交。

4．2．3．教学手段
●运用现代化多媒体教学手段
该课程主要在机房授课，并采用多媒体教学设施开展教学。

在教学过程中，需要安装各种需要的软件，并能上网搜集素材、欣赏优秀网络广告、发布网络广告。

●开展丰富多彩的第二课堂活动
在课外开设网络广告设计大赛，能极大提高学生学习的积极性。

●运用博客教学
教师将课堂中要用到的素材和教学内容提前发布在教师博客上，有助于学生提前准备好，对将要学习的内容不会感到陌生。

同时博客也有助于师生之间的交流。

4.3．考核与评价
本课程考试主要有以下几个部分组成：
平时成绩（每次作品上交（10%）、实验效果（10%）、实验报告（10%）、考勤（10%）），期末考试（上机实际操作），比例为60%；
4.4．课程资源的开发与利用
本次课程在教材和实训指导手册上有所不足，市面上教材大部分偏向理论性。

需要开发出符合本课程内容的相应教材。

另外还需要建设该课程院级精品课程，为学生提供优质的网络资源，方便学生随时就看可以学习。

5、其他说明
6、课程标准论证意见。