内
容
3）妈妈的吻
4）烛光
成
1-2 1-3
能
3、练习：边唱儿歌边做动作，体会和表达对妈妈的爱。 4、发散思维：如果你们回家会帮妈妈做什么呢？
性
1-5
力
。 5、给妈妈说句“甜甜话”
检
测
1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。
形 成
引导幼儿说 “甜甜话”
程
分组讨论，帮妈妈 做一件什么事
结
幼儿站在讲台上，大
构
胆的说出想做的事
的
交流 评议
对幼儿的表现进行 鼓励（小红花）
设
总 结
计
结 束
教学内容和 教师的活动
媒体的 应 用
学生的 活 动
教师进行 逻辑判断
4
课堂教学设计模板
知识点 学习 检 测 题 的 编 号 目标 1、选择题 1-1 知 播放的儿歌 1）小熊妈妈 2）世上只有妈妈好 形 里的妈妈 1-4 识 2、练习： 帮妈妈做家务
C. H. D. I.学
D.
3
课堂教学设计模板
教学模式：
分组讨论，帮 妈
合作互动
教学过程结构：
妈
做 开 始
一
件
课
多媒 播放儿歌《世上只有妈 体 妈好》
堂
学习儿歌，感受音乐中
教
的爱
课件 1
播放幼儿帮妈妈做家 务的画面配音配乐
学
过
课件 2
幼儿给妈妈说 “甜甜话”的场景
培养幼儿吃苦、勤劳、 爱劳动的好习惯
3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。 情感：
性 评 价
愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。 行为： 主动做力所能及的家务事，当好爸爸妈妈的小助手
做家务是儿童的必修课
教 学 反 思
家务，就是每个家庭里同日常生活有关的劳务。做饭、买菜、洗衣、扫地之类的家务，事虽小，确 实天天要做。少年儿童从小，学着参加一些家务劳动。一来可以培养自己的劳动习惯，二来增加幼儿从 劳动中体会的乐趣。
学生特征
学
知识点 编 号
1 —1
学习 目标
具
体
描
述
语
句
欣赏 欣赏儿歌《世上只有妈妈好》
习
1 —2
理解 体会及感受妈妈的爱
目
1 —3
掌握 有感情地唱儿歌，能积极大胆的表达幼儿对妈妈的爱。
标
1 —4
描
1 —5
理解 通过播放多媒体，让幼儿不由自主的想帮妈妈做一件事，做妈妈 的小帮手，能积极参与课堂教学活动，养成倾听的好习惯。 情感 幼儿学会给妈妈说句“甜甜话”
教学难点
课堂教学设计模板
学 1-1
教 学 媒 体
1
教学 B C 学 15 秒 自制
1-4
4
课
C
D
5
自制
1-5
（ 资 源 ） 的 选 择
5
课
E
B
课
4
自制
1-2
2
课
板
H
H
3
自制
1-3
3
课
E
F
3
自制
教学 E. I. E. 学 J.
A. F. J. A.设 F. G. K. B.设
B. 设 G.设 C. H.
课堂教学设计模板
课
堂
教
学
设
计
表
1
课堂教学设计模板
课程名称
语言
设计者
李凌玉 单位（学校）
同兴总校
授课班级
小 班
章节名称
课程标准：
妈妈的小帮手
学时
2
教学目标
本节（课）教学目标： 知识和能力: 1、 播放多媒体儿歌《世上只有妈妈好》 ，理解儿歌内容，感受妈妈的爱，培养幼 儿的家庭责任心。 2、 展开丰富的想象，能大胆的说出幼儿想帮妈妈做一件什么事。 过程与方法： 1、 通过学习方法的渗透，培养学生观察、想象、逻辑思维和表达能力。 2、 通过课后让每个幼儿对自己的妈妈说句“甜甜话” ，培养幼儿对爱表达的能力。 情感态度价值观： 培养幼儿吃苦、勤劳、爱劳动的好习惯。同时感受家庭的幸福，培养幼儿体会父母 养育自己的辛苦。 本班幼儿在 4—5 岁之间，感受妈妈的爱，让幼儿懂得感恩，注意力在 5—10 分钟 之间，个体差异性大，培养幼儿吃苦、勤劳、爱劳动的好习惯，自我探索的欲望强 烈。
5
课堂教学设计模板
附表： 附表：有的教师愿意在课堂教学过程结构图（通常称为流程图）的后面另外加以详细说明。如 果认为确有必要，除用文字叙述外，还可以采用以下几种表格形式：
教学 环节 教师的活动 学生的活动 设计意图
辨析 练 习， 巩固 提 高。
教师提问；并播放幻灯片让我们来 看一看谁知道怎样做小助手？1、 妈妈做完了饭，正往餐厅端菜，小 明看了一眼继续玩玩具。2、红红 高兴时就干家务，不高兴时，什么 都不做。
让幼儿进行观察并说出对影片中小 朋友的做法那些不满意？
做家务是我们的责任， 我 们应时时处处主动、 多做 家务。
教学 环节 课 堂 活动 教师的活动 学生的活动 教学媒体的作用
教室布置场景例如心愿墙布置房 间图片，相关字卡、彩纸、蜡笔、 剪刀
让幼儿自己动手操作，制作心愿墙
激发幼儿爱家爱妈妈的 情感
6
述
项
目
内
容解决措源自施教学重点感受家庭的幸福， 感受妈妈 多媒体演示和多种方法帮助理解， 引导幼儿 的爱 去感受妈妈的爱，培养幼儿的家庭责任心。 让幼儿懂得感恩， 培养幼儿 运用多媒体课件演示，体会妈妈的爱，从而 吃苦、 勤劳、 爱劳动的好习 培养幼儿一颗感恩的心， 通过游戏让幼儿在 惯 快乐中劳动。
2