2．答题步骤 解答饼状图类图文转换题，要分析饼状图的特征，一般可以分为以 下两步： 1．把握饼状图体现的数据特征：饼状图是用圆饼状的图形来表示 相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占比问题。 2．结合题干要求写出具体内容：对饼状图的理解有着不同的角度， 回答问题时注意把握题干要求，从具体要求中把握饼状图所体现的意 义。
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漫画解题“三字”法：（读—思—写） 1、细读“画中画” ：①画面主体（背景、人物
等） ②有效信息（文字、标题等）
2、读懂“画外话” ： ①画面主体各因素间的关 系（人或物的动作、语言、表情等） ②由表 及里，联系现实， 读懂画意（寓意）
3、组织语言表述： ①理解+表达 ②注意答题格式
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【即时小练】 4．阅读下面漫画，根据要求答题。
类型二 表文转换
此类题目多选用贴近生活的图表，给出题干规定，要求学生解读、 分析后按照一定标准用文字表述。选用的图表类型大体有数据表(表 格)、曲线图、柱状图、饼式图等。考查角度主要有以下两种：(1)文字 转换题，即将图表内容用文字表述出来。(2)信息推断题，即针对图表 数据作结论或提建议。
题型一 饼式图 1．题型释义 饼状图类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地 展示给读者，答题时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。
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题型四 图片 1．题型释义 图片主要是指摄影作品或剪纸作品等艺术性很强的作品，能直观、 形象、生动地表情达意。此类题多采用源自现实生活的照片，要求根据 照片内容写解说词、广告词、感受或启示，或描述照片内容等。而所选 的图片题材，都是蕴含着时代精神和人生价值观的。
2．答题步骤
【即时小练】 5．下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，二十年后孙
子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段 话，不超过 100 字。
时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。
答：示例：二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年，推 着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却 已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。
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第一部分 语言文字运用
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17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框 架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
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参考答案： 本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅 资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间 的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人 需写日记记录考察情况。
(1)用简练的语言概括漫画内容。
答：一群人围坐在一起，各自嘻嘻哈哈玩着手机，却无人顾及 独自叹气离开的老人。
(2)这则漫画意在提醒人们什么？
答：不要沉迷手机(网络)而疏淡亲情。
天津卷 请描述下面这幅漫画的内容,并 写出它的寓意
2020/10/14
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参考答案
画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领 导队伍前进，观察着方向，但却没 有看见脚下的窨井。明眼的小狗都 掉入窨井中，而盲眼的小狗却可绕 过窨井安全而行． 寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高 骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸 索中前进。
示例： 这是一幅坐在轮椅
上的残疾运动员奋力 击球的感人画面。她 挥动球拍，展开青春 的翅膀；驰骋球场， 追逐人生的梦想。
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右边是一张汶川特大地震中抢运伤员的 照片。这张照片震撼人心，请对此写几句 简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬 之情。（100字以内）（6分）
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答案示例： 说什么非亲非故？说什么生人熟人？你们肩上
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题型五 词云图 1．题型释义 词云图是指对网络文本中高频关键词予以视觉上的突出，形成“关 键词云层”或“关键词渲染”从而过滤掉大量的文本信息，使阅读者只 要一眼扫过就可以领略文本的主旨。本题型是 2017 年天津高考出现的 新题型。 2．答题步骤 第一步，审清题干和题目要求，许多信息已经在题目中有所体现。 第二步，观察词云图中的所有词语，重点关注异形词语和字号较大 的词语。 第三步，对词云图中的词语进行分类，根据题目要求概括分析。
扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山 高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！ 这就是大爱无疆，有什么谊比这更长？这就是舍己 为人，有什么情比这更深？
解析：本题重点考查考生语言表达鲜明、生动、 形象的能力，解答时要扣住主题“对汶川特大地震 中抢运伤员照片的颂扬之情”。语言要求流畅、鲜 明、生动，富有文采。注意字数要求。
解析：本题要求考生紧扣画面细节，承“时间都去哪儿了，二 十年匆匆而过，我长大了，您却老了”来续写一段情景交融的文字。 写作时应先对二十年前“奶奶推着孙子”和二十年后“孙子推着奶 奶”作描述，然后抒发自己的拳拳感恩之情。
（浙江卷）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面 的内涵。
【即时小练】 6．(2017·天津卷)下面是 2006 年度和 2016 年度有关“天津旅游”
的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越 大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。
答：示例：2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高， 侧重景观欣赏；2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高， 侧重文化体验。
(2)结合 2016 年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段 80 字左 右的宣传推介短文。
答：示例：天津有很多欧式建筑，能感受到浓郁的异域风情。 美食更是独树一帜，推荐狗不理包子和十八街麻花。天津相声，地 道天津味。无论是泥人张，还是精致的杨柳青木版年(1)本题考查图文转换能力。它要求考生将图表中的信息 转换成语言文字信息，一般不允许想象甚至虚构。答题思路为：先 看标题，再看画面，明确图中寓意指向，最后联想现实，概括答题。 (2)本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或 组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意，语言简明，且表 达有条理。同时注意字数要求。