《钠及其化合物》练习题
1. 一块表面已被氧化为Na2O的钠块10.8g，将其投入100g水中，产生H20.2g，则被氧化的
钠是（）
A．9.2g B．10.6g C．6.2g D．4.6g
2. 金属钫（Fr）天然存在极微，它的21个已知同位素都具有放射性，它是碱金属元素中最
重的元素。
根据在周期表中的位置预言其性质，其中不正确的是（）
A．在碱金属元素中，它具有最大的原子半径
B．在空气中燃烧时生成化学式为Fr2O的氧化物
C．氧化物的水化物的化学式为FrOH，它应属于强碱
D．其单质常温下跟水反应比钠剧烈
3. 某物质灼烧时，焰色反应为黄色，下列判断正确的是（）
Ａ．该物质一定是钠的化合物
Ｂ．该物质一定是含钠元素
Ｃ．该物质一定是金属钠
Ｄ．可确定该物质中不含钾元素
4. 向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末，振荡，观察不到的现象是（）
A．有大量气泡产生
B．溶液颜色先变为蓝色
C．最后溶液褪色
D．最后溶液变为蓝色
5. 下列关于“焰色反应”的理解正确的是（）
A．只有金属单质才有焰色反应
B．只有金属化合物才有焰色反应
C．只有某些金属或其化合物才有焰色反应
D．只有金属离子才有焰色反应
6. 在烧杯中加入水和苯（密度0.88g/cm3，不与钠反应）各50mL，将一小粒金属钠（密度
0.97g/cm3）投入烧杯中，观察到的现象可能是
A．钠在水层中反应并四处游动
B．钠停留在苯层中不发生反应
C．钠在苯的液面上反应并四处游动
D．钠在苯与水的交界处反应并可能做上、下跳动
7. 泡沫灭火器内装的药液之一是NaHCO3饱和溶液，而不选用更廉价的Na2CO3饱和溶液，其
原因是
①质量相同的两种钠盐，NaHCO3与足量酸反应产生的CO2比Na2CO3多
②产生相同体积（同温、同压）的CO2，消耗的量NaHCO3比Na2CO3少
③NaHCO3与酸反应比Na2CO3快得多
④NaHCO3比Na2CO3稳定，便于长期保存
A．只有①③B．只有②③C．①②③D．①②③④
8. 将一定量的金属钠放入一定物质的量浓度的NaOH溶液中，反应完成后，NaOH溶液的物
质的量浓度
A．增大B．不能确定C．减少D．不变
9. Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类方法，其中不正确的是（）
A．纯碱是碱 B．纯碱是正盐 C．纯碱是钠盐 D．纯碱是碳酸盐
10. 下列金属在一定条件下能够与水反应，且生成金属氧化物是（）
A．K B．Mg C．Fe D．Cu
11. 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠放入水中，从这个实验过程观
察到的反应现象中，不可能得出的结论是（）A．钠比较柔软
B．钠与水反应生成碱
C．钠与水反应放热
D．钠与水反应放出气体
12. 某研究性学习小组在整理实验室化学试剂时，发现一盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损，
如下图。
请你根据所学化学知识，对该试剂可能是什么物质的溶液做出猜想。
其中猜测全部正确的是：
①Na2SO4②Na2CO3③Na2SO3
④Na2SiO3⑤NaHCO3
A．只有①⑤
B．只有①②③④
C．只有①②③
D．只有①②
13. 下列叙述中，正确的是
A．Na比K的金属性强
B．Na和K的电子层数相同
C．Na和K都是强还原剂
D．Na和K灼烧时都能使火焰呈现紫色
14. 下列关于碱金属单质的化学性质的叙述中错误．．的是
A．它们的化学性质都很活泼
酸钠Na2
B．它们都能与水反应生成碱和氢气
C．它们都能在空气中燃烧生成碱性氧化物M2O（M表示碱金属）
D．它们都是强还原剂，自然界无游离态的碱金属
15. 下列反应不能
．．制得NaOH的是
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
16. NaH是一种离子化合物，与水反应时生成烧碱和氢气，它也能和乙醇等反应产生氢气。
下列关于NaH的叙述中正确的是
A．与水反应时，水作氧化剂
B．LiH中阳离子半径小于阴离子半径
C．跟乙醇反应时，放出氢气的速度比跟水反应时更快
D．与水反应时，生成的烧碱是还原产物
答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C D B D C B C B A C A B C C
题号15 16
答案 D A
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考试时做题的方法与技巧：
要求：将下面的内容当作“知识点”一样背下来。
1、做材料题的主要方法：
1）由粗读到细读材料，要有耐心地慢读材料；
2）根据对应的题的答题要求，找出关键词句，然后用笔圈上符号。
3）巧妙借用材料中的原句答题：即用好题中的“已知条件”；
4）到选择题中看看有没有和本题有联系的现成的知识答案。
5）答题时，先思考此题用哪个知识点。
6）答题要分出1、2、3的序号。
确定序号的多少，请参照该题的
分值来判定。
7）对于太难的材料题，也不能留成白卷。
方法是：将材料题的内
容复述一遍。
2、答“启示”“认识”类的题，做到：
1）至少答两点；
2）必须用历史术语词句。
少用“认真学习，报效国家”类的套用
句子，禁用口头语类句子。
3）把“已知条件”用完。
3、做选择题的难题的方法：
1）对于文句长的选择题，要细读，并划出关键的词句。
2）用排除法选出候选答案，再根据题意，选出“最恰当”的选项
为此题的答案。
1、一个正常的考试心态。
正所谓“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，很多学生都把分数看得相当重要，怕考砸了没办
法跟父母交代，怕让父母失望。
所以很多学生都有考试焦虑症，
考试的心态很大程度上能影响孩子的正常发挥，适当的紧张感能
让学生注意力更集中，但过度的紧张感能阻碍学生思维，所以，
首先得有个正常的考试心态，实在太紧张，不妨多深呼吸，或者
试试“意识视野”，当人凝视一件物品时，原本视野中的其他杂
物将会完全消失，便有助于集中意识和稳定情绪。
所以，当认为
自己太过紧张无法集中精神在考卷上的时候，不如试试上述两种
方法。
2、拿到试卷后，千万不要急着做题，把题目通读一遍，防止漏题
的同时更要了解试卷的整体结构，看整份考卷的题数比例，我们
对于已经掌握的范围会比较有信心，这也是先看题目的意义所在。
一些比较简单的题目只需要依一般的逻辑常识或者口算便可直接
得出答案，从而可以节省许多作答时间。
3、学会标注记号。
现在很多考试都附有答题卡，学生可在做题时，把已经解决的题目、不会的题目、需要再思考的题目分别以不同
的小记号用铅笔轻轻的做出记号，这样做的目的，是为了方便在
做完自己有把握的题目的时候，能准确的找出自己接下来要思考
的题目，既能节省时间，也能最大把握的争取多得分。