我 堂兄弟、姐妹 姑表兄弟、姐妹
议一议：
人与人之间形成的关系很多，同学关系、 朋友关系、师生关系、母子关系、上下级 关系，哪些关系属于家庭关系呢？
母子关系、夫妻关系、姑嫂关系、祖孙关系....
家庭关系是如何确立的呢?
由婚姻关系确立 夫妻关系 由血缘关系确立 亲子关系 由收养关系确立 养父母、养子女关系 由再婚关系确立 继父母、继子女关系
小星快步走回家，妈妈正在做饭。
小星：（用力敲门）开门，我回来了。
妈妈：（放下手中的活，迎上前接过书包，很饿吧 ，洗洗手，快来吃饭。
小星：（横躺在沙发上）渴死了，给我拿瓶水来， 以后你给我织的这件羊毛衫我再也不穿了，你知 道吗，我同学都是穿名牌，身上穿的不是“Bossi 就是“黑骑”。脚上穿的不是”NIKE“就是“阿迪 ”。谁像你，总给我买没有牌子的鞋子。
妈妈：（沉默了一下）小星，卷子发了吧？
小星：问问问！烦死了，考不及格啦。
妈妈：什么！考不及格？
小星：你懂什么，你连小学都没毕业，你来做看看ห้องสมุดไป่ตู้！而且我们老师说了，成绩只能代表过去，你明 白吗?
1、你如何评价小星上述行为？
虚荣、过分依赖父母、不尊敬父母......
2、以后你该怎么做？
树立正确的家庭观念，不跟别的同学盲目 攀比、勤俭节约 为家庭做力所能及的事，自立自强 爱自己的家，要孝敬父母，尊老爱幼 （板书）
3、家中有爱也有矛盾
家庭成员中虽然免不了因为性情不一，观 念各一而产生的嗑磕碰碰，但是家庭毕竟是可 爱的，家庭对每个人来说都是十分重要的。
营造温暖、和谐、幸福的家需要每个家庭 付诸行动。
小结
一、家庭素描 1、家庭关系 2、家庭作用 3、家中有爱也有矛盾,爱家需要每个家 庭成员付出行动。
知识回顾： 家庭：一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关 系或收养关系的人们组成的长期共同生活的 群体。 家的作用：家是我们成长的摇篮、栖息的场所、 安全的港湾、心灵的归宿。 家中有爱也有矛盾,爱家需要每个家庭成员付 出行动。
说一说： 1.故事一中富翁有自己的别墅，却说自己没有家？ 为什么？他眼中的家是什么？ 2.故事二中该男子找到自己女儿后说“我又有家了”， 他为什么这么说？
家并不等于房子，哪怕房子里的一切都是我的，但 我仍会感觉孤独，因为那里没有情感，不像家。家不 是孤冷的，而是温馨的地方。
家中有亲人亲情
1、什么是家、家庭？
议一议：
1、你对图一和图二有何看法？
2、你有不节约的行为吗？如果有，以后打算怎 么做？
在平时生活中，你是怎样爱家的？ 结合教材第6、7、8页的内容，
每人写出3点以上，填在P8的讨论框 内
1、爱家要求我们理解家中的人和事 2、爱家要求我们自立自强 3、 爱家要求我们勤俭节约 4、爱家要求我们尊老爱幼
思考交流：p4、p5插图
a、你如何评价以上4位同学的言行？
b、以上4位同学的言行，对我们爱家有什 么启示？
爱家就应该充分接纳自己的家庭，理解家中 的人和事。
学校的我和家里的我
小星在校是个品学兼优的好学生，年年被评为三好生 ，学习成绩名列前茅，但是，这次的数学考试她竟然 考不及格。老师让她到办公室去，在去办公室的路上 ，小星将自己校服内的羊毛衫脱下放进书包里…… 小星：（走到办公室）报告！ 老师：请进。 小星：（低着头，手里摄着卷子向老师走去，低低地叫 了声“老师”） 老师：小星，别灰心，从哪里跌倒就从哪爬起来。况且 ，成绩只能说明过去，找出原因，吸取教训，还是能 够取得好成绩的。明白吗？ 小星：我明白，谢谢老师。 老师：很迟了，早点回去吧！ 小星：老师再见。
家：本义指屋内、住所，但现代意义 的家更多指心理归属的家。它最主要特点 是家里有亲人，家中有亲情！
家庭：一般来说家庭是由婚姻关系、血 缘关系或收养关系的人们组成的长期共同 生活的群体。
关系： 婚姻关系 血缘关系 收养关系
婶婶 姥姥姥爷
爷爷奶奶
舅舅
姨妈 妈妈
舅表兄弟、姐妹 姨表兄弟、姐妹
爸伯叔姑 爸伯叔姑
家庭与社会是什么关系？
家庭是社会的基本单位，与社会联系十分密切， 是社会生活的基础。
家庭和社会之间是局部和整体的关系，整个 社会的经济、政治、文化等领域能渗透、影响 各个家庭的存在和发展，可以说家庭就是社会 的缩影。
家庭对社会的发展也是至关重要，家庭的存 在和发展是健康稳定的，就能对社会起到促进 和稳定的作用。反之，就会对社会发展起破坏 作用。
2、
出生在不同家庭，对家的感悟也不同。 请你谈谈对家的理解和感受。
贴示：可以是一句比喻的话 可以是一种水果 可以是一段难忘的经历 ……
家的遐想：
请用一个比喻描述你对“家”的认识？
家是温暖的避风港； 家是一片蓝天； 家是一把伞 ；
……
家的遐想：
请用一种水果来描述你对“家”的感受？
我的家像一个成熟的橘子，那颜色让 我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒 适。
是什么？ 你对家怎么理解？
故事一： 在美国某城市，一个醉汉躺 在街头，警察把他扶起来， 认出他是当地的富豪。 警察说：“我送你回家吧。” “家？我没有……家。”警 察指着远处的一幢别墅说： “那不是你的家吗？” 富豪说：“那……是我的房 子。”
故事二：
某国内战期间一个 中年男子与家人离散， 几十个亲人丧生。后 来他打听到5岁的小 女儿还活着，几经周 折，冒死找到自己的 亲生骨肉。悲喜交加 的他紧紧搂着女儿， 泪流满面地说：“我 又有家了。”
我的家像一个石榴，紧紧地团结在 一起。
我的家像一个苹果，很普通， 但营养很丰富。
家是我们成长的摇篮、栖息 的场所、安全的港湾、心灵 的归宿。（家的作用）
家 family f a m i
l y
father and mother
I love you
3、家里发生过让你不愉快的事吗？ 对此类问题你怎么理解？
温馨和谐的家
第1课
一 家庭素描
同学们来听一听这 首歌
想要有个家
一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候
我
我会想到它 想要有个家
想
一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候
有
我才不会害怕 谁不会想要家
个
可是就有人没有它 脸上流着眼泪
家
只能自己轻轻擦
我好羡慕他
受伤后可以回家
而我只能孤单的孤单的
寻找我的家
这首歌反映了人们怎样的 思想情感？